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呼兰河传(节选) 教案 教学设计、导学案
《呼兰河传》节选教学简案 教案(苏教版九年级下册教案)
[2018-09-27] [阅读次数:482]
教学目标 1.鉴赏语言,分析形象 2.反复诵读,体悟情感 教学过程 一、导入 曾经,在百草园里,我们和鲁迅一起听长妈妈讲美女蛇的故事;曾经,在《幼时记趣》里,我们和沈复一起探寻过物外之趣的神秘世界。今天,我们将走进萧红的呼兰河,和她一起重温一段童年的美好记忆。 ...
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《呼兰河传》说课稿 (苏教版九年级下册)
[2014-04-18] [阅读次数:1489]
各位领导、各位评委老师: 大家好!我是二号选手。今天我参赛的课题是语文苏教版九年级下册第三单元第十二课《呼兰河传 节选》 《呼兰河传》是现代女作家萧红的长篇自传体、散文体小说,课文节选部分主要写童年的“我”与祖父在蜂飞蝶舞的后花园度过的一段自由幸福的生活,可以作为一篇独立完整的文章来...
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《呼兰河传》 教案教学设计(苏教版九年级下册)
[2011-11-11] [阅读次数:2603]
一、教学目标 1、品味作品诗化的语言,体会充满童趣的景物描写、儿童天真烂漫的个性以及祖父勤劳慈爱的形象。 2、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。 重难点分析: 教学重点: 1、体会儿童天真烂漫的个性以及祖父勤劳慈爱的形象 2、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追...
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《呼兰河传》导学案(苏教版九年级)
[2011-04-29] [阅读次数:2112]
教学目标:1. 品味作品对童年生活状态的描写,体会作者赞美人性和自然的思想感情;2 鉴赏本文的语言艺术,学习用鲜活的语言描摹事物。 教学难重点:体会作者赞美人性和自然的思想感情。 一、预习导学: 1、加点注音有错的一项是( ) A、...
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《呼兰河传》教学设计 (苏教版九年级必修教学案例)
[2010-12-05] [阅读次数:1983]
学习目标:1、了解并感受自由快乐的后园生活,感悟“后园”的丰富内涵。 2、深切感受作者的内心世界和精神追求。 3、学会质疑,乐于合作、交流、发表自己的见解。 学习过程: 一、导入 1看到童年这个词,你会想到哪些人?哪些事?哪些物? 2教师引入 二、初感知,童年的后花园。 1一...
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呼兰河传(人教版高二选修)
[2008-12-04] [阅读次数:1879]
知识与技能: 1、了解作者萧红及其作品 2、把握《呼兰河传》的基本内容和主要特色。 3、赏析所选片断的场景描写、叙事风格和语言特色。 过程与方法: 仔细阅读课文,小组合作探究作品中表现出的对国民性的批判表...
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呼兰河传(人教版高二选修)
[2008-03-12] [阅读次数:1197]
教学目标 1、品味作品对生活状态的描写,体会作者的思想感情。 2、鉴赏本文的语言艺术,学习用鲜活的语言描摹事物。 [教学重点]学习平实贴切的景物描写,体会“我”眼里农村女子的悲惨生活 [教学难点]理解作者对善良的呼兰河人身上所表现的国民的麻木、愚昧、残忍的劣根性的批判 ...
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呼兰河传(节选)(苏教版九年级必修)
[2007-07-25] [阅读次数:2922]
呼兰河传(节选) 教学目标: 1、 学习以亲切朴实的语言描写花园景物,刻画人物性格的方法。 2、 体会“我”眼中的祖父的...
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《呼兰河传》
[2006-09-12] [阅读次数:3213]
呼兰河传(节选) 教学重点和难点。 教学重点:学习平实贴切的景物描写,体会“我”眼里祖父的形象。 教学难点:体会儿童...
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