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阅读:847  2018-03-01
标签:苏教版 高一 必修三 课文同步练习
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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《五人墓碑记》同步练习
五人墓碑记
【课前15分钟】
1. 给下列加点的字注音。
蓼洲( ) 湮没( ) 皦皦( ) 赀财( )
缇骑( ) 抶击( ) 鼓噪( ) 傫然( )
詈骂( ) 缙绅( ) 户牖( ) 逡巡( )
2.解释下列词语。
①即除魏阉废祠之址以葬之: ②以旌其所为:
③慷慨得志之徒: ④独五人之皦皦,何也:
⑤按诛五人: ⑥有贤士大 夫发五十金:
⑦而五人生于编伍之间: ⑧卒以吾郡之发愤一击:
3.指出下列句子中的加点字的古义和今义。
①吾社之行为士先者 古: 今:
②是时以大中丞抚吴者为魏之私人
古: 今:
③断头置城上,颜色不少变 古: 今:
④大阉亦逡巡畏义,非常 之谋难于猝发
古: 今:
⑤令五人者保其首领以老于户牖之下
古: 今:
⑥郡之贤士大夫请于当道 古: 今:
⑦吴之民方痛心焉 古: 今:
4. 五人的死因和立碑缘由各是什么?请简述。


5. 请找出文章的主旨句。

【随堂大家练】
阅读《五人墓碑记》,完成6-10题。
6. 下列句子中加点词的意义相同的一项是( )
A.非常之谋难于猝发 发其志士之悲哉
B.哀斯墓之徒有其石 秦城恐不可得,徒见欺
C.轻重固何如哉 斯固百世之遇也
D.敛赀财以送其行 其辱人贱行
7. 下列句中加点的词,用法相同的一项是(    )
①且立石于其墓之门,以旌其所为 ②去今之墓而葬焉
③买五人之脰而函之 ④人皆得而隶使之
⑤不能容于远近 ⑥安能屈豪杰之流
⑦亦以明死生之大 ⑧其疾病而死
A.①②③④ B.⑤⑦ C.③④⑥⑧ D.④⑧
8. 下列句子,句式不相同的一项是(    )
A. 五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉 B. 激昂于大义,蹈死不顾
C. 不能容于远近 D. 荣于身后
9. 开篇即用“盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也,”点明义士死因,有何好外?


10. 为了突出五人之死的不同寻常,在文中作者将五人与哪些人进行对比,分别起到了什么作用?



【课后30分】
一、语言知识和语言表达。
11.下列句子与例句句式相同的一项是(   )
例句:缙绅而能不易其志者
A.四海之大,有几人欤 B. 匹夫之有重于社稷
C. 即今之傫然在墓者也 D. 周公之逮所由使也


浏览完整试题12. 对下列句中“于”字的意义分类正确的一项是( )
①既而以吴民之乱请于朝 ②且立石于其墓 之门
③冰,水为之,而寒于水 ④不能容于远近
⑤钩党之捕遍于天下 ⑥赵强而燕弱,而君幸于赵王
⑦贤士大夫请于 当道 ⑧列其姓名于大堤之上
⑨良曰:“长于臣” ⑩赠谥美显,荣于身后
A.①⑦⑩/②⑤⑧/③⑥/④⑨ B.①③/⑤⑦⑧⑩/④⑥/②⑨
C.①⑦/②⑤⑧⑩/④⑥/③⑨ D.①⑤⑦/②⑥⑧/④⑩/③⑨
13. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣;况草野之无闻者欤?独五人之皦皦,何也?


(2)嗟夫!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?

