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8 套 教学设计、导学案

 授课班级:浙江•杭州外国语学校高一(1)班   授课时间:2006年4月5日上午第四节   师:上课,同学们好!  生:老师好!  师:请坐。就从拿着话筒的同学开始吧,(示意)来,游洋,这篇小说的主人公的名字,是否还记得?  游洋:别里科夫。  师:别里科夫。很好,请坐。第二个,别...
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 《师说》和《套中人》的教学构想  《师说》问世之初不啻一声惊雷,振聋发聩。经历时空的淘洗,更是经久不衰,传世不朽。它为后人吟诵、引用、借鉴,成为屹立于经典之林中的一座奇峰。《师说》一文比较浅易,在积累关键文言知识,培养文言语感基础上,主要学习作者关于从师学“道”的远见和不畏流俗的智勇。《师说...
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 《套中人》说课稿   桓台二中 魏巍  教学设想:  《套中人》这篇小说,在二十年前就作为必修篇目出现在全国统编教材中,...
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 别里科夫畅想曲   (注:笔者已试此方案,效果特佳。)   湖南省娄底一中语文组刘忠诚email:lzcxx68@ynmail.com       课题:别里科夫畅想曲   教学目标:掌握别里科夫的形象特点   时间:一课时   教学内容:自读《装在套子里的人》,分析别里科夫的形象特点 ...
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