中学语文教学资源网 备课中心

声情并茂——押韵和平仄 教案 教学设计、导学案

 一、本节学习重点  这一节的主要内容是“押韵”和“平仄”。古典诗词讲究语言的音乐性、韵律美,汉字的押韵和平仄是构成这种乐感的重要因素。了解基本的押韵、平仄知识,对于认识汉语的特点和掌握汉语的发音都是有作用的。  二、知识整合训练  1.下列对“押韵”和“平仄”的认识,有误的一项是(  )  A.格律...
阅读全文』...

 一、教学目标   1、了解基本的押韵、平仄、对仗的知识,体会古典诗词的音乐性、韵律美。   2、了解诗歌的分类。   3、能利用平仄对仗知识进行集联创作。体会诗歌语言的音乐性、韵律美。   4、通过鉴赏古今诗词,培养热爱传统文化的情感。   二、教学重点   古体诗和近体诗...
阅读全文』...

 教学目标   1、了解基本的押韵、平仄、对仗的知识,体会古典诗词的音乐性、韵律美。   2、了解诗歌的分类。   3、能利用平仄对仗知识进行集联创作。体会诗歌语言的音乐性、韵律美。   4、通过鉴赏古今诗词,培养热爱传统文化的情感。   教学重点   古体诗和近体诗的...
阅读全文』...

 千言万语总关“音”  第四节 声情并茂──押韵和平仄    教学目标:  知识与技能:了解基本的押韵、平仄知识。感受古典诗词讲究语言的音乐性、韵律美。  过程与方法:通过鉴赏古今诗歌词曲,使学生对写作诗文时的韵律和谐有所了解。  情感态度与价值观:感受中国古典诗歌的韵律之美。  教学重点...
阅读全文』...

 一、教学目标    1、了解基本的押韵、平仄、对仗的知识,体会古典诗词的音乐性、韵律美。    2、了解诗歌的分类。    3、能利用平仄对仗知识进行集联创作。体会诗歌语言的音乐性、韵律美。    4、通过鉴赏古今诗词,培养热爱传统文化的情感。    二、教学重点    古体诗和近体诗...
阅读全文』...

 》点此浏览本课其他备课参考资料

本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955