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语言的连贯
(高三语文复习课专题简案)
【教学设想】
深入分析高考语文试卷中的语言连贯题,并引出规律,不仅能为学生做好此类题打开思路,而且对培养学生的逻辑思维能力、语文表述能力乃至写作能力,都有十分重要的意义。
【教学手段】运用投影仪
【教学时数】1课时
【教学过程】
1、解释什么是“语言的连贯”及高考中的测试情况。
语言的“连贯”,就是句子与句子之间的衔接自然、顺畅,合乎人们的思维规律。这一题型,每年都有三四分。我们今天将深入分析高考语文试卷中的语言连贯续题,并引出规律,这样,不仅能为我们做好此类题打开思路,而且对培养学生的逻辑思维能力,语文表述能力乃至写作能力,都是很有帮助的。
2、分析高考语文试卷中的语言连贯题,并指导学生引出规律。
㈠课前发讲义,让学生先做几道连贯题。
讲义上的题目如下:
⑴阅读下面的文字,完成①②题。
被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组,除主动、热情服务外,甲,及时反映各类旅客的不同意见,乙,开展多样化的服务活动。
①甲处正确的选项是:
A.还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表
B.还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表
C.还让每节车厢推选一至二人当乘客代表
D.还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表
②乙处最恰当的选项是:
A.随后遵照这些意见 B.于是听取这些反映
C.接着考虑这些反映 D.然后根据这些意见
(90.全国)
⑵填到横线上与上下文衔接较好的一项是
小明爬到床底下,偷偷躲了起来, 从床下了出来,送到幼儿园去了。
A.妈妈找了好久,最后才发现他,
B.但后来还是让妈妈给找到了,
C.使妈妈找了好久,终于把他找到,
D.但妈妈毕竟发现了他。
(92.全国)
⑶填入下面句子中方框处的最恰当的文句是
自从“五四”以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。
A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言
B.翻译作品日见其多,一方面这些作品提高了中国学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展
C.翻译作品日见其多,这些作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言
D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养,同时也促进了中国书面语言的发展
(91.全国)
⑷分别比较下列句子,上下文衔接好的一项是
①远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝塔 并不在山顶上。
②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝 塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没干过,连见也没见过。
A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
(95.全国)
⑸填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是
泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。
A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁。
B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副。
C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。
D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁。
⑹填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是
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国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诱, 。
A.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。
B.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。
C.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。
D.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。
(98.全国)
⑺从以下四个选项中选取一项与上文衔接。
对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢?
A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的;
