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备战2024 高考语文试题分类汇编
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《像山那样思考》学业测评
学业分层测评(十四) 像山那样思考
[语言运用层]
1.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是( )
①研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%。
②对于在战略上的调整使该公司必须做出选择:要么联手业内巨头,强势逼宫,使对手就范;要么急流勇退,套现获利,回归软件市场。
③自第三分钟朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻,压得曼联喘不过气来。
④有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。
⑤歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。
⑥他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分热烈。
A.①②③ B.④⑤⑥
C.②③④ D.①③⑤
【解析】 ①忧心忡忡:忡忡,忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。②急流勇退:在急流中勇敢地立即退却,比喻做官的人在得意时为了避祸而及时退出官场。③排山倒海:推开高山,翻倒大海,形容力量强盛,声势浩大。④不假思索:假,假借,依靠。形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。不能用来直接形容人。⑤死得其所:所,处所,地方;得其所,得到合适的地方。指死得有价值、有意义。感情色彩不对。⑥居高临下:居,站在,处于;临,面对。占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度,不是“占据的地势非常有利”。
【答案】 A
2.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.文化产业与旅游产业的融合是一个相辅相成的过程,旅游产业要持续、健康发展,就必须合理利用文化资源,不断丰富旅游产业的文化内涵和品位。
B.如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,正成为冬奥会关注的热点问题之一。
C.“青蒿素,中医药贡献给世界的一份礼物”,这份礼物,既是一项惠及苍生的科研成果,更是专心致志的超凡定力与淡泊名利的精神境界的结晶。
D.如果在电子商务发展的大潮下观察“双11”,你会发现,其意义或许并不仅仅是中国经济转型的信号,更是一场电商大战和数亿网民的购物狂欢。
【解析】 A项,“不断丰富……品位”,搭配不当。B项,“如何引导……,从而培养……兴趣”,语序不当。D项,不合逻辑,应将“不仅仅是”“更是”这两个关联词语后面所带分句的内容互换位置。
【答案】 C
3.依次填入下面空格处的内容,最恰当的一项是( )
年事渐长,慢慢懂得了一点道理,花中四君子并非浪得虚名,确实各有特色。梅,剪雪裁冰,________;兰,空谷幽香,________;竹,筛风弄月,________;菊,不趋炎热,________。合而观之,有一共同点,都是清华其外,淡泊其中,不做媚世之态。
①孤芳自赏 ②凌霜自得 ③潇洒一生 ④一身傲骨
A.④③②① B.①②③④
C.②③④① D.④①③②
【解析】 找出和上文对应的词语,“梅,剪雪裁冰”对应“一身傲骨”,“兰,空谷幽香”对应“孤芳自赏”,“竹,筛风弄月”对应“潇洒一生”,“菊,不趋炎热”对应“凌霜自得”,紧扣秋季特点。
【答案】 D
4.阅读下面这段文字,调整部分句子的语序,使之做到句式协调一致、匀整对称。
