【定向目标】

1、了解民间故事集《一千零一夜》

   2、理清文章脉络，简要地复述文章的内容

   3、感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量，明白“正能压邪”的道理。

【相关链接】

《一千零一夜》的故事来源大致有三部分：第一部分源于波斯做事集《一千个传说》这些故事是全书的核心。第二部分是十、十一世纪在伊拉克创作的。第三部分是十三、十四世纪在埃及创作的，讲的是埃及的故事。这部分故事产生较晚，但占的比重较大，全书到十六世纪已形成规模，《一千零一夜》是世界文学的瑰宝，它以绚丽多姿，曲折奇妙的故事，任意驰骋的想象和对人类美好理想的追求，吸引着一代又一代的读者。它的艺术魅力历久不衰，它对世界文化，特别是欧洲文化产生过巨大的影响。

【自主学习】

1、给黑体加粗字注音

锡（  ）  撬（  ）魔（  ）耸（  ）栀（  ）唆（  ）

2、释义

谋求：               恩将仇报：         

巍峨：               唆使：

弥漫：              倒霉：

3、文章选自哪部著作？你对这部作品了解多少？

4、课文题目为什么不改为“渔夫和魔鬼”的故事？

【合作探究】

1、阅读课文后，口述渔夫是怎么遇见魔鬼的？写出几个关键的动词。

2、找出对魔鬼外貌描写的句子，体会其特点

3、如果魔鬼在前三个世纪被救其，会兑现他的许诺吗？为什么？

4、渔夫用什么方法最后战胜了魔鬼？表现了渔夫的什么品质？

5、如果课文删了结尾部分，你能设计出另种结尾吗？

【达标测试】

1、补充词语

自（ ）自（ ）  披（ ）散（ ）  无（ ）不作 （ ）华（ ）贵

（ ）将（ ）报  喜（ ）颜开   下（ ）无（ ） （ ）身（ ）变

2、《渔夫的故事》选自《         》，这本书又叫《         》。

3、渔夫和魔鬼各有什么特点？这两个人物形象有什么意义？