写作目标：    1.引导学生了解改写的常见形式及基本特点。    2.引导学生依据文章的基本内容和自己的合理想象进行改写，把握改写的基本方法。    3.引导学生明确改写前后文章的风格、角度、顺序一致等基本原则。    教学过程：    一、导入、出示目标    今天，让我们一起进行作...

 【学习目标】     1.了解改写的常见形式及基本特点。     2.依据文章的基本内容和自己的合理想象进行改写，把握改写的基本方法。     3.明确改写前后文章的风格、角度、顺序一致等基本原则。     【学习过程】     一、读课文，学改写     阅读教...

 一、教学目标设计    知识与技能：    1.了解什么是改写，改写的要求，掌握改写的形式。    2.学生从《掩耳盗铃》《揠苗助长》《画蛇添足》《守株待兔》四则寓言中，选一则用现代汉语改写成一篇小故事。    3.培养学生的写作能力。    过程与方法 ：在“自主.合作.探究”中进行点...