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斜塔上的实验 教案 教学设计、导学案
《斜塔上的实验》 教案教学设计(苏教版七年级)
[2011-12-01] [阅读次数:2529]
学习目标: 1、 体会语言的丰富内涵。 2、 了解伽利略追求真理的可贵精神。 学习重、难点: 重难点:体会语言的丰富内涵。 学习方法:合作、交流、探究。 教具准备:多媒体,铁球(2个)。 教学课时:二课时 教学过程&nbs...
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《斜塔上的实验》教学设计 (苏教版七年级上册)
[2011-09-01] [阅读次数:1437]
三维目标: 知识于能力:了解伽利略的先进事迹,了解摆的规律、自由落体定律;学习记叙和描写相结合的手法;了解本文巧妙构思的作用。 过程与方法:实验演示与文本阅读相结合,概括伽利略的伟大发现;品味文中精彩描写的词句,体会人物精神。 情感态度与价值观:学习伽利略不盲从权威、崇尚科学、不断实...
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斜塔上的实验(苏教版七年级教学设计)
[2010-12-16] [阅读次数:764]
七年级备课组:高耀飞 审阅:许传佰 一、 教学重点: 1、 伽利略勇于创新的精神。 2、 巧妙的构思。 3、 记叙和描写相结合。 二、 课时安排:两课时 三、 学法指导:资料搜集、实验展示、分析讨论 第一课时&nbs...
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《斜塔上的实验》教案(苏教版七年级教案设计)
[2010-08-20] [阅读次数:1640]
课 题:斜塔上的实验(亨利·托马斯/达纳·李·托马斯) 教学目标: 1、了解学习伽利略勇于创新的精神。 2、学习文章巧妙的构思和记叙、描写相结合的写 ...
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《斜塔上的实验》导学案(苏教版七年级必修教案设计)
[2010-01-14] [阅读次数:2228]
课题:《斜塔上的实验》 课型:新授 主备: 审批: 使用时间: 编号: 班级: 姓名: 【教学目标】 1. 掌...
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斜塔上的实验(苏教版七年级)
[2008-10-07] [阅读次数:1759]
斜塔上的实验 常州市西林实验学校 蒋健 学习目标 1.能概括出课文所写的几件事,说出课文以《斜塔上的实验》为题的目的。 2.能归纳出伽利略不轻信权威,坚持用实验来检验理论、探索新理论的科学思想和热爱科学、勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。 ...
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斜塔上的实验(苏教版七年级必修)
[2007-11-25] [阅读次数:1959]
常州市北环中学 秦健敏 2007.11 【教学目标】 1.从课文中提取、加工信息,填写实验报告,明确这两个实验在伽利略一生中的重要意义。 2.运用圈点勾画的方法和联想...
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《斜塔上的实验》(苏教版七年级必修)
[2007-11-01] [阅读次数:1410]
教学目标: 知识与能力:1.了解意大利著名物理学家伽利略的事迹; 2.领会文章的巧妙构思; 过程与方法:学习记叙和描写相结合的手法; 情感态度与价值观:学习伽利略勇于创新、为科学献身的精神。 教学重点、难点:文章的巧妙构思;伽利略勇于创新,为科学献身的精神。 教学时数:二课时 ...
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《斜塔上的实验》(苏教版七年级必修)
[2007-09-27] [阅读次数:1013]
《斜塔上的实验》 教学目标: 1. 学生在自主、合作的过程中,总结出科学家获得成功的经验。 2. 了解科学知识的重要性,激发学生勇攀科学高峰的热情。 教学重点、难点 1、学习科学家善于探索的精神,激发学生热爱科学的激情。 2、学习文章巧妙...
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斜塔上的实验
[2006-10-14] [阅读次数:3140]
《斜塔上的实验》教学设计 常州市勤业中学 高 红 教学目标: 1、学习伽利略勇于创新、善于探索的精神。 2、学习巧妙的构思、记叙和描写相结合的写作方法。 教学时数:2 第一课时 教学目标: 1、 自主学习,了解课文大意及本文的写作技巧。 2、 自读课文,恰当评价伽利...
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斜塔上的实验(网友来稿)
[2005-12-04] [阅读次数:1185]
江苏省泗阳中学 杨晋闯 知识目标: 1.掌握生字词:卷帙(juàn zhì) 2.了解课中涉及到的相关知识,丰富知识背景,了解伽利略的相关情况 能力目标: 1.体会语言的丰富内涵 2.概括能力的训练 情感目标: 1. 了解伽利略...
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《斜塔上的实验》说课稿(教师中心稿)
[2004-11-07] [阅读次数:2008]
赵怀巧 本节课选择的教学内容是苏教版教材七年级上册第五单元的《斜塔上的实验》,旨在通过课文的学习和语言的分析,引导学生关注科学,学习科学家那种勇于创新的精神。 《斜塔上的实验》是一篇关于意大利科学家伽利略生平传记的节选部分,主要记叙了伽利略发现摆的规律、自由落体定律的经过和他孩童时、学生...
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《斜塔上的实验》(教案)(教师中心稿)
[2004-11-07] [阅读次数:3713]
淮安市楚州文通中学•赵怀巧 苏教版•七年级(上) 学习目标: 1、 体会语言的丰富内涵。 2、 了解伽利略追求真理的可贵精神。 学习重、难点: 重难点:体会语言的丰富内涵。 学习方法:合作、交流、探究。 教具准备:多媒体,铁球(2个)。 教学过程: 一. ...
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斜塔上的实验
[2004-08-22] [阅读次数:3401]
金坛社头中学 沈芸霞 对象分析: 青少年学生正处于身心发育、发展阶段,对自然界的一切都充满了好奇。这篇课文将带着学生走进科学的领域,去倾听科学家矢志探索的心律,品味那石破天惊的奇思妙想,从而激起勇攀科学高峰的热情。 教学设想与目标: 这是一篇介绍科学家伽利略的文章。作者...
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《斜塔上的实验》教学设计
[2004-08-21] [阅读次数:9400]
镇江市基础教育课程改革初中语文学科集体备课教案 执笔:镇江三中 谢冰 一、 教学重点: 1、 伽利略勇于创新的精神。 2、 巧妙的构思。 3、 记叙和描写相结合。 二、 课时安排:两课时 三、 学法指导:资料搜集、实验展示、分析讨论 第一课时 一、 课前准备:...
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《斜塔上的实验》教学设计
[2004-08-21] [阅读次数:1977]
刘熙卿 导语: 同学们,意大利有一座塔比较有名,你知道是什么塔吗?为什么有名?明确:一是因为塔斜;二是著名的科学家曾经在此做过实验。今天,我们就来学习《斜塔上的实验》。 学习要点(课件展示) 1、学习科学家善于探索的精神。 2、了解一些科学知识。 3、学习文章...
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