山东省郓城县杨庄集中学 苑仁纯  一、导入新课  同学们，你们爱读故事吗？都读过那些故事？大家读过《一千零一夜》这部书吗？——读过。知道这是一部什么书吗？——阿拉伯民间故事集。  为什么取名叫《一千零一夜》呢？——相传古代印度与中国之间有一个萨桑国，国王山鲁亚尔痛恨王后对他的不贞(zhēn)...

 《渔夫的故事》教案  教学目标：  1、认知目标：了解《一千零一夜》，了解课文情节生动，形象鲜明的特点。  2、技能目标：初步学会按民间故事的特点来赏析课文，有表情地朗读对话。  3、情感目标：感受“正能压邪”的道理，感...

 张艳霞    一、说教材  　　《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这是个充满智慧的故事，故事主要讲了一个贫穷的渔夫，到海边去捕鱼，意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，狡猾凶恶的魔鬼钻了出来，想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼，使魔鬼重新被封锁在瓶子里。故...

 【定向目标】  1、了解民间故事集《一千零一夜》  2、理清文章脉络，简要地复述文章的内容  3、感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量，明白“正能压邪”的道理。  【相关链接】  《一千零一夜》的故事来源大致有三部分：第一部分源于波斯做事集《一千个传说》这...

 闫永平 甘肃兰州碳素厂中学  摘自福建师大《语文世界》    本单元所选的五篇文章都是从世界著名经典文学著作中选取的寓言、童话或民间故事，文章的特点独特，寄予的主题鲜明。使学生领悟其中深刻的道理，通过比较不同文章，能找出异同点，并能口述故事，改编成小剧本予以表演，从而建立良好的品行，提高分辨真伪...

   [教学目标]  1、知识教学：掌握文中出现的常用生字、新词。  2、能力训练：初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用；初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用。  3、思想情感教育：感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。    [重点、难点]  1、重点：渔夫和魔鬼两个形象的...

 xinyuan  课时目标：  1、了解民间故事情节曲折的特点，学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方法。  2、从分角色朗读和课本剧表演中领会文中人物性格，增强民间故事语言的赏析能力。  教学程序：  一、巩固预习  1、让一名平时字词掌握较差学生上黑板列出本课需掌握的字词：  （生书写） ...