k12    2002-10-15     刘义忠 

 

    《中国教育资讯报》报道说，湖北省黄冈中学原校长曹衍清作了一个让人吃惊不小的决定：辞去黄冈市教委主任的职务，到深圳育才中学任校长。 

    对曹校长的“跳槽”，我却没有“吃惊不小”，而对报道中提到曹校长的四条“办学经”颇感兴趣。 

    要当怎样的校长？什么样的校长才算是好校长？曹衍清认为，好校长虽然没有具体的标准，但至少要做到以下四点： 

    首先，也是最重要的一点，一个好校长一定要有自己的思想，并且，要有能力有办法让老师们接受他的思想。他特别强调说，用做具体事情的多少来评价一个校长的好与不好是不对的，具体的事情永远都做不完。 

    其次，校长要成为老师的朋友，和老师的关系要非常融洽。“我在黄冈中学的时候，做了一些事情比较顺利，都是得益于此，可以说我和每一个老师的距离都相等，非常亲密。很多老师和学生给我写信时对我的评价是‘可敬可畏’，而且他们对我的尊敬不是因为我是校长。” 

    第三，校长要有自己的人格魅力。“我经常说，在我手下当干部的是划不来的，待遇肯定要比普通的老师低。因为这是必需的，否则老师的积极性没有办法调动起来，而且，学校的干部要给老师做表率，这样才能要求老师做学生的表率。”要别人做到的自己先做到，不要别人做的自己首先不要做。这样，在工作过程中，校长才能得到别人的谅解、理解，校长的思想、思路才能比较顺利地被老师们接受。 

    第四，校长要不断地学习。现在，教育界的观念更新很快，各种新观点层出不穷。“但是作为校长，在教育理念上一定要有自己独特的见解，所以一定不能放松学习。我在４５岁的时候攻下了教育硕士。又比如说电脑，虽然我的水平不是特别高，但是我接触网络可以说是比较早的，因为我觉得自己应该尽快地接受新事物，也是给老师们做表率。” 

    我想这四点办学经验对全国中小学校长来说都是值得学习和借鉴的。 

    我以为，“要有自己的思想”，摆脱事务主义，是指不随波逐流，看风使舵，要严格按照教育方针和教育法规办事，而且把全体教职员工的思想都统一到贯彻执行教育方针和教育法规上来。这就要求校长不断地学习，学习教育理论，掌握教育规律，接受新事物，拓宽思路，更新观念，在行动上为人师表，身体力行，做教师和学生的表率。 

    “校长要成为老师的朋友，和老师的关系要非常融洽”这一点相当重要。如今，有些校长成天板着面孔，不是要炒这个的鱿鱼，就是要那个下岗，根本不作教师的思想工作，与教师隔阂越来越大，距离越来越远，干群关系异常紧张，甚至形成雇佣关系，你为我干活，不如意就走人。那还谈不上尊重知识，尊重人才，尊重教师！一所学校好比是一列火车，校长相当如火车头，教师如同车厢。一个好校长可以带出一个好学校，但是如果没有教师的积极配合，校长即使三头六臂也会无法施展其才能。所以，还是曹校长说得实在：“我在黄冈中学的时候，做了一些事情比较顺利，都是得益于此。”只有把广大教师的积极性调动起来了，校长才能玩得活，不然一事无成。 

    曹校长的“办学经”是他教育实践的宝贵结晶，也是整个教育的宝贵财富。我们中小学校长们也要像曹校长一样积累和总结教育经验，探索教育规律，切实把自己所在学校办好