(3)大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。

(4)故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。

读下面文段,完 成文后各题。
士民素德顺昌,闻其逮,不胜冤愤。吴令陈文瑞,顺昌所拔士也。夜半叩户求见,抚床为恸。公曰:吾固知诏使必至,此特意中事尔。毋效楚囚对泣!颜色不变。语良久,令请顺昌入治装,举家号恸。顺昌笑曰:无事乱人怀也!顾案上有素牓①,徐曰:此龙树庵僧属我书者,我向许之,今日不了,亦一负心事。乃题小云栖三字,后识年月,投笔而起,改囚服出门。士民拥送者不下数千人。顺昌出赴使署开读,巡抚毛一鹭至署,诸生五六百人,王节、杨廷枢、刘羽仪、文震亭等遮中丞,恳其疏救,一鹭流汗不能出一语。缇骑见议久不决,手掷锒铛于地,厉声曰:东厂逮人,鼠辈何敢置喙!于是市人颜佩韦等前问曰:旨出朝廷,乃东厂耶?缇骑曰:旨不出东厂,将谁出?众怒,閧 ②然而登,丛殴缇骑,立毙一人,诸司不复相顾。《明史•纪事本末•魏忠贤乱政》①牓,bǎng,匾额。 ②閧,hōng,同哄。  
14.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )
A.士民素德顺昌  德:感激 B.颜色不变  颜色:脸色
C.恳其疏救   疏:给皇帝上奏议。 D.鼠辈何敢置喙  置喙:说无用的话。
15.下列加点的字与“此龙树庵僧属我书者”中“属”用法和意义相同的一项是(  )
A.若属皆且为所虏  B.忠之属也,可以一战
C.(佛印)神情与苏、黄不属   D.属予作文以记之
16.下列各句与“士民拥送者不下数千人”句式相同的一项是(  )
A. 缙绅而能不易其志者   B.谁为哀者
C.且立石于其墓之门   D.不能容于远近
17.下面两句话在文中意思理解正确的一项是(  )
①令请顺昌入治装   ②我向许之
A.①命令周顺昌进去整理行装 ②我从前答应了他
B.①县令请周顺昌进屋打点行装 ②我从前答应了他
C.①命令周顺昌戴好治罪的刑具 ②我一向就对他有求必应
D.①县令请周顺昌穿上囚眼 ②我一向十分赞许他
18. 下面两句话在文中意思理解正确的一项是(  )
①此特意中事耳  ②旨出朝廷,乃东厂耶(  )
A.①这只不过是意料之中的事罢了  ②旨谕出自朝廷,还是出自东厂呢
B.①这是蓄意安排的事罢了  ②旨谕出自朝廷,还是出自东厂呢
C.①这是蓄意安排的事罢了  ②旨谕应出自朝廷,怎么竟出自东厂呢
D.①这只不过是意料之中的事罢了  ②旨谕应出自朝廷,怎么竟出自东厂呢
19.对顺昌笑曰:无事乱人怀也!一句理解有误的一项是( )
A.“笑”说明他神态坦然,同时也对家人安慰,没什么大不了的事。
B.“笑”表现了镇定自若的心态,他不愿看到“举家号恸”,使他心烦意乱。
C.“笑”是对家人的讥笑,关键时刻没有骨气,使他心意意乱。
D.“笑”是对东厂逮人的蔑视,表现了正义凛然的精神。
20.下列叙述不符合文意的一项是(  )
A.选段与《五人墓碑记》都记叙了明天启六年魏忠贤作乱,苏州市民暴动的情况。
B.课文重在赞扬 五人激于义而死的精种,批判某些缙绅的卑劣行径,从而阐述生死的价值问题;选段重在赞颂周顺昌临危不惧,镇定自若的品质。
C.课文选取苏州市民斗争的一般情况,突出五人的事迹,点面结合;选段选取周顺昌被逮时的语言神态以及苏州市民斗争的一般情况。
D.课文和选段都采用记叙、议论、抒情相结合的方式,使得事、理、情交融并茂,不仅有说服力,而且有强烈的感染力。
《五人墓碑记》参考答案
1. 蓼(liǎo)湮 (yān) 皦(jiǒo)赀(zī) 缇骑(tí) 抶(chì) 噪(zào) 傫(lěi) 詈(lì) 缙(jìn) 牖(yǒu) 逡(qūan)2. ①治,整理 ②表扬 ③胸怀大志 ④光明显耀的样子 ⑤查究,考查 ⑥拿出 ⑦民间 ⑧发泄愤懑3. ①行:品行、道德,名词;为:成为、作为,动词。今义为“举止行动;指受思想支配而表现出来的外表活动” ②私人:党羽、亲信。今指“个人”“非公家的” ③ “颜色”指的是脸色。今指“色彩”。 ④ “非常”是指不是一般,不同寻常。今义为“十分”,“很”,“极” ⑤首领:头颅、脑袋,代性命。今指领导者 ⑥当道:古义是执掌政权的人。今义是路中间。 ⑦痛心:痛于心,痛恨。今指极端伤心。
4. ①五人死因:盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。②立碑缘由:郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之;且立石于其墓之门,以旌其所为。
5. 哀斯墓之徒有其石也而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
6. B 白白地(A动词,发动;动词,抒发 C本来,引申为“究竟,到底”;实在,真是 D动词,走;名词,行为)
7. B 8. D介宾短语后置句(ABC为被动句)
9. 点明五人死难是激于义,义字统领全篇,下文叙述五人抗暴献身,抒发感情,议论五人死难的意义,都是围绕义字展开的。
10.第一处:将五人激于义而死焉与死而湮没不足道者的富贵之子、慷慨得志之徒作对比,突出独五人之皦皦的光明磊落及伟大。第二处:将“生于编伍”的五人与没有几个“能不易其志”的缙绅作对比,说明五人“死于义”的可歌可泣。第三处:将“今之高爵显位”一旦抵罪后的“辱人贱行”与“有重于社稷”的五人的死作对比,突出五人品行的高洁和死的意义重大。第四处:将假设的“令五人着保其首领,以老于户牖之下”与现在的“屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲”作对比,突出了五人“荣于身后”。