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对鹿来说,它警告着死亡;对松林来说,它预言着半夜里雪地上将有混战和流血;对郊狼来说,是即将分得一份残羹剩饭的允诺;对牧牛人来说,是银行账户透支的威胁;对猎人来说,是狼牙抵制弹丸的挑战。
【答案】 把前两个分句改为:对鹿来说,它是死亡的警告;对松林来说,它是半夜里在雪地上混战和流血的预言。
5.下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图,请把这个流程图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。
【解析】 这是一道图文转换的表达运用题,从整个图形来看,这是一个循环的过程,所以先要确定好起点。从标题“基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图”来看,鱼塘应为循环的起点,然后按照循环的顺序,概述全面,要注意语言的连贯性,字数的限制等。
【答案】 桑蚕立体养殖过程:农民在鱼塘边种桑树,用桑叶养蚕,再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼,最后从鱼塘里挖塘泥为桑树提供肥料,这样形成一个良性的基塘生态农业循环系统。
6.为下面的漫画《一次使用》拟写解说词。要求:至少运用一种修辞手法,揭示漫画的内涵。(不少于50字)
一次使用
【解析】 漫画中一只手握着两棵树,树的下半截已被砍伐成筷子的模样。该漫画揭示了保护环境、杜绝一次性筷子的主题。解答时注意至少运用一种修辞手法。
【答案】 这是一幅把两棵绿树当筷子使用的画面。使用一次性筷子,就像手持刀斧砍伐森林。它警示人们:破坏自然环境就是自毁家园。
[阅读提升层]
阅读下面文章,完成7~10题。
追寻那遥远的美丽
梁 衡
快二十年了,总有一个强烈的向往,到青海去一趟,这不只是因为小学地理上就学到的柴达木、青海湖的神秘,也不只是因为近年来西北开发的热闹。另有一个埋藏于心底的秘密,是因为一首歌,那首《在那遥远的地方》,还有它的作者,像一个幽灵似的王洛宾。
大概是上天有意折磨,直到今年夏末,才有缘去朝圣。当汽车翻过日月山口的一瞬间,就像一个千磨万难之后到达西天的唐僧。日月山口是当年藏王亲迎文成公主的地方。山下是一马平川,绿草如茵,起起伏伏地一直漫到天边。远处有一汪明亮的水,那就是青海湖,是配来映照这蓝天白云的镜子。我们的车像撒欢的马驹,追着天边的云朵,路边闪过金色的彩带,那是一片片正在开花的油菜。微风掠过草面,送来一阵远古的苍茫。那首歌就诞生在这里,青海湖边这片被称为金银滩的草原。
这里的草不像新疆的草场那样高大茂密,也不像内蒙古的草场那样在风沙中透出顽强,它细密而柔软,蜷伏在地上,如毯如毡,将大地包裹得密密实实,不见黄沙不见土,除了水就是浓浓的绿。草地上虫草、人参果、秦艽等中药材随处可见。牛羊漫过天边,帐篷旁闪过姑娘的彩裙,牧人悠然挥鞭带着他的歌声翻过山梁。老鹰发现了什么,在低空一圈圈地盘旋。这真是金银一般的草场。
当年二十六岁的王洛宾采风到这里,十七岁的卓玛姑娘用鞭子轻轻地抽了他一下,含羞拍马远去。这倩影绕心三日,挥之不去,终于幻化为一首美丽的歌——在那遥远的地方——这首歌永远定格在世界文化史上。卓玛一辈子也没有想到她那轻轻的一鞭会抽出一首世界名曲。
当后人听着这首歌时,总想为它注释一个具体的爱情故事,殊不知这里不但没有具体的爱,就是在作者的实际生活中也没有找到过歌唱中的甜蜜。王洛宾好像生来就负有一种使命,总是去追寻美丽,美丽的旋律,美丽的情感。王洛宾是美令智昏,乐令智昏,他认为生活甚至生命就是美丽的音乐。他一入社会就直取美的内核,而不知这核外还有许多坚硬的甚至丑陋的外壳。
他一生屡屡受挫,他活了八十多岁,有三年是坐国民党的监狱,有十五年坐共产党的监狱,又有十五年的时间是被控制使用,直到1982年六十九岁时,才正式平反,恢复正常人的生活,1992年七十九岁时,中央电视台首次向社会介绍他的作品。这时,全社会才知道那许多传唱了半个世纪的名曲原来都是出自这个白胡子老头儿。这时,离他的生命终点只剩下两三年的时间。
