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王好战,请以战喻 教案 教学设计、导学案
孟子:《王好战,请以战喻》教案 (人教版高三必修五)
[2011-12-20] [阅读次数:3830]
教 学 目 标 1.解读常见文言词语的用法。 2.进一步体会孟子的“仁政”思想。 3.理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。 教 学 重 点 : 理...
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《王好战,请以战喻》导学案 (人教版高二选修《先秦诸子散文》)
[2011-10-10] [阅读次数:4432]
学习目标: 课标考纲 《考试说明》对文言文阅读的基本要求是“能阅读浅易的文言文”。 通过学习先秦诸子论著,启发和引导学生陶冶身心、涵养德行,提高对我国文化传统和思想传统的认识,加深学生对优良传统的热爱,发展学生阅读古文的基本功。 内容目标: 1、积累文言词语的用法。 &...
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《王好战,请以战喻》教案(人教版选修教学设计)
[2011-03-16] [阅读次数:5109]
》 教学目的: 1.解读常见文言词语的用法。 2.进一步体会孟子的“仁政”思想。 3.理解比喻的修辞手法和本文?挠镅浴? 教学课时:1课时。 教学方法:自读学习法。 教学过程: 一、导入新课: 由当今国际社会之动荡,谈及解决办法,再延伸至孟子的...
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王好战,请以战喻(人教版高二选修教案设计)
[2009-11-05] [阅读次数:3874]
王好战,请以战喻 教 学 目 标 1.解读常见文言词语的用法。 2.进一步体会孟子的“仁政”思想。 3.理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。 教 学 重 点 : 理解...
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王好战请以战喻(人教版高二选修)
[2008-03-28] [阅读次数:6142]
《孟子见梁襄王》 教案 教学目的 1.解读常见文言词语的用法。 2.进一步体会孟子的“仁政”思想。 3.理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。 教学重点和难点 理解孟子一段话中的比喻的运用。 在朗读的基础上,欣赏品味文章的艺术特色,品味文章的语言特点和说理艺术。 ...
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