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1 社会 教学设计、导学案
《社会历史的决定性基础》优质课教案(统编版高二选择性必修中)
[2022-11-29] [阅读次数:487]
《社会历史的决定性基础》教学设计 德江一中 刘春雪 一、教学目标 1.梳理课文内容,理解文章的基本观点。 2.感受本文语言特色,体会重要句段的深刻含义;理解文章论述问题的辩证思维和严密的逻辑性。 3.联系实际,准确理解“经济关系”中的“技术”对包括“...
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统编版选择性必修中册第一单元《社会历史的决定性基础》名师学案
[2021-09-19] [阅读次数:723]
学习目标 1.了解恩格斯所处的历史背景,做到知人论世;抓住文章的主要概念,把握核心观点,理清论述思路,感受文章强大的思想力量。 2.了解议论文的论证结构,掌握其论证方法。 3.研读经典理论文章,获得思想启迪和思维提升。增强理论素养和社会责任感。 重点:阅读本文,...
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统编版选择性中册《社会历史的决定性基础》名师教学设计
[2021-09-14] [阅读次数:367]
教学目标 1.理解“经济关系”中的“技术”对包括“科学”在内的“上层建筑”的决定性基础作用。 2.通过学习借鉴优秀文章提升理性思考的品质能力。 核心素养 加深对社会、历史、人生的认识,形成辩证唯物主义的世界观和方法论。 鉴赏文章的论证美和语言美。 教...
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统编版选择性中册《社会历史的决定性基础》优质课教案
[2021-09-14] [阅读次数:549]
【学习目标】 1.了解理性思考的内涵及特点。 2.通过学习借鉴优秀文章提升理性思考的品质能力。 3.结合写作实践,能够有理有据地把道理说清楚。 【核心素养】 语言建构与运用:结合语境理解文中含意深刻、富有表现力的语段,体会语言运用准确、鲜明的特点。 思...
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统编版选择性中册第一单元《社会历史的决定性基础》第2课时教学设计
[2021-09-14] [阅读次数:461]
【教学目标】 1.理解文章内容。 2、精读全文,明确经济基础与上层建筑之间的相互作用的复杂性。 3、理清思路层次,分析论证特色,品味语言特色。 4、通过学习这篇理论文章,深入了解历史发展的偶然性、必然性,以及它们之间的关系。 【重点】 理清思路层次,分...
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统编版选择性中册第一单元《社会历史的决定性基础》第1课时教学设计
[2021-09-14] [阅读次数:729]
【教学目标】 1.理解并运用课文中的词语(见词语表) 2、分析探讨课文题目的意义,了解写作背景和写作目的 3、归纳课文各部分大意 4、理解文章主旨 【重点】理清思路层次,读懂课文。 【难点】把握文章核心观点。 【核心素养】 语言建构与...
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2021-2022学年统编版选择性中册第一单元《社会历史的决定性基础》优秀教学设计
[2021-09-14] [阅读次数:708]
【教学目标】 1、感受本文语言特色,体会重要句段的深刻含义;理解文章论证的准确性、鲜明性、生动性。 2、理清文章思路,把握文章核心观点,理解文章思路严谨、说理辩证的特点,提升整体把握文本和筛选并整合文章信息的能力。 3、鉴赏文章的论证美和语言美。 4、体会辩证唯物主...
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2021-2022学年统编版选择性中册第一单元《社会历史的决定性基础》精品教案
[2021-09-14] [阅读次数:1096]
教学目标 1.了解恩格斯所处的历史背景,做到知人论世;抓住文章的主要概念,把握核心观点,理清论述思路,感受文章强大的思想力量。 2.了解议论文的论证结构,掌握其论证方法。 3.研读经典理论文章,获得思想启迪和思维提升。增强理论素养和社会责任感。 核心素养 语言...
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统编版选择性中册《社会历史的决定性基础》教学简案设计
[2021-09-14] [阅读次数:122]
教学目标: 1.通过了解恩格斯写作此文的社会背景,来认识其针对性,进而明确本文旨在回答该如何正确理解“社会历史的决定性基础”。据此通读文章,把握其逻辑结构。 2.抓住围绕“经济关系”的一系列主要概念及体现概念间逻辑关系的重要关联词语,准确理解“经济关系”中的“技术”对包括“科学”在...
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统编版高二语文选择性必修中册《社会历史的决定性基础》教学设计
[2020-12-31] [阅读次数:775]
教学目标: 1.通过了解恩格斯写作此文的社会背景,来认识其针对性,进而明确本文旨在回答该如何正确理解“社会历史的决定性基础”。据此通读文章,把握其逻辑结构。 2.抓住围绕“经济关系”的一系列主要概念及体现概念间逻辑关系的重要关联词语,准确理解“经济关系”中的“技术”对包括“科学”在...
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《社会历史的决定性基础》精品教案(统编版高二选择性必修中)
[2020-12-28] [阅读次数:1105]
【单元导读】 理论对于实践有着巨大的指导意义。一个人理论素养越高,就越能在实践中见微知著,行稳致远。提高理论素养的重要途径之一是努力学习经典理论著作,特别是马克思主义理论著作。 本单元的文章,或阐释社会历史发展的规律,或论述学风改造的问题和正确思想的来源,或阐说真理的检验标准,...
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《社会历史的决定性基础》优秀教学设计(统编版高二选择性必修中)
[2020-12-28] [阅读次数:6478]
【单元学习主题】 本单元的文章,或阐释社会历史发展的规律,或论述学风改造问题和正确思想来源问题,或阐述真理的检验标准,或探讨个人立身处世的法则,这些都有助于加深我们对社会历史人生的认识,尤其是恩格斯、毛泽东的文章,体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学方法,具有重要的理论价值和实践指导...
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统编版高二语文选择性必修中册《社会历史的决定性基础》名师导学案设计
[2020-12-27] [阅读次数:649]
学习目标 1.通过了解恩格斯写作此文的社会背景,来认识其针对性,进而明确本文旨在回答该如何正确理解“社会历史的决定性基础”。据此通读文章,把握其逻辑结构。 2.抓住围绕“经济关系”的一系列主要概念及体现概念间逻辑关系的重要关联词语,准确理解“经济关系”中的“技术”对包括“科学”在内...
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《社会历史的决定性基础》精品预习导学案设计(统编版高二选择性必修中)
[2020-12-25] [阅读次数:930]
【预习指导】 1.研读教材,并依据导学案问题提示,做好关键词句和问题的标记和勾画。 2.查找资料,了解作者的人生经历、写作背景。 3.查字典,识记字音字形,积累词语。 【学习目标】 1.了解恩格斯所处的历史背景,做到知人论世;抓住文章的主要概念,把握核心观点,厘...
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《社会历史的决定性基础》精品学案(统编版高二选择性必修中)
[2020-12-25] [阅读次数:853]
【单元导读】 理论对于实践有着巨大的指导意义。一个人理论素养越高,就越能在实践中见微知著,行稳致远。提高理论素养的重要途径之一是努力学习经典理论著作,特别是马克思主义理论著作。 本单元的文章,或阐释社会历史发展的规律,或论述学风改造的问题和正确思想的来源,或阐说真理的检验标准,...
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