教学目标： 1、理解诗的语言特征：多义性、跳跃性、可感性、音乐性；  2、体会中国现代诗歌的抽象哲理如何与感性形象有机结合；  3、理解诗歌中象征意蕴，以及历史文化的厚重感； 4、体会不同诗人的个性化的语言表达。   教学方式： 5、 自读品味法 6、&nb...

 课题：《中国现代诗歌散文欣赏》第四单元：大地的歌吟  年级： 高二（ ）班 学生姓名： 学号： 组名：  ...

 一、作者简介  ，现当代著名诗人，原名史承汉，曾用笔名谷风。远祖系蒙古族。1923年10月生于山西定襄县一个穷苦的农民家庭。1940年开始发表诗，1941年在成都发表诗剧《智慧的悲哀》，1942年发表在桂林《诗创作》上的《鄂尔多斯草原》引起诗歌界的注...

 第四单元：大地的歌吟  《半棵树》导学案  【学习目标】  1、领会诗歌中半颗树的象征意蕴。  2、体会诗人个性化的语言表达——描述式语言入诗。  教学重点：树的象征意义    【知识链接】  1、走近作者  牛汉，现当代著名诗人、文学家和作家，曾用笔名谷风。山西省定襄县人，蒙古族...

 教学目标：    1、 理解诗的语言特征：多义性、跳跃性、可感性、音乐性    2、 体会中国现代诗歌的抽象哲理如何与感性形象有机结合    3、 理解诗歌中象征意蕴，以及历史文化的厚重感    4、 体会不同诗人的个性化的语言表达    教学方式：    5、 自读品味法    6、 导读...