王洛宾的生命是以歌为主线的,信仰、工作,甚至生活中的衣食住行都成了歌的附属,就像一棵树干上的柔枝绿叶。1937年,他到西北,这本是一次采风,但他被那里的民歌所迷,就留下不走了。他在马步芳和共产党的军队里都服过役,为马步芳写过歌,也为王震将军的词配过曲,他只知音乐而不知其余。他像草原上一只渴急的黄羊,见到一点水光,就拼命地向这唯一的目标冲去,至于路边的石块荆棘,他全没有看见。在音乐的感召下,他是一个勇敢的先锋,而对音乐之外的一切,他却是不屑一顾。在劳改服刑时他宁可用维持生命的一个小窝头,去换取人家唱一曲民间小调。他也曾灰心过,有一次他仰望厚墙上的铁窗,抛上一根绳,挽成一个黑洞似的套圈,就要通向另一个世界时,一声悠扬的牧歌,轻轻地飘过铁窗。他分明看到了铁窗外的白云红日,嗅到了原野上湿润的草香。他终于没有舍得钻进那个死亡隧道,三两下扯掉了死神递过来的接引之绳。我们至今不知道这是哪一位牧人的哪一首无名的歌,这也是一根“卓玛的鞭子”,又一回轻轻地抽在了王洛宾的心上。这一鞭,为我们抽回来一只会唱歌的老山羊,一个伟大的音乐家。
7.下列对文章内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A.“当汽车翻过日月山口的一霎间,我就像一个千磨万难之后到达西天的唐僧”一句表明作者既有实现夙愿的喜悦,又有历经艰辛到达目的地的欣慰。
展开余下试题
B.王洛宾能写出定格在世界文化史上的作品,是因为他找到了自己实际生活中没有找到的“歌唱中的甜蜜”。
C.作者写王洛宾对音乐的热爱与执着,其实道出了现在的人们不能创作出伟大音乐作品的原因。
D.文章以“追寻”为明暗两条线索,明写了作者对遥远的青海湖金银滩美景的追寻,暗写了作者对王洛宾歌中美好生活的憧憬。
E.现实中得不到的东西往往都是甜蜜的,美好的。作者远赴青海湖,是因为现实中找不到美丽的草原、动人的风情。
【解析】 本题考查理解文章内容的能力。C项,“现在的人们不能创作出伟大音乐作品”有误;D项,重点表明了王洛宾对音乐的追寻;E项,对“原因”的解释有误。
【答案】 AB
8.文中对草原的大量描写有什么作用?请作简要概括。
【解析】 本题考查鉴赏文章表达技巧的能力。首先认真审题,理解题意,然后在文本中找到相应的区间,依据“对草原的大量描写”“作用”,抓住相关主要信息,在文中勾画关键词语出来,再概括整合出答案。
【答案】 ①表现草原的美丽:这里绿草如茵,药材遍地,充满生机。回应文题。②暗示清爽纯净的自然美,悠然清静的人性美是王洛宾艺术创作的灵感源泉。
9.文中的王洛宾给作者留下怎样的印象?请结合文章作简要的分析。
【解析】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。结合题干“给作者留下怎样的印象”,抓住“印象”,结合文本分析,列条概括指出。
【答案】 ①热爱音乐,成就巨大,是一位音乐奇才:背负美的情感使命,信仰、工作、生活都是歌的附属;②历经坎坷,仍坚毅执着:一生屡屡受挫,甚至不能有正常人的生活,但依然痴迷音乐创作;③为了音乐,不屑世俗:只认音乐,不管对象,甚至用救命的窝头换一曲民间小调。
10.题目是“追寻那遥远的美丽”,请你根据全文内容,探究题目的意蕴。
【解析】 本题考查探究文本中的某些问题,提出自己见解的能力。尊重文本,对文本内容全面准确地把握,从文本中提炼观点,切忌空发议论。
【答案】 ①作者追寻的是美丽,这美丽包括了纯净的自然美,悠然的人性美,灵动的艺术美,表现了作者对美的热切向往。②那美丽又是遥远的:地域的遥远(千磨万难的路途),时间的久远(二十年的企盼、渴望)。③既是作者对人物命运的探寻过程 ,探寻主人公的追梦人生,也是人物追求艺术的艰辛坎坷的人生过程。 (122.240.202.237)
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