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10 在《 教学设计、导学案

 教学目标    1、了解演讲词的相关常识及写作背景。    2、反复诵读文章内容,学习演讲词从演讲的目的、场合和对象等方面把握其针对性。    3、体会文章深邃的思想,形象的语言和厚重的文化。    4、学习革命导师、仁人志士顺应历史潮流,勇于担当时代使命的精神,树立对无产阶级革命过程化恶...
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 【文本解读】    《在马克思墓前的讲话》是恩格斯为他的亲密战友马克思写的悼词,深切缅怀了马克思的伟大人格和崇高精神,赞颂了马克思的历史功绩和光辉思想。文章逐层深入,全面总结了马克思作为思想家、革命家的伟大成就。“永远地睡着了”“当作蛛丝一样轻轻拂去”等饱含情感的文字,展现出两位革命导师之间...
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 教学目标    1.语言建构与运用:了解演讲词的相关知识,学习本文善用比喻、典故来说理的演讲技巧。    2.思维发展与提升:深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化    3.审美鉴赏与创造:品味语言魅力,揣摩字里行间蕴含的深邃思想和真挚的感情。    4.文化理解与传承:在新形势下正...
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 一、教学目标:     1.了解演讲词的相关常识及写作背景。    2.反复诵读文章内容,学习演讲词从演讲的目的、场合和对象等方面把理其针对性。     3.体会文章深邃的思想,形象的语言和厚重的文化。     4.学习革命导师、仁人志士顺应历史潮流。勇于担当时代使命的精神。树立对...
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 [课程目标]    1.了解马克思的生平以及《资本论》等相关知识。    2.把握本文的观点,掌握本文的写作手法,体会对比、比喻等修辞手法的表达效果。    3.学习马克思的哲学思想以及马克思身上可贵的精神品质。    [学法指导]    1.查阅相关资料,了解1848年革命等与本文写作背景有关的知...
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 学习目标    1.了解演讲词的相关知识。了解作者及文章的写作背景。    2.深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化。    3.在新形势下正确把握这篇演讲词的内涵,树立对无产阶级革命过程和意义的正确观点。    卡尔马克思(1818—1883),德国人。马克思主义的创始人之一,第一国际...
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 一、情境导入    “一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”今天,新时代的中国青年应当具有怎样的抱负,承担怎样的使命?这些问题值得我们认真思索。    二、教学目标与核心素养    教学目标    1.了解演讲词的相关常识及写作背景。    2.反复诵读文章内容,学习演讲词从演讲...
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 素养目标    1、语言建构与运用:体会本文语言幽默风趣,又锋芒毕露,充满战斗力的特点。    2、思维发展与提升:结合演讲词的特点,学习演讲词从演讲的目的、场合和对象等方面把握其针对性。    3、审美鉴赏与创造:设想作者演讲时候的现场氛围、揣摩演讲者的语气、语调。想象其表情和肢体语言,...
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 一、教学目标与核心素养    核心素养    1.引人入胜巧开篇------演讲词的开场白;    2.有的放矢精选材------演讲词的针对性。    3.审美鉴赏与创造:出口成章显文采-----揣摩演讲词的语言。    4.思维发展与提升:掌握演讲辞的特点并能写一些常用的演讲辞。    二、教学重难点 ...
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 写作背景:    1848至1849年,资产阶级革命席卷了除俄国以外的整个欧洲大陆。这一革命打击了欧洲的封建势力,锻炼了无产阶级和革命群众。在这一革命过程中,工人阶级崭露头角,第一次作为一支独立的阶级力量登上历史舞台,同资产阶级并立相争。马克思积极投身革命,辗转于比利时、法国、德国之间奔走宣传:在巴...
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 【预习指导】    独立研读文本《在人民报创刊纪念会上的演说》、《在马克思墓前的讲话》,依据导学案要求,做好标记和勾画    【学习目标】    1、了解演讲词和悼词的相关知识,学习此类文本的一般写法    2、领会善用比喻、典故;讳饰、类比、对比等表达技巧    3、体会马克思深邃的...
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 【学习目标】    1、自主学习,合作探究,思考并说出演讲的主旨等    2、反复阅读文章,深刻理解句子内容。    【重点难点】理解并说出主旨【情景导学】    通过文本阅读我们初步了解了两位思想家,这节课我们进一步理解一下他们深刻思想的语句吧!    【学习活动】    一、初读...
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 【单元导读】    “一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”今天,新时代的中国青年应当具有怎样的抱负,承担怎样的使命?这些问题值得我们认真思索。    本单元所选作品,或剖析社会矛盾,宣示历史使命;或概括伟人贡献,致以崇敬之情;或是上书言事,谏阻逐客;或为临终绝笔,直抒心志。这些作...
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 【学习目标】    1.语言建构与运用:体会本文语言幽默风趣,又锋芒毕露,充满战斗力的特点。    2.思维发展与提升:结合演讲词的特点,学习演讲词从演讲的目的、场合和对象等方面把握其针对性。    3.审美鉴赏与创造:设想作者演讲时候的现场氛围、揣摩演讲者的语气、语调。想象其表情和肢体语言,...
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 (一)课文解说    1848至1849年,资产阶级革命席卷了除俄国以外的整个欧洲大陆。这一革命打击了欧洲的封建势力,锻炼了无产阶级和革命群众。在这一革命过程中,工人阶级崭露头角,第一次作为一支独立的阶级力量登上历史舞台,同资产阶级并立相争。马克思积极投身革命,辗转于比利时、法国、德国之间奔走宣传:...
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