2017—2018学年度第一学期高一年级第一次月考
语 文
考试时间：150分钟 满分值：150分
第Ⅰ卷　阅读题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1—3题。
岭南，历史上是指五岭以南的广大地区，范围包括了我国今天的广东、广西、海南的大部分以及越南北部。五岭之名，最早起于秦。《史记•张耳陈馀列传》云：“（秦）北有长城之役，南有五岭之戍。”今人多把“五岭”解释为大庾岭、越城岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭五座山的总称。不过，历史上有人认为，五岭并非专指五座山的名称，而是指五条入岭的通道。五岭大体分布在广西东部至广东东部和湖南、江西、福建五省区交界处，是长江和珠江两大流域的分水岭。“岭南地区属于古代‘五服’之‘荒服’。”
佛山科学技术学院岭南文化研究院副院长陈恩维说，古代以王畿为中心，按相等远近作正方形或圆形边界，依次划分区域为“甸服”“侯服”“宾服”“要服”“荒服”，合称五服。《荀子•正论篇》云：“封内甸服，封外侯服，侯卫宾服，蛮夷要服，戎狄荒服。”岭南负山临海，独特的地理环境和气候条件，在历史上曾长期阻碍了该地区与中原的经济、文化交流。在古人的政治地理观念里，岭南给人以边远、偏僻、贫穷、蛮荒的印象。王风未被，春风不度，所以唐杜佑在《通典》中说：“五岭之南，涨海之北，三代之前是为荒服。”明确指出岭南远离政治中心、经济落后。
唐宋之际，岭南是政府安置流人谪宦的聚居地，据统计，两《唐书》所载唐代有名有姓且有具体贬谪地者共 211 人，其中岭南道就有 138 人，约占贬谪总人数的 65％，此外载有人名无具体地名或有地名无具体人名的岭南谪宦还有 200 人左右；而宋代整个岭南地区的谪宦，仅见于史籍者，即有 400 多人，湮没无考者，则更是不计其数。柳宗元《舍弟宗一》诗曰：“一身去国六千里，万死投荒二十年。”在贺州学院文化与传媒学院副教授侯艳看来，“一身去国”是被社会文化主流抛弃和政治追求失败后的无限悲怨，“万死投荒”之“荒”无疑是唐宋文人对于贬所“岭南”的整体印象，此乃地理印象、历史印象与现实印象叠加的产物。中原文人通常在异化的地理环境中所表现出来的身份认同的感受不大一样，因此岭南带给文人的生理感受和心理感受也完全不同。“瘴”是古人对岭南之地描写最多也最具标志性的一个词。何为“瘴”？瘴是指南方山林中湿热蒸郁能致人疾病的有毒气体，其产生与气候和地理环境有关。
到唐以后，随着贬谪流寓至岭南的文士不断增多，关于“瘴”的描写越来越多。据相关学者统计，《全唐诗》中，“瘴”这个字共出现了 288 次，其中与岭南相关的超过了 200 次。“瘴疠”出现 30 次，“瘴云”出现 23 次，“瘴烟”出现 21 次，“瘴雨”出现 17 次，“瘴
海”出现 16 次……宋之问、刘禹锡、苏轼等人的文作都曾对此做过大量描述，不难看出，“瘴”字在当时已成为流寓文士讲述岭南生存条件之恶劣的重要意象。（摘编自李永杰 《唐宋流寓文士的岭南文化拓荒》）
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分）（ ）
A.五岭之名，最早起于秦。历史上的岭南，包括了我国今天的广东、广西、海南的大部分以及越南北部。
B.五岭是长江和珠江两大流域的分水岭，大体分布在广西东部至广东东部和湖南、江西、福建五省区交界处。
C.历史上认为五岭不是专指大庾岭、越城岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭这五座山的名称，而是指五条入岭的通道。

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D.岭南在历史上曾长期阻碍了该地区与中原的经济、文化交流，是因为其负山临海，独特的地理环境和气候条件。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分）（ ）
A.五服指“甸服”“侯服”“宾服”“要服”“荒服”，是以王畿为中心，按相等远近作正方形或圆形划分的。
B唐杜佑明确指出岭南远离政治中心、经济落后，认为岭南王风未被，春风不度，给人以边远、偏僻、贫穷、蛮荒的印象。
C.岭南是政府安置流人谪宦的聚居地，宋代被贬到岭南的官员，历史上有记载的有 400 多人。