B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答;
C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答是肯定的;
D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:“不可以。”
(87.全国)
⑻根据上文选出最恰当的一项
“ 崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊,枯水季节,伏在江里的石头已经露出水面,周围一片寂静。”
一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘灸成一道五彩的屏障;
B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削;
C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁象一道巨大的屏,矗立在江对岸;
D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
㈡学生总结归纳规律,老师及时板书
根据例⑴⑵⑸上下文的陈述对象要一致
根据例⑶⑹上下文的内容要符合逻辑顺序
根据例⑷上下文语言递接要顺畅
根据例⑺上下文表述的内容要照应
根据例⑻上下文的情境要一致
3、学生根据所归纳的规律,进一步练习反馈。
题目如附:
1、填到横线上与下文衔接的句子,最恰当的一句是
,在天空两颗星星的故事的基础上,注入了人间生活经验和对生活大胆幻想的成分,从而成了现在流传的故事的雏型。
A 由于到南北朝时《牛郎织女》的发展
B 到南北朝时由于《牛郎织女》的发展
C 《牛郎织女》发展到南北朝时
D 《牛郎织女》由于到南北朝时的发展
2、填到横线上与上文衔接的句子,最恰当的一句是
7月5日和6日,我们先后参观了当地的钢铁厂和化工厂 。
A 碰巧,一整天的雨未停过,所以只看了个大概。
B 不巧,上午下了一场大雨,真是扫兴。
C 不巧,碰上连绵阴雨,我们还是坚持参观完了才回去。
3、阅读下面文字,选择最恰当的项。
顾客对某种产品的需求并不是确定的,甲,以免过多或过少地存货,即运用运筹学的知识,乙。
填到甲处最恰当的一句是
A 周期地盘货是存储管理者所必需的
B 周期地盘货成了存储管理者的工作
C 存储管理者要周期地盘货
D 存储管理者盘货要周期地进行是对的
填到乙处最恰当的一句是
A 存货数量达到某个目标下最优
B 在某个目标下存货数量达到最优
C 在某个目标下达到存货数量最优
D 使存货数量在某个目标下达到最优
4、横线上与上文衔接的句子①-⑥,排列最恰当的一项是
在蒸汽机出现之前,必须解决许多技术问题和科学知识问题,如 机械传动装置的知识等等。
①大气压力的知识
②煤的燃烧的知识
③铸造和金属加工的技术
④汽缸和活塞机构方面的知识
⑤有关阀门的知识
⑥汽缸防漏的技术
A ①②③⑤⑥④ B ④⑥⑤③②①
C ①②④⑤③⑥ D ③⑥①②④⑤
5、填到横线上与下文衔接的句子,最恰当的一句是
一看有没有信心,相信不相信自己能成才;二看有没有毅力和决心,能否一辈子坚持下去。
A 一个人要能成才,要看下面两条:
B 一个人能否成才,要看以后的努力。
C 一个人要能成才,必须坚持学习。
D 一个人能否成才,要看下面的两个方面:
6、填到横线上的句子,与上文相衔接最恰当的一句是
可是,一向并不太引人注目的一个剧团,却在这个时候闯到北京来, 。
展开余文
A 把首都闷热的空气,搀进一股清新的气流。
B 把一股清新的气流,搀进首都闷热的空气里。
C 首都闷热的空气,被搀进一股清新的气流。
D 一股清新的气流,被搀进首都闷热的空气里。
7、填到横线上与上下文衔接的句子,最恰当的一句是
其次,在德国看到的中国人,最显著的就是开饭店的了。 当你看到“大上海饭店”、“亚细亚酒家”、“远东餐厅”之类的中文招牌时,当然会产生一种亲切的感情。
A 每个大城市差不多都有中国餐馆开设在繁华的商业区。
B 每个大城市在繁华的商业区差不多都有中国餐馆。
C 差不多都有中国餐馆开设在每个大城市的繁华商业区。
D 差不多每个大城市都有中国餐馆开设在繁华商业区。
8、填到横线上与上文一致的项是
崇山峻岭,比起人来,山总是高大、雄伟的人站在它面前不过是粒芝麻儿,但人总是踩山于脚下,哪怕它是万山之王珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜
A 山,却缄默不语它用自己的筋骨,证明着自己的伟大。
B 山,却冥然不觉没有灵性的高大,不过是一堆土石。
C 山,却欣喜万分它为人的攀登作出贡献而自豪。
D 山,却毫不在意它相信人永远不会臣服自己。
9、填到横线上与上文一致的项是
每当夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火。 淡如烟,浓如雾,山也虚无,树也缥渺。
A 山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了。
B 山上的灯把黑暗照淡了,山下的灯把黑暗照亮了。
C 山上的灯把黑暗照亮了,山下的灯把黑暗照淡了。
D 山下的灯把黑暗照淡了,山上的灯把黑暗照亮了。
10、与下文连贯最好的一句是:
,少年时候在辽东车马房里睡过觉,青年时候又在秦岭荒山里混过日子,他不知道世界上有什么叫做“困难”。
A 他度过了讨饭的童年
B 他童年时候讨过饭
C 童年时候他曾讨过饭
D 童年时他讨过饭
11、与上文连贯最好的一句是:
我大概老了。我的头发已经苍白,
A 是很明白的事。
B 不是不很明白的事。
C 不是很明白的事么?
D 这事多么明白啊!
