教学目标    1.鉴赏语言，分析形象    2.反复诵读，体悟情感    教学过程    一、导入    曾经，在百草园里，我们和鲁迅一起听长妈妈讲美女蛇的故事；曾经，在《幼时记趣》里，我们和沈复一起探寻过物外之趣的神秘世界。今天，我们将走进萧红的呼兰河，和她一起重温一段童年的美好记忆。 ...

 各位领导、各位评委老师：  大家好！我是二号选手。今天我参赛的课题是语文苏教版九年级下册第三单元第十二课《呼兰河传 节选》  《呼兰河传》是现代女作家萧红的长篇自传体、散文体小说，课文节选部分主要写童年的“我”与祖父在蜂飞蝶舞的后花园度过的一段自由幸福的生活，可以作为一篇独立完整的文章来...

   一、教学目标  1、品味作品诗化的语言，体会充满童趣的景物描写、儿童天真烂漫的个性以及祖父勤劳慈爱的形象。  2、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。  重难点分析：  教学重点：  1、体会儿童天真烂漫的个性以及祖父勤劳慈爱的形象  2、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追...

   教学目标：1. 品味作品对童年生活状态的描写，体会作者赞美人性和自然的思想感情；2 鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活的语言描摹事物。  教学难重点：体会作者赞美人性和自然的思想感情。  一、预习导学：  1、加点注音有错的一项是（ ）  A、...

 学习目标：1、了解并感受自由快乐的后园生活，感悟“后园”的丰富内涵。  2、深切感受作者的内心世界和精神追求。  3、学会质疑，乐于合作、交流、发表自己的见解。  学习过程：  一、导入  1看到童年这个词，你会想到哪些人？哪些事？哪些物？   2教师引入  二、初感知，童年的后花园。  1一...

   知识与技能：  1、了解作者萧红及其作品   2、把握《呼兰河传》的基本内容和主要特色。   3、赏析所选片断的场景描写、叙事风格和语言特色。   过程与方法：  仔细阅读课文，小组合作探究作品中表现出的对国民性的批判表...

 教学目标  1、品味作品对生活状态的描写，体会作者的思想感情。   2、鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活的语言描摹事物。   [教学重点]学习平实贴切的景物描写，体会“我”眼里农村女子的悲惨生活   [教学难点]理解作者对善良的呼兰河人身上所表现的国民的麻木、愚昧、残忍的劣根性的批判 ...

   呼兰河传（节选）  教学目标：  1、 学习以亲切朴实的语言描写花园景物，刻画人物性格的方法。   2、 体会“我”眼中的祖父的...

   呼兰河传(节选)      教学重点和难点。    教学重点：学习平实贴切的景物描写，体会“我”眼里祖父的形象。    教学难点：体会儿童...