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永不凋谢的艺术之花——《采薇》“三出彩”赏析(人教版高一必修二 作品赏析)
信仰 (作品赏析)
法•术•势——论韩非子思想 (作品赏析)
民族精神 (作品赏析)
《史记》选读 作品赏析(苏教版选修)
宗教精神的奇葩——论《穆斯林的葬礼》 作品赏析
有关项羽诗的拓展阅读 (作品赏析)
《月亮会不会搞错》赏析(备课资料)
赏析《红楼梦》中的饮食文化 (苏教版高一)
形象大于思维——略谈《长恨歌》主题的丰富性 作品赏析
中国民俗文化 作品赏析
老师我也给你留作业 作品赏析(人教版)
《巴黎圣母院》赏析
简论鲁迅小说创作中的几位女性形象 作品赏析
毕业班中考心理与方法指导 作品赏析
生活是文学的土壤----来源:人民日报 作品赏析
哲理名言1 作品赏析
古诗鉴赏 学生作文范文
浅谈古诗文鉴赏策略 教师随笔(苏教版八年级下册)
《哀郢》赏析 (人教版高二)
诗歌鉴赏——表现手法(苏教版高一 备课资料)
长相思——山一程,水一程赏析(网友来稿)
《谒金门》王庭筠(作品赏析)
《蝶恋花》晏几道(作品赏析)
朱自清《细雨》欣赏 作品赏析
《朝花夕拾》的艺术特色 (作品赏析)
《长恨歌》名句背诵 作品赏析
古诗歌阅读欣赏方法与技巧浅探 作品赏析(人教版选修)
《西游记》中的浪漫主义及人生哲理 作品赏析(人教版)
胡屠户的形象及其社会意义—重读《范进中举》有感 作品赏析(人教版九年级下册)
中考古诗词名句赏析 (人教版九年级)
陆游《沈园二首》赏析 (人教版九年级下册)
有美堂暴雨赏析 (人教版九年级下册)
《项脊轩志》中的喻象 作品赏析(苏教版高二)
重读《背影》 作品赏析(人教版九年级)
《次北固山下》赏析 (人教版七年级)
《赤壁》 作品赏析(人教版八年级下册)
蟋蟀还乡 作品赏析(语文版七年级下册)
关于广饶开发区建筑工地的调查报告
《花开苦难》 作品赏析(鲁人版高三必修五)
《人生需要那精彩的一步》 作品赏析(鲁人版高三必修五)
《史记》选读(7) 李将军列传|淮南衡山列传|滑稽列传|龟策列传|孝文本纪|乐书|屈原贾生列传|乐书|郑世家|晋世家 译文(人教版选修)
《史记》选读(5)樊郦滕灌列传|张丞相列传|扁鹊仓公列传|司马相如列传第|儒林列传|秦本纪|吕太后本纪|封禅书|宋微子世家|陈涉世家|齐悼惠王世家 译文(人教版选修)
《史记》选读(3)范睢列传|李斯列传|张耳陈余列传|魏其武安侯列传|匈奴列传|大宛列传|佞幸列传|滑稽列传 译文(人教版选修)
《史记》选读(2)张耳列传|张丞相列传|三王世家|张仪列传|甘茂列传|平原君列传 译文(人教版选修)
《史记》选读(1)秦始皇本纪|赵世家|张仪列传|甘茂列传|孟尝君列传 译文(人教版选修)
《懵懂+热情=青春》 作品赏析(人教版高三选修)
《青春》 作品赏析(鲁教版高二必修四)
温庭筠《望江南》赏析
《白雪歌送武判官归京》赏析
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