12、下面7个句子,正确的排列顺序是
①制作陶瓷发动机的材料则是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一种特殊的氧化物陶瓷增韧,氧化锆为主要原料。
②这类陶瓷,大都以粘土及氧化物为原料。
③一台用陶瓷材料制作的绝热复合柴油机,重量减轻了30%,热效率由33%提高到50%,油耗下降30%。
④不仅节能,而且节省大量贵重金属。
⑤其实,那只不过是陶瓷家族中最古老的祖先罢了。
⑥它的特点是强度高、硬度高、蠕变小、抗氧化、耐高温、耐腐蚀、耐磨损、热膨胀系数小,可以在1200℃以上高温下保持其室温强度,能长期使用,因此是一种高性能的工程陶瓷。
⑦提起陶瓷,大家自然会联想到景德镇陶瓷,或联想起宜兴那种易碎的沙锅。
A ⑦⑤②③④①⑥ B ⑦②⑤⑥③④①
C ⑦②⑤①③⑥④ D ⑦⑤②①⑥③④
附答案:1.C 2.C 3.C、D 4.D 5.D 6.B
7.B 8.B 9.A 10.B 11.C 12.D
附板书:
语言的连贯
总的要求:衔接自然,顺畅,合乎人们的思维规律
方 法:1、上下文的陈述对象要一致
2、上下文的内容要符合逻辑顺序
3、上下文语言递接要顺畅
4、上下文表述的内容要照应
5、上下文的情境要一致
6、上下文的句式要整齐
⑴阅读下面的文字,完成①②题。
被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组,除主动、热情服务外,甲,及时反映各类旅客的不同意见,乙,开展多样化的服务活动。
①甲处正确的选项是:
A.还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表
B.还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表
C.还让每节车厢推选一至二人当乘客代表
D.还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表
②乙处最恰当的选项是:
A.随后遵照这些意见 B.于是听取这些反映
C.接着考虑这些反映 D.然后根据这些意见
(90.全国)
⑵填到横线上与上下文衔接较好的一项是
小明爬到床底下,偷偷躲了起来, 从床下了出来,送到幼儿园去了。
A.妈妈找了好久,最后才发现他,
B.但后来还是让妈妈给找到了,
C.使妈妈找了好久,终于把他找到,
D.但妈妈毕竟发现了他。
(92.全国)
⑶填入下面句子中方框处的最恰当的文句是
自从“五四”以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。
A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言
B.翻译作品日见其多,一方面这些作品提高了中国学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展
C.翻译作品日见其多,这些作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言
D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养,同时也促进了中国书面语言的发展
(91.全国)
⑷分别比较下列句子,上下文衔接好的一项是
①远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝塔 并不在山顶上。
②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝 塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没干过,连见也没见过。
A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
(95.全国)
⑸填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是
泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。
A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁。
B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副。
展开余文
C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。
D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁。
⑹填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诱, 。
A.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。
B.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。
C.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。
D.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。
(98.全国)
⑺从以下四个选项中选取一项与上文衔接。
对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢?
A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的;
B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答;
C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答是肯定的;
D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:“不可以。”
(87.全国)
⑻根据上文选出最恰当的一项