展开余下试题11.A定语后置(B介宾短语后置 C判断句 D被动句)
12. C(①⑦〈向〉/②⑤⑧⑩〈在〉/④⑥〈被〉/③⑨〈比〉)
13.( 1)那班富贵之士和志得意满。官运亨通的人,他们患病而死,死了而埋没不足称道的,
也太多了,何况乡间的没有声名的人呢?唯独这五人名声皎如白日,是什么缘故呢?
(2)唉!在魏阉乱政的时候,官僚们能够不改变自己的志节的,在全国这样广大的地域,又有几个呢?(3)魏忠贤也因害怕百姓的义愤而犹疑不决,篡夺帝位的阴谋,不敢贸然实施。等到圣明的皇帝即位,魏忠贤在放逐的路上自缢而死,这不能不说五个人起了很大的作用。(4)所以我和同社中的各位君子,深为这墓只有墓石而没有碑文感到难过,便特意写了这篇碑记,也借此说明死生意义的重大,普通百姓也是能对国家做出 重大 贡献的。
14.D 15.D 16. A定语后置句 17.B 18. D 19. C 20. D
百姓向来感激顺昌,听说他被逮捕,替他感到非常冤屈又愤恨。苏州县令陈文瑞,是顺昌提拔的士子。他半夜敲门求见,(见到顺昌后)手按床榻为他感到极其悲痛。顺昌说:“我本就知道皇帝的特使一定会来,这不过是意料中的事情罢了。我们不要像被押解到晋国的楚囚那样相对而哭吧(“楚囚对泣”此处意为悲观发愁)!”他神色不变。两人说了许久之后,陈文瑞请顺昌进屋打点行装,全家人一起悲哭起来。顺昌笑着说:“没必要搅乱人的情绪啊!”回头看到书案上有一块没有刻字的匾额,慢慢地说:“这是龙树庵的和尚嘱咐我写得,我从前答应了他,今天不写完的话,也就变成一件背弃情谊的事情了。”于是写下“小云栖”三个字,后面又标记年月,放下笔站起 身,换上囚服出门而去。百姓簇拥送行的不下几千人。顺昌前往使馆准备听特使宣读皇帝的诏书,巡抚毛一鹭来到使馆,儒生到场的有五六百人,王节、扬廷枢、刘羽仪、文震亭等人拦住毛一鹭,恳请他上疏救顺昌,毛一鹭直冒汗一句话也说不出。缇骑看议罪之事久久不下决断,就一手把铁锁链扔在地上,厉声说:“东厂要抓人,哪有你们这些鼠辈插嘴说话的份!”于是市民颜佩韦等人上前质问:“旨谕应该出自朝廷,怎么竟出自东厂了吗?”缇骑说:“旨谕不从东厂出,还能从哪里出?”众人愤怒,大闹着踩踢缇骑,当下就打死其中一个,各官员也不能彼此照应。 (122.240.216.31)
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