D.“万死投荒”的“荒”是地理印象、历史印象与现实印象叠加的产物，是唐宋文人对“岭南”的整体印象。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A.唐代后文人作品对“瘴”做过大量描述，这在当时已成为流寓文士讲述岭南生存条件之恶劣的重要意象。
B.瘴的产生与气候和地理环境都有关，是南方山林中湿热蒸郁能致人疾病的有毒气体，因此“瘴”成为古人对岭南之地描写最多也最具标志性的一个词。
C.《全唐诗》中，“瘴”这个字与岭南相关的内容超过了 200 次，这是唐代后随着贬谪岭南的文士增多造成的。
D.岭南带给文人的生理感受和心理感受也完全不同，所以中原文人在异化的地理环境中所表现出来的身份认同的感受不大一样。
二、古代诗文阅读(44分)
(一)文言文阅读(24分)
阅读下面的文言文，完成4—7题。
燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至。太子丹患之，谓其太傅鞠武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之。”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，则易水以北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉?”太子曰：“然则何由?”太傅曰：“请入，图之。”
居之有间，樊将军亡秦之燕，太子容之。太傅鞠武谏曰：“不可。夫秦王之暴，而积怨于燕，足为寒心，又况闻樊将军之在乎!是以委肉当饿虎之蹊，祸必不振矣!虽有管、晏，不能为谋。愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。请西约三晋，南连齐、楚，北讲于单于，然后乃可图也。”太子丹曰：“太傅之计，旷日弥久，心昏然，恐不能须臾。且非独于此也。夫樊将军困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦，而弃所哀怜之交置之匈奴，是丹命固卒之时也。愿太傅更虑之。”鞠武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎?”鞠武曰：“敬诺。”
出见田光，道太子曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉。太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时一日而驰千里至其衰也驽马先之今太子闻光壮盛之时不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也。”太子曰：“愿因先生得愿交于荆轲，可乎?”田光曰：“敬诺。”
太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑。见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。光言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。
（《战国策》）
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．臣闻骐骥盛壮之时/一日而驰/千里至其衰也/驽马先之/今太子闻光壮盛之时不知吾/精已消亡矣
B．臣闻骐骥盛壮之时一日而驰/千里至其衰也/驽马先之/今太子闻光壮盛之时/不知吾精已消亡矣
C．臣闻骐骥盛壮之时/一日而驰千里至/其衰也驽马先之/今太子闻光壮盛之时/不知吾精已消亡矣
D．臣闻骐骥盛壮之时/一日而驰千里/至其衰也/驽马先之/今太子闻光壮盛之时/不知吾精已消亡矣
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．管、晏：管子、晏子，二人都是春秋时期齐国名相，管仲在前和晏婴在后。后人以管晏泛指辅政能臣。
B．太傅：中国古代职官。始于西周，为国王的辅佐大臣与皇帝老师，掌管礼法的制定和颁行，三公之一。
C．太子：太子，是中国古代帝王的法定继承人的称谓，被定为王位、皇位继位者的人，一般由帝王长子担任。
D．单于：是匈奴人对他们部落联盟首领的专称，意为广大之貌。此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。
