教学目标    　　1. 认识“魄、抑”等10个生字，读准多音字“龟”，会写“辞、抑”等12个字，会写“连续、广播”等18个词语。    　　2. 默读课文,想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。    　　3. 体会文中反复出现的词语的表达效果。    　　4. 能联系生活实...

   教学目标  1.了解梁晓声的文学常识。  2.有感情地朗读课文，把握课文内容。  3.通过对母亲外貌、动作、语言描写的赏析，体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。  教学重点  体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。  教学难点  赏析课文对母亲外貌、动...

       襄 城 县 库 庄 二 中    孙 志 彬  【第三单元•亲情歌吟】  慈母情深   【设计理念】：  1.本课反映的是儿童生活，贴近学生的生活，宜从联系学生的自身生活经历与体验入手，去激发学生探究的兴趣，引导学生去正确的认识生活，体味成...

 慈母情深（教案）  学习目标：  1、有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。  2、初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。  学习重点：有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。  教学难点：初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。  教学过程：  一、...

 主备 张文英 班级¬¬¬______姓名________  学习目标  1、研读对母亲外貌、动作、语言的描写，进一步探究文章主旨（重点）。  2、学习环境描写和场景描写，对表现人物和主题的作用（难点）。  学习过程 &nb...

 教学目标  1、理解文意，概括母亲形象，体会作者和母亲之间的母子深情。  2、学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象，突出人物品质的写法。  3、联系生活体验、体会母亲的关爱。  课前准备：预习课文，自学生字词。  课时安排：1课时。  学习过程：  1.导入：同学们，学完了《背影》...

 甘肃省张掖市铁路学校 张晓军       【教学目标】：     1、有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。     2、初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。     3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇...