课型：新授课 主备人： 审核人：八年级语文备课组  班别： ...

 【课标目标】  1.具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。  2.有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志。  【学习目标】  1、了解人物通讯的特点；  2、理解典型事例对于表现人物形象的作用；理解细节描写和运用数据的作用；   3、了解袁...

   【学习目标】  1．识记生字词，了解人物通讯的特点。  2．理解典型事例对表现人物形象的作用。(重 点)  3．理解细节描写和运用数据在表现人物形象中的作用。(难点)  4．了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。  【教学过程】  一、新课导入  袁隆平，闻名全球的“杂交之稻之父”，中国国家...

 （一）  教学目标  1.通过学习使学生了解人物访谈这种文学形式，掌握这类文章的特点。  2.了解科学家袁隆平的事迹，尤其是他在世界农业科学研究领域的地位。  3.学习袁隆平在科学研究上坚韧不拔、精益求精的精神。  4.学习袁隆平朴实无华、平易近人的高尚品质。  教学重点  1.了解科学家袁隆平...

 杂交水稻之父——袁隆平》教案  课型：新授课 略读课  教学目标：  知识目标：1、掌握生字词的音形义；  2、掌握人物通讯的特点，了解通讯与消息的区别；   3、帮助学生熟悉略读的方法；   4、理解典型事例、细节描写和运用数据的作用。 ...

 《杂交水稻之父——袁隆平》教案      教学目标：  德育目标：通过学习本文，学习袁隆平严谨认真的科学态度和执着敬业、矢志不移的科学精神。  知识目标：  1、熟读课文，把握文章内容,理清文章脉络。  2、了解人物通讯的特点。  3、学习本文通过典型事例、细节描写展示人物的性格、精神品质...

 1． 师：我国有句古话，叫作“民以食为天”，离开了粮食，也就没有了我们这个活生生的世界，那么，为我们解决吃饭问题的人，得到大家的尊敬与关注，也就是理所当然的事情了。袁隆平就是这样一位伟大的科学家，为了杂交水稻的增产增收，他耗费了大半生心血，从他的身上，我们能真正理解一个大写的“人”字的含义。&nbs...

  杂交水稻之父——袁隆平  教学执行时间：2005年10月18日  一、课程目标：1引导学生了解人物通讯的特点。   2帮助学生熟悉略读的方法。   3引导学生用科学的...

 王琴    教学目标：    　　1、理解典型事例对于表现人物形象的作用    2、理解细节描写和运用数据的作用。    3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。    课时安排：    　　一课时    教学过程：    一、导入新课：（课件展示人物形象）    　　袁隆平，闻名全球...