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  • 电视节目“奴性规则”遭到民众反抗——谈《非你莫属》张绍刚和刘俐俐之争
  • 打倒韩寒咱就能出头——谈韩寒被围攻事件
  • 蔡廓——中国古代最守“礼仪”的官员
  • 安身立命少年书——重温民国小学国语老课本
  • 突破方可有创新——谈《装在套子里的人》创新教学(人教版高一)
  • 莫让主角跑龙套 ——考场作文点评 作文指导(人教版高一)
  • 抓住三句话，解读大文章 ——试论《兰亭集序》的“气”与“象” 作文指导(人教版高一)
  • 父母对儿女的教育责任是什么？——有感于《父亲称读书误人，强迫8岁儿子街头卖唱》
  • 提倡高效早读，打造营养早餐 ——改革语文朗读教学的有益尝试 德育论文
  • 体罚屡禁不止的背后 ——观《师德启示录》有感 德育论文
  • 高中语文必修1——必修5文言知识梳理 高考复习(人教版高三)
  • 高中语文必修1——必修5文言知识通假字 高考复习(人教版高二)
  • 文学类文本阅读 ——小说阅读 备课资料(人教版高三)
  • 金岳霖与林徽因——此情只应天上有
  • 有情有义是商女——观《金陵十三钗》有感
  • 在田园中诗意的活着（之二） ————读《桃花源记》有感 教师随笔
  • 《斑羚飞渡》度我心——《斑羚飞渡》赏析(网友来稿)
  • 我身边的好老师——尊敬平凡人（教师随笔）(网友来稿)
  • 教师随笔 抓住机遇、完善自我、静心学习 ——让我们的形象更美好
  • 读书改变了什么？——一位大学生农民父亲的独白
  • 六年级读书节诵读材料——诗词部分(人教版七年级选修)
  • 人与动物平等的乌托邦——读《山羊兹拉特》所感 教师随笔
  • 匠心所在，金石为开——小说阅读教学探路
  • 让美教展示风采——阅读教学新思路初探(网友来稿)
  • 朱自清——文学大师的中学教师岁月
  • 表达交流：直面挫折——学习描写 教案教学设计(人教版高一必修二)
  • 语言文字应用——咬文嚼字 教学案例(人教版高二选修)
  • 吹尽黄沙始到金——与同学们谈文章选材(作文指导)
  • 猜不透的爱，趟不过的河——《边城》中交织又隔阂的情感 备课资料(人教版高二必修三)
  • 也谈课改 ——我的课改体会 (语文版)
  • 教给学生真正实用的东西 ——浅谈中职生实用阅读能力的培养
  • 提高语文教学效率途径一探 ——乘着歌声的翅膀，飞翔在语文的天空
  • 悲秋探源——中国古典诗歌的悲秋情结
  • 《寻根 沉思 展望——说家乡》教学设计(语文版七年级上册)
  • 中学文学常识简介之——中国古代文学史分期及各时期的主要文学样式 备课资料(人教版七年级)
  • 化平淡无奇为趣味盎然——谈非智力因素在语文教学中的运用 (人教版八年级上册)
  • 人文关怀教学模式初探 ——关于城镇普通高中分层次教学的实践与思考 教师随笔
  • 质本洁来洁不去——评于洁《钓·鱼》
  • 奥巴马竞选总统演讲稿——一个更完善的联邦
  • 给农村语文学习学困生把把脉 ————浅谈学习现状与分析
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