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浅谈  共24页944条，当前页:17
  • 浅谈课外知识对作文教学的渗透作用(网友来稿)
  • 浅谈导入语在语文教学中的运用(网友来稿)
  • 给学生一片蓝天 让学生放飞思想——浅谈作文教学(网友来稿)
  • 浅谈新课标下如何培养学生的语感能力(网友来稿)
  • 用情感撑起一片教育的蓝天——浅谈传统教育的缺陷及其对学生发展的影响(网友来稿)
  • 在位与到位---浅谈班主任的类型(网友来稿)
  • 让学生感受到你的在乎-----浅谈鼓励和表扬在教育中的作用(网友来稿)
  • 自主、投入是写好作文的关键——浅谈如何重新培养学生对作文的兴趣(网友来稿)
  • 浅谈好教师的品格与育人之道(网友来稿)
  • 从做“严师”到做朋友 ——浅谈教师角色的转换 (教师中心稿)
  • 浅谈初中文言文的复习课教学*并附教案一篇(网友来稿)
  • 在回味咀嚼中，感受文章的魅力——浅谈《我的叔叔于勒》的写作技法(网友来稿)
  • 从阅读走向写作━━浅谈阅读教学中学生写作能力的训练 (教师中心稿)
  • 激发兴趣　培养语感 ——浅谈诗歌教学 (教师中心稿)
  • “语”字当头 积累词汇——浅谈农村初中语文探究性阅读教学的要务(网友来稿)
  • 浅谈文学审美鉴赏(网友来稿)
  • 浅谈班主任“真诚教育艺术”的体验(网友来稿)
  • 浅谈教师素质与作文教学的关系(网友来稿)
  • 浅谈“暗示性”语言在语文教学中的运用(有删减）(网友来稿)
  • 浅谈语文教学中的语感教育(网友来稿)
  • 声情并茂 曲尽其妙——浅谈象声词的修辞功能(网友来稿)
  • 浅谈语文教学中的审美教育(网友来稿)
  • 灰色艺术的感伤 ——浅谈新写实小说的负面 (教师中心稿)
  • 浅谈学生产生独特体验的引导(网友来稿)
  • 浅谈如何在语文教学中实践教学民主(网友来稿)
  • 教师搭台 学生唱戏——浅谈新课标下的备课(网友来稿)
  • 浅谈初中语文课堂上合作阅读和思维激发教学(网友来稿)
  • 从感情上走进祥林嫂 ——浅谈《祝福》的情感教学 (教师中心稿)
  • 浅谈儒道墨法文艺观 (教师中心稿)
  • 能言善辩，侃侃而谈━━浅谈如何顺应时代发展，培养学生的口语表达能力(网友来稿)
  • 秋天，海子怎么了？——浅谈《秋》诗的心灵困惑(网友来稿)
  • 我有方法，我文采飞扬——浅谈如何激活高中生作文语言(网友来稿)
  • 由作文引发的思索和做法——浅谈语文创新意识培养(网友来稿)
  • 高中第四册明清小说鉴赏浅谈(网友来稿)
  • 浅谈关系型话题作文审题(网友来稿)
  • 浅谈学生问题意识的培养(教师中心稿)
  • 浅谈语文教学中的感染艺术 (教师中心稿)
  • 浅谈中学语文教学中学生思维能力的培养(网友来稿)
  • 浅谈如何搞好农村中学的语文教学(网友来稿)
  • 浅谈教师教学行为的转变 (教师中心稿)
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