6.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．在秦将灭六国，兵临易水之际，太子请教鞠武、田光以及接见荆轲都是为了解决秦灭燕国之患。
B．樊将军从秦流亡到燕后，太傅鞠武以为大患，急遣樊将军入匈奴，想借匈奴之手来杀掉樊将军。
C．太子向田光请教如何缓解燕、秦两国紧张局势之后，叮嘱他谈话内容勿泄；为此，田光后来自刭而死。
D．田光见荆轲时并没有提到太子丹希望荆轲出手相助之事，说明田光不愿意陷入燕国秦国的纠纷。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（15分）
（1）居之有间，樊将军亡秦之燕，太子容之。（5分）

（2）光言足下于太子，愿足下过太子于宫。（5分）

（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（5分）

(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗歌，完成8～9题。
折杨柳
李白
垂杨拂渌水，摇艳①东风年。
花明玉关雪，叶暖金窗烟。
美人结长想，对此心凄然。
攀条折春色，远寄龙庭②前。
【注】①摇艳，美丽枝条随风飘扬。②龙庭，即龙城，匈奴祭天、大会诸侯之地。
8.下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）（ ）
A.诗首联通过视觉来写杨柳，春风骀荡，杨柳飘扬，倒映水中，给人视觉冲击。
B. 颔联写女子坐在窗前看叶暖金烟和白雪纷飞。
C.诗通过对比，想到戍边丈夫，那里大雪纷飞，自己却还在享受，因而心境无限悲凉。
D.诗前四句写景，春景极易引起女子之思春，这些写景句为后面抒情作了有力铺垫。
E.诗后四句叙事，叙述女子的行为（长想、折柳、远寄）与心态（凄然）。

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9.本诗遥寄柳条与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的“遥寄明月”，有何异同？请简析。（6分）
(三)名篇名句默写(9分)
10．补写出下列句子中的空缺部分。(9分)
（1）《沁园春•长沙》中描写远望之景的句子：________，________。
（2）《沁园春•长沙》中表示诗人蔑视权贵的句子是：________。
（3）诗人徐志摩和康桥离别，又怕惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“________，________。”两句运用了侧面烘托的手法，表现了诗人的这种心情。
（4）《荆轲刺秦王》中表现荆轲悲壮高歌的诗句是：________，________。
（5）《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由的是：________，________。
三、文学类文本阅读(14分)
阅读下面的文字，完成(11)一(13)题。(14分)
清官
呼庆法
市委书记调来没多久，大家就发现，除了正常上班，就很少走出这个市委大院，特别是一早一晚，书记就爱陪夫人沿大院散散步，遛遛狗。
书记家养着一条泰迪犬，总是打扮得漂漂亮亮，干干净净。进出大院的那些头头脑脑，不久就发现，书记很爱那条狗，因为大家有几次都看见书记兴奋时，忘情地把狗举起来，还有亲吻的动作。按说这些动作都是小女生才会做出来的样子，书记咋做这些也不背下人呢？大家不说，心里都这么想。
书记家就夫妇俩人，也没见有子女进出。书记有次跟人聊天，说有个女儿，在国外工作，平时回来得少，大家也就想一定是夫妇平时很孤单，才养了狗。“曲高寡合嘛”，官做得越高，朋友就会越少。
书记调来后，有些工程发包商，就想方设法动用关系套近乎，想染指政府工程，书记好像从来也没有松过口。市委刘秘书长自仗平时和书记工作在一起，再说自己服务了几届领导，深谙官场习性，哪个不是说一套做一套啊。
刘秘书长这些年为叔叔承揽过几宗政府工程，也算赚得盆满钵满。
为了向书记示好，刘秘书长就和叔叔用重金购置了一幅齐白石的字画，乘着夜色的掩护进入了书记家中，没想到书记态度很冷淡，弄得刘秘书很尬尴，在寒暄过一阵后，灰溜溜的被逐了出来。
