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写作 热爱 教学设计、导学案

 这是七年级上册第一单元的写作,也就是学生进入初中以来的作文第一课。从题目上看,“热爱”是关键词。你是否听过这样的故事,明明父母深爱着孩子,而孩子却感受不到爱。其实,在生活中我们从不缺少爱,缺的是感受爱的能力。让我们用写作引导学生,到生活中去感受爱吧。    这个单元的写作实践有三个:秋日风景...
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 精彩开篇词  生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不息。叶圣陶说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文章。”可见,要写好文章,就要热爱生活,从生活中找到写作素材,发掘生活之真善美。    学习目标    1.引导学生观察生活,培养学生对生活的敏感...
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 教学目标    1.用心观察和感受生活,学会捕捉自己心灵的细微触动。    2.从寻常小事入手,写出自己的真情实感。    3.展开联想和想象创造悠远意境。    教学重点难点    1.通过学习,能在作文中叙写自己的真实经历,抒发自己的真实情感。    2.从寻常小事,从平凡的 ...
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 【导学目标】    1.培养学生细心观察、勤于思考的习惯。    2.培养学生从书籍、影视、广播、报刊等途径积累内容素材和语言材料。    3.培养学生热爱生活,热爱写作的意识。    【课时计划】2课时    教法指导:    1.学生学生带着导学目标,认真阅读教材及名师导航材料进行...
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 一、教学目标:    1.通过教学,使学生真诚地热爱生活、细细地品味生 活、深入地思考生活,在纷繁的生活找到新颖的角度和视点,写出富有生活气息的文章。    2. 培养学生细心观察、勤于思考的习惯。    二、教学重点难点分析    1 .通过教学,使学生真诚地热爱生活、细...
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 教学目标     1.在教学中引导关注现实,热爱生活,从生活中积累素材。     2.留心感悟生活中充满诗情画意的优美意境,能有条理多角度地运用恰当的方法把它描述清楚。     3.引导学生发现美、欣赏美、表达美,培养学生的写作兴趣,逐步提高审美情趣和写作水平。  教学重点:     留心感悟生活...
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 【目标导航】  1.认识“生活是写作的源泉”的道理,从更深的层次上理解生活、感悟生活,培养体验生活、热爱生活的情感。  2.养成细心观察周围事物的良好习惯,特别是要多读书,读好书,以读促写。通过积累大量的内容素材和语言材料,为得心应手地写作做好准备。  【课时安排】2课时。    建议第一课时进行...
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 1.学会观察生活、感受生活,从生活中发现自然之美、人情之美。  2.学习写记人叙事的文章,捕捉生活中有趣的、有意义的,或给自己留下深刻印象的瞬间,记录自己的感受和体验。    捕捉生活中有趣的、有意义的,或给自己留下深刻印象的瞬间,记录自己的感受和体验。    2课时  一、导入  同学们,在我...
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