第二单元测试 一、基础知识(每小题3分,共9分) 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 载途(zài) 连翘(qiáo) 萌发(méng) 销声匿迹(nì) B. 鸟臀(tún) 褶皱(zě) 遗骸(hái) 长吁短叹(xū) C. 劫难(jié) 雉鸡(zhī) 缄默(jiān) 夜阑人静(lán) D. 狩猎(shòu) 繁衍(yán) 山麓(lù) 海誓山盟(méng) 【答案】A
2. 下列句中加点词语运用不恰当的一项是( ) A. 为将风险降到最低,一些官员精心挑选“合伙人”,制造范围极小的“共腐圈”,甚至订立了海誓山盟。 B. 汽笛一声长鸣,好像在为他鸣锣开道。 C. 我们应该谦虚谨慎,戒骄戒躁,决不可自以为是,盛气凌人。 D. 尽管风狂雨暴,排列在人民大会堂前的三军仪仗队员仍是持枪挺立,纹丝不动。 【答案】A 【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。A项运用不恰当,“海誓山盟”指男女相爱时立下的誓言,爱情要像山和海一样永恒不变。用在此处不合语境。 3. 下列句子中有语病的一项是( ) A. 菲律宾单方面提交南海国际仲裁案,不是为了解决争端,而是妄图否定中国在南海的领土主权。 B. 能否真正做到精准扶贫,是农村贫困户受益的根本保证。 C. 通过开展高雅音乐进校园,粤剧进校园等活动,我市师生文化水平得到进一步提高。 D. 《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中,有利于更多人走近、了解、研究古诗词。 【答案】B 【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。B项有语病,两面对一面,应删去“能否”。 点睛:病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 二、默写 4. 默写古诗《子矜》。 ___________________________________________________________________ 【答案】青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮! 【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:衿,阙。 三、现代文阅读 (一) 盐促进了华夏民族的形成 杨孝文 ①据《史记•五帝本纪》记载,炎、黄两个部落是在阪泉之战后才整合到一起的。从此,中国大地上的大小部落走向联合统一。史学家钱穆和张其昀谈到炎黄血战的原因时,都认为这场战争实因食盐这一极为重要的民生与战略物资而起。 ②此后,盐在中华文明的进程中,一直占据着无可取代的地位。尧、舜、禹先后成为统一华夏的帝王后,不约而同地选择在盐池附近的平阳、蒲坂、安邑筑城,史称“尧都”“舜都”“禹都”。尧、舜、禹为何要在这些地方筑城?正是出于保卫盐池的考虑。