刘秘书长窝了一肚子的火，忿忿地骂：“装什么清高啊！谁还不是屁股底下坐着一摊子烂货。”
刘秘书长没有想到的是，书记还真有些不食人间烟火了。
自从刘秘书长闹过送礼这一出后，明显的就感觉到书记对自己有了些疏远，更让人头疼的是，叔叔还在施工的几个项目，也多次受到了书记的“特别关注”，并叮嘱监管单位要严格跟进，加强质量监管。
这是怎么了？刘秘书长有些想不通。不是说不怕领导讲原则，就怕领导没爱好吗！难道说书记就仅仅爱好养宠物？刘秘书长陷入了长长的沉思，觉得书记有些高深莫测。
叔叔的几个工程，因为质量问题，被停工了。
哼，书记不就喜欢狗吗，那就送他条好狗得嘞。刘秘书长就让叔叔专程从日本购进一条纯种极品秋田犬。这天早上，刘秘书长见书记夫人在遛狗，也乘机带着秋田犬去遛，遛着遛着刘秘书长家的秋田就和书记家的泰迪走到了一起。
夫人问刘秘书长：“你家的是啥狗啊！”
刘秘书长说：“我家的是秋田犬。”
“刚买的？以前没见你来遛狗。”夫人问。
“唉，一个朋友去日本，回来给带的，我这人养狗也不怎么上心，早上又不想早起，这不还给添乱了。”刘秘书长无奈地说。
“嗯，看这狗的毛色还不错。”夫人说。
“是啊，看！和你家的狗狗玩得还挺欢，嫂子要是不嫌麻烦，那就送你家了。”刘秘书长说。
“别……别……别……”还没等书记夫人说完，刘秘书长丢下秋田就急急忙忙走了。
刘秘书长万万没有想到的是，当天自己就受到了书记的严厉批评，随后，刘秘书长就被下放到了一个偏远乡下。
刘秘书长送礼挨批的事传开后，在市里震动很大，都说书记是个“清官”。
书记在一片赞誉声中，内心有些彷徨。这天，他神情木然地看着自家的狗狗，就陷入了长长的凝思。
那是四年前，他还在 A市作官，主管市政建设。
他还深深记得，在一次污水管网建设投标中，由于自己抵挡不住承包商的利益诱惑，只得进行暗箱操作，谁知，工程承包商为了捞取更大的利润，竟然用了一批残次的材料。那天下过一场雨后，女儿在放学途中，涉水而过，不小心踩上窖井盖就出事了。
书记觉得这是实实在在的报应，在深深的隐痛中，就有了挥之不去的心结。
后来，每当再有承包商极力讨好自己时，女儿跌落排水管道时的惊恐画面就会呈现在眼前，他就会心生憎恨，在泪眼凝噎中抱起女儿生前最喜欢的小泰迪，寻求一丝心灵的忏悔和对女儿深深的思念。（选自《小说月刊》2015 年7 期）
11.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（ ）
A.本文的矛盾冲突环环相扣，步步紧逼。小说前半部，写刘秘书长送字画时踌躇满志，未料与书记有了冲突；不久，又因为向书记夫人贿送秋田犬同书记有了更激烈的冲突；后来，写书记在赞誉、悔思之间的心理冲突中进一步涤荡自己的良心、灵魂。
B.刘秘书长窝了一肚子的火，忿忿地骂书记，从此一直痛恨书记，并且想让书记的妻子背上替夫受贿的罪名，这既表明了刘秘书长的冤屈，也表现了他为人的狡诈圆滑。
C.第三人称和第一人称的混合运用使此文别具一格。“他神情木然地看着自家的狗狗，就陷入了长长的凝思”一句，如果删掉“神情木然”四字，那是客观描写书记的心理。因此，“神情木然”四字是可以删掉的。
D.在《清官》里，曾经暗箱操作的书记最终遭到了“报应”，这使人们容易由果溯因，推而广之，反思诸种社会怪象。因此，小说内涵就不局限于书记个人的家庭悲剧了，而是提升到了人类反贪拒腐，建设政治文明的高度上。小说文笔老到,语言含蓄，视野开阔，反讽手法的运用使小说富有批判性。
E.小说的悲剧根源是长期以来某些官员的根深蒂固的贪腐意识。无意识的行为造成的悲剧远远比有意识的行为造成的悲剧更惨痛，它逾越了灵与肉的表层，建构起人与人之间精神层面无法避免的矛盾冲突。
12.请简要分析书记的形象。（4分）
13.本文主题非常深刻，请结合小说内容，联系现实谈谈你对小说主题的认识。（5分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(23分)
14.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（ ）
① “七一”前夕，市委慰问团走访老干部家庭，详细询问老干部们近期的身体和生活状况，倾听老干部们回忆峥嵘岁月，畅谈十八大以来的发展变化。
②所谓领军人物，不仅需要有“逆水行舟”的冒险精神，也要有意气风发的王者气概，更应是一个团队的战略家和指挥者。
③今天我们重读徐志摩的诗作，心潮澎湃，诗人的遽然离世更令人扼腕叹息。
