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*五石之瓠/《庄子》 教案 教学设计、导学案

 【学习目标】    1、掌握文中重点文言词语的含义和用法,了解文章的思想内涵;    2、探究道家哲学思想的思辨性,分析老庄的哲学之道对当今社会所起到的积极意义    【学习过程】    一、导入    名言:    ①道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始;有名万物之母。 ...
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 一、学习目标    1掌握文中重要的实词、虚词等相关的文言基础知识,理解文章大意。    2.体会庄子借助寓言,曲达旨意的写作手法。了解这则小故事的寓意。    3.领略庄子寓言故事中蕴含的思辨性,恰当评价庄子的说理散文及其思想。    二、学法指导    1.熟读课文,疏通文句,弄懂文意...
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 【教学目标】    1、积累常用文言词语,借助注释,把握课文大意。    2、鉴赏《庄子》借助寓言增强说理的趣味性的写作方法,理解文中观点及现实意义。    3、理解庄子和惠子的认知态度,学会积极面对生活的态度。    【预习作业】    1.熟读课文,学习文言词语,整体感知内容。2.合作...
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 一、教学目标与核心素养    1、教学目标    1、了解庄子的生平及思想主张,了解《庄子》的相关知识。    2、掌握文中重要的文言词语和特殊句式,理解并背诵课文。    二、教学重难点    1、教学重点    掌握文中的文言基础知识,厘清文章文章的主旨。    三、教学过程 ...
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 一、学习目标    1掌握文中重要的实词、虚词等相关的文言基础知识,理解文章大意。    2.体会庄子借助寓言,曲达旨意的写作手法。了解这则小故事的寓意。    3.领略庄子寓言故事中蕴含的思辨性,恰当评价庄子的说理散文及其思想。    二、学法指导    1.熟读课文,疏通文句,弄懂文意...
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 湖南省芙蓉教学名师杨华当工作室 何健    教学目标     语言建构与运用 掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。    思维发展与提升 善于汲取世俗经验论说道理的写作方法;鉴赏《庄子》借助寓言增强说理的趣味性的写作方法。    审美鉴赏...
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