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杂说 教案 教学设计、导学案

   一、成功学习  (一)成功目标    1.了解作者和文体。    2.掌握生字词并准确翻译文言文。    3.理解“托物寓意”写法,体会作者寄托在文中的思想感情,了解封建社会中人才被埋没的可悲情况。  (二)成功自学  ...
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 【自读导言】       自读要求       1.在通读课文和复习文体知识的基础上,较快了解文章的内容大意。       2.抓住对题目、重点段和中心句的分析,全面掌握文章的思想内容和结构特点。       3.借助文中的关键词句和中心句,概括各部分的内容大意。   ...
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   广东省徐闻中学 吴卫东    指导预习:  1、学习“自读提示”,了解学习该课的基本要求。  2、快速阅读课文一遍,了解课文写了那几个方面的内容。  3、画出课文的生字词,借助工具书读熟记牢。  检查预习  给下列红色的字注音,并解释词语。  嵌()  上乘()  目不识丁: ...
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     教学设计(A)  教学设想  这是一篇介绍数字的说明文,也是课内自读课文。学会快速阅读,理清作者的写作    思路,把握课文的主要内容,并用自己的话概括要点,这些都是本文的学习重点和学习  目标。  本文说明中出现的一些词语,要让学生掌握,积累下来并学会运用,不妨当堂做一  些造句练...
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   教学目的  1.学会快速阅读的方法。  2.理解数字的身世、情趣和遗憾。  3.学习用自己的语言概括课文内容。    重点、难点  1.重点:  (1)用自己的语言概括课文内容。  (2)理解数字的身世、情趣和遗憾。  (3)快速阅读的方法。  2.难点:  制作与数字有关的成语、灯谜、对联...
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