④随著国庆、中秋假期临近，旅游业从业者无不厉兵秣马，准备抢食这块旅游大饼。
⑤日前，哈尔滨工业大学举行第五届博生集体婚礼，64对博士夫妻在母校、导师、亲朋和同窗见证下，共结秦晋之好。
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ①③④
15.下列加点的成语，使用不恰当的一项是(3分)(　　)
A．无论是国民政府还是中国共产党都在抗战中做出了贡献，但到底谁才是中流砥柱呢？这值得我们深思。
B．我们还年轻，风华正茂，应像伟人毛泽东一样树立远大目标，不要浪费自己的大好青春。
C．一个国家只有依靠自己的实力才能屹立于世界之林，要不然只能落到人为刀俎，我为鱼肉的地步。
D．就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出的相关决定。
16.下列各句中，没有语病的一句是 (3分)（ ）

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A．晋文公重耳在秦穆公的帮助下，当上晋国国君，在位期间任用贤明，整顿政治，发展生产，训练军队，终于成为了北方一大强国。
B．毛泽东32岁时，离开故乡韶山，去广州举行农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，触景生情，壮怀激烈，感慨万千，写出了不朽之作《沁园春•长沙》。
C．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。
D．戴望舒留学法国期间，虽然衣食无着，但只要手上有钱，总会量力而行，日积月累，竟然买了不少书。
17. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）
20世纪30年代末在上海，有一位诗人见到艾青时，激动地说：“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河……________！”________。________，________！________。
①那么，它的永不枯竭的源头，就是“大堰河”
②我们可以骄傲地说：中国有大堰河
③但是，如果我们把拥有半个多世纪创作历程并在国内外获得崇高声誉的艾青的诗歌，比喻为一条巨大的河流的话
④尔后许多年中，也有一些人把“大堰河”误解为一条河流
⑤它的情愫，它的主题，它的美，都可以从这个源头找到答案
A．②④①⑤③ B．④③②①⑤ C．②④③①⑤ D．③①②④⑤
18.下列各项说法不准确的一项是（3分）（ ）
A.《左传》，又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，相传为春秋时鲁国左丘明所撰，是我国第一部叙事详细完整的编年史著作，也是杰出的历史散文巨著，是对研究我国先秦历史很有价值的文献。
B.编年体史书是按年代顺序记录所发生的历史事件的史书，特点是时间概念清楚。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝元狩元年三千年间的历史，全书130篇，分本纪、世家、列传、书、表五种体例，被鲁迅先生评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D.“项庄舞剑，意在沛公”“秋毫无犯”“劳苦功高”“图穷匕见”“人为刀俎，我为鱼肉”五个成语，均出自《鸿门宴》。
19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）（ ）
A.我与小玮是很好的朋友，高中毕业时她送给我的礼物，我一直惠存着。
B.为了让你们尽快完成这此任务，我一定会鼎力相助的。
C.你的这篇文章，我已经看过了，对其中的不妥的几处，我斗胆加以斧正。
D.对于几位朋友的到来，我非常高兴，今天一大早，我就已在门口恭候。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）
梦想是件简单的事情，__①__，你能不能把这个东西付诸实践，你怎么给自己设定一个又一个可行的目标。当然，__②__，需要你长时间的坚韧不拔、百折不挠。还需要什么呢？__③__，抓住这个机会，这样你就更容易成功。
六、写作(60分)
请以“感动，就在那一瞬间”为题写一篇文章。（60分）