“ 崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊,枯水季节,伏在江里的石头已经露出水面,周围一片寂静。”
一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘灸成一道五彩的屏障;
B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削;
C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁象一道巨大的屏,矗立在江对岸;
D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
㈡学生总结归纳规律,老师及时板书
根据例⑴⑵⑸上下文的陈述对象要一致
根据例⑶⑹上下文的内容要符合逻辑顺序
根据例⑷上下文语言递接要顺畅
根据例⑺上下文表述的内容要照应
根据例⑻上下文的情境要一致
3、学生根据所归纳的规律,进一步练习反馈。
题目如附:
1、填到横线上与下文衔接的句子,最恰当的一句是
,在天空两颗星星的故事的基础上,注入了人间生活经验和对生活大胆幻想的成分,从而成了现在流传的故事的雏型。
A 由于到南北朝时《牛郎织女》的发展
B 到南北朝时由于《牛郎织女》的发展
C 《牛郎织女》发展到南北朝时
D 《牛郎织女》由于到南北朝时的发展
2、填到横线上与上文衔接的句子,最恰当的一句是
7月5日和6日,我们先后参观了当地的钢铁厂和化工厂 。
A 碰巧,一整天的雨未停过,所以只看了个大概。
B 不巧,上午下了一场大雨,真是扫兴。
C 不巧,碰上连绵阴雨,我们还是坚持参观完了才回去。
3、阅读下面文字,选择最恰当的项。
顾客对某种产品的需求并不是确定的,甲,以免过多或过少地存货,即运用运筹学的知识,乙。
填到甲处最恰当的一句是
A 周期地盘货是存储管理者所必需的
B 周期地盘货成了存储管理者的工作
C 存储管理者要周期地盘货
D 存储管理者盘货要周期地进行是对的
填到乙处最恰当的一句是
A 存货数量达到某个目标下最优
B 在某个目标下存货数量达到最优
C 在某个目标下达到存货数量最优
D 使存货数量在某个目标下达到最优
4、横线上与上文衔接的句子①-⑥,排列最恰当的一项是
在蒸汽机出现之前,必须解决许多技术问题和科学知识问题,如 机械传动装置的知识等等。
①大气压力的知识
②煤的燃烧的知识
③铸造和金属加工的技术
④汽缸和活塞机构方面的知识
⑤有关阀门的知识
⑥汽缸防漏的技术
A ①②③⑤⑥④ B ④⑥⑤③②①
C ①②④⑤③⑥ D ③⑥①②④⑤
5、填到横线上与下文衔接的句子,最恰当的一句是
一看有没有信心,相信不相信自己能成才;二看有没有毅力和决心,能否一辈子坚持下去。
A 一个人要能成才,要看下面两条:
B 一个人能否成才,要看以后的努力。
C 一个人要能成才,必须坚持学习。
D 一个人能否成才,要看下面的两个方面:
6、填到横线上的句子,与上文相衔接最恰当的一句是
可是,一向并不太引人注目的一个剧团,却在这个时候闯到北京来, 。
A 把首都闷热的空气,搀进一股清新的气流。
B 把一股清新的气流,搀进首都闷热的空气里。
C 首都闷热的空气,被搀进一股清新的气流。
D 一股清新的气流,被搀进首都闷热的空气里。
7、填到横线上与上下文衔接的句子,最恰当的一句是
其次,在德国看到的中国人,最显著的就是开饭店的了。 当你看到“大上海饭店”、“亚细亚酒家”、“远东餐厅”之类的中文招牌时,当然会产生一种亲切的感情。
A 每个大城市差不多都有中国餐馆开设在繁华的商业区。
B 每个大城市在繁华的商业区差不多都有中国餐馆。
C 差不多都有中国餐馆开设在每个大城市的繁华商业区。
D 差不多每个大城市都有中国餐馆开设在繁华商业区。
8、填到横线上与上文一致的项是
崇山峻岭,比起人来,山总是高大、雄伟的人站在它面前不过是粒芝麻儿,但人总是踩山于脚下,哪怕它是万山之王珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜
A 山,却缄默不语它用自己的筋骨,证明着自己的伟大。
B 山,却冥然不觉没有灵性的高大,不过是一堆土石。
C 山,却欣喜万分它为人的攀登作出贡献而自豪。
D 山,却毫不在意它相信人永远不会臣服自己。
9、填到横线上与上文一致的项是
每当夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火。 淡如烟,浓如雾,山也虚无,树也缥渺。
A 山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了。
B 山上的灯把黑暗照淡了,山下的灯把黑暗照亮了。
C 山上的灯把黑暗照亮了,山下的灯把黑暗照淡了。
D 山下的灯把黑暗照淡了,山上的灯把黑暗照亮了。
10、与下文连贯最好的一句是:
,少年时候在辽东车马房里睡过觉,青年时候又在秦岭荒山里混过日子,他不知道世界上有什么叫做“困难”。
A 他度过了讨饭的童年
B 他童年时候讨过饭
C 童年时候他曾讨过饭
D 童年时他讨过饭
11、与上文连贯最好的一句是:
我大概老了。我的头发已经苍白,
A 是很明白的事。
B 不是不很明白的事。
C 不是很明白的事么?
D 这事多么明白啊!
12、下面7个句子,正确的排列顺序是
①制作陶瓷发动机的材料则是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一种特殊的氧化物陶瓷增韧,氧化锆为主要原料。
②这类陶瓷,大都以粘土及氧化物为原料。
③一台用陶瓷材料制作的绝热复合柴油机,重量减轻了30%,热效率由33%提高到50%,油耗下降30%。
④不仅节能,而且节省大量贵重金属。
⑤其实,那只不过是陶瓷家族中最古老的祖先罢了。
⑥它的特点是强度高、硬度高、蠕变小、抗氧化、耐高温、耐腐蚀、耐磨损、热膨胀系数小,可以在1200℃以上高温下保持其室温强度,能长期使用,因此是一种高性能的工程陶瓷。
⑦提起陶瓷,大家自然会联想到景德镇陶瓷,或联想起宜兴那种易碎的沙锅。
A ⑦⑤②③④①⑥ B ⑦②⑤⑥③④①
C ⑦②⑤①③⑥④ D ⑦⑤②①⑥③④
附答案:1.C 2.C 3.C、D 4.D 5.D 6.B
7.B 8.B 9.A 10.B 11.C 12.D
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