要求：（1）立意自定,除诗歌外，文体不限；（2）有真情实感，不得抄袭，不少于800字。
高一年级语文第一次月考参考答案
1.C〔以偏概全，文中是“今人多把“五岭”解释为大庾岭、越城岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭（一说“揭阳岭”）五座山的总称。”现在的人一般是这么认为的而不是绝对的。〕
2.B（张冠李戴，认为“岭南王风未被，春风不度，给人以边远、偏僻、贫穷、蛮荒的印象”的是古人不是唐杜佑。）
3.D（因果倒置。因为中原文人在异化的地理环境中所表现出来的身份认同的感受不大一样，所以岭南带给文人的生理感受和心理感受也完全不同。）
4．D臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里。至其衰也，驽马先之。今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣
5．C 嫡长子
6．D “田光不愿意陷入燕国秦国的纠纷”错
7.翻译：
（1）过了一些时候，樊将军从秦国逃到燕国，太子收留了他。（得分点：有间，亡，之）
（2）我向太子推荐了您，希望您到宫中去拜见太子。（得分点：言，过，状后句式）
（3）派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。（得分点：所以，出入，非常）
参考译文：
在秦国做人质的燕太子丹逃回了燕国。他看到秦国将要吞并六国，如今秦军已逼近易水，惟恐灾祸来临，心里十分忧虑，于是对他的太傅鞫武说：“燕秦势不两立，希望太傅帮忙想想办法才好。”鞫武回答说：“秦国的势力遍布天下，地盘广大，如果它们再用武力胁迫韩赵魏，那么易水以北的燕国局势还不一定啊。何必因在秦遭受凌辱的怨恨，就去触犯秦国呢?”太子说：“那可怎么办好呢?”太傅说：“请让我好好考虑考虑。”
过了一些时候，樊将军从秦国逃到燕国，太子收留了他。太傅进谏劝告太子说：“不能这样做啊。秦王残暴，又对燕国一直怀恨在心，如此足以让人胆战心惊了，更何况他知道樊将军在这里!这就好比把肉丢在饿虎经过的路上，灾祸难以避免了。我想，即使管仲和晏婴再世，也无力回天。太子您还是赶紧打发樊将军到匈奴去，以防泄露风声。请让我到西边去联合三晋，到南边去联合齐楚，到北边去和匈奴讲和，然后就可以对付秦国了。”太子丹说：“太傅的计划旷日持久，我心里昏乱忧虑得要死，恐怕一刻也不能等了。况且问题还不仅仅在这里，樊将军穷途末路，才来投奔我，我怎么能因为秦国的威胁，就抛弃可怜的朋友，把他打发到匈奴去呢，这该是我拼命的时候了，太傅您得另想办法才好。”鞫武说：“燕国有一位田光先生，此人深谋远虑勇敢沉着，您不妨跟他商量商量。”太子丹说：“希望太傅您代为介绍，好吗?”鞫武说：“好吧。”
于是鞫武去见田光，说：“太子希望和先生一起商议国家大事。”田光说：“遵命。”于是就去拜见太子。太子跪着迎接田光，倒退着走为他引路，又跪下来替田光拂拭坐席。等田光坐稳，左右人都退下后，太子就离席，向田光请教道：“燕秦势不两立，希望先生能尽量想个办法来解决这件事。”田光说：“我听说好马在年轻力壮的时候，一天可以飞奔千里。可到它衰老力竭的时候，连劣马也能跑在它的前面。太子现在听说的是我壮年的情况，却不知道如今我的精力已经衰竭了。虽然这么说，我不敢因此耽误国事。我的好朋友荆轲可以担当这个使命。”太子说：“希望能通过先生与荆轲结识，可以吗?”田光说：“好的。”
太子送他到门口，说：“我向您汇报的情况，和您自己说的话，都是国家大事，希望先生不要泄漏出去。”田光俯下身子笑了笑。田光去见荆轲，说：“我和您关系很好，这在燕国是无人不知的。我向太子推荐了您，希望您到宫中去拜见太子。”荆轲说：“愿接受您的教导。”田光说：“希望您赶快去拜见太子，说我已经死了，表明我不会把我们的谈话内容泄漏出去了。”于是田光自刎而死。
8. BC（ B 颔联一虚一实，一暖一冷，“美人”坐在窗前看叶暖金烟，想到遥远边塞白雪纷飞景象。C“自己却还在享受”无中生有，“心境无限悲凉”的原因也不对。）
9.同：两诗触景生情，表达思念之情。异：本诗用遥寄柳条来表达对戍边丈夫的思念之情，而《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

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