2018-2019学年度上学期第一次月考九年级语文试题
一、选择题（1-6题2分，7-11题3分）
（一）积累与运用
1．下列加点字的注音有误一项是(　　)(2分)
A．枉然(wǎnɡ) 分外(fēn) 摇曳(yè) 觥筹交错（gōng）
B．惘然(wǎnɡ)　 涵养(hán)　 难堪(kān)　 岸芷汀兰(dīng)
C．娉婷(pīng)　 冠冕(miǎn)　 伛偻(lǚ) 成吉思汗(hán)
D．呢喃(nán) 飘逸(yì) 鲜妍(yán) 宠辱偕忘(jiē)
2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.嘶哑　　 萧索　　 持之以恒　　 红妆素裹
B.流盼　 阔绰　 唯余莽莽　 心旷神怡
C.对弈 风骚 百废俱兴 随声附和
D.漫游　　 腐烂　　 趋之若鹜　　 山肴野簌
3．下面语段中没有语病的一项是（ ）(2分)
A．培育和弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。
B．嫦娥三号首次实现月面巡视勘察和月球软着陆，为我国探月工程开启新的征程。
C．从安倍到哈格尔的讲话，可以看出，究竟是谁在主动挑起事端、争议和冲突。
D．马来西亚沙巴州将在特定的地区实施宵禁，以防止武装分子掳人事件不再发生。
4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．当代大学生作为一代天骄，更应该弘扬工匠精神，在万众创新的潮流中有一番作为。
B．秋高气爽，天气晴好，同学们正好可以到大自然中去享受天伦之乐。
C．某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止。
D．谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。
5．下列标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分）
A．5月24日，2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。
B．《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》（北京师范大学出版社2011年版）。
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？
D．“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
6．八年级 学生小芳想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群按照顺序分别为A、B、C、D，她选哪个最适合？（ ）
7、下列说法错误的一项是（ ）（3分）
A、英国作家笛福所作的《鲁滨逊漂流记》主要讲述了鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年时光的生动故事 。
B、诸葛亮在《三国演义》中被称为“智绝”。他的典型故事情节有“空城计”，“舌战群儒”，“败走麦城”，“巧布八阵图”。
C、印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家，他的代表诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等。
D、《水浒》中武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗道路。
8、请选出下列选项中排序正确的一项是（ ）。（3分）
①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。
④端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

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A.④①⑤②③ B.⑤②③④① C.④①②⑤③ D.②③④⑤①
（二）阅读下面文言文，完成文后问题。
湖心亭看雪 张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
9、下列各项中，加点词语使用解释正确的一项是（ ）（3分）
A．上下一白 （全） B．薄暮冥冥 （迫近）
C．余强饮三大白而别（尽力） D．醉翁之意不在酒（意思）
10、下列各项中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．余强饮三大白而别 溪深而鱼肥
B．前人之述备矣 此则岳阳楼之大观也
C．属予作文以记之 醒能述以文者
D．而泻出于两峰之间也 多会于此
11.下列对文章内容的理解，不正确的一项是(　　) （3分）
A.“湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气仿佛也冻结了的情景。
B.“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
C.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。
D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。
二、默写题。
12、根据提示默写。（每小题1分，共10分）
（1）但愿人长久， 。
（2） ，忽复乘舟梦日边。
（3） ，边秋一雁声。
（4）槲叶落山路， 。
（5）欲为圣明除弊事， 。
（6） ，寒林空见日斜时。
（7）《沁园春 雪》中想象大雪过后红日和白雪交相辉映的美丽景象的句子是 ，
， 。
（8）李白《行路难》中表达作者虽身处逆境仍然乐观进取的句子是 ，
。
（9）《岳阳楼记》中表达作者博大胸襟的句子是 ， 。
（10）从课外诗词中选择一组描写雪景的诗句 ， 。
三、名著阅读题。
13、请写出《艾青诗选》中对你影响最深的三部作品： ， ， 。（3分）
14、《水浒传》的作者是元末明初作家 ，这部书塑造了一大批栩栩如生的人物形象，特别是108个梁山好汉，个个武艺高强，其中故事情节也非常精彩。下面请写出对应的人物或故事情节。
李逵（黑旋风）： 鲁智深（花和尚）：
吴用（智多星）： 宋江（及时雨）：
风雪山神庙： 单臂擒方腊：
四、综合性学习
15．莒县某中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。(12分)
(1)【任务一】请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果。(写两条)(2分)
莒县某中学学生使用书信情况调查表
年级 从未写过信 学应用文时写 寄贺卡时写
七年级 94.4% 1.1% 4.5%
八年级 90.6% 5.2% 4.2%
九年级 88.8% 7.3% 3.9%
探究结果：① m]②
(2)【任务二】根据以上调查情况，该校发出欣赏名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是你班的李华同学对此不感兴趣，仍热衷于聊QQ、玩微信、打电话，你怎么劝说他呢？(3分)


五、阅读与鉴赏（28分）
（一）古诗鉴赏：（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
16.诗中分别用“ ”和“ ”两个典故来表达作者对已故友人的怀念之情和世事变迁、物是人非的感慨。（2分）
17.诗的颈联历来被人们所称道，请你任选一个角度对这两句诗进行赏析。（3分）

（二）文言文阅读
阅读文言文《欧阳修传》(节选)，回答19-22题。(5分)
欧阳修传
欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”
（节选自《宋史欧阳修传》）
【注】①嶷（yí）然有声：人品超群而享有声誉。②机阱：陷阱。③宽简：宽松简易。④便：安逸、安适。
18. 解释下列加点的词语。 (2分)
（1）读书辄成诵（ ） （2）读而心慕焉（ )
19. 用現代汉语翻译下面的句子。（2分）
吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。
译文：
20. 你如何看待欧阳修的为政之道？请结合现实生活进行评说。
答：
。
（三）现代文阅读
是谁爱着你的背影
邓迎雷
这个周末回家，临走时，母样将我送到门口。

展开余下试题

我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”
我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”
每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。
那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。
我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。
那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。
也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。
去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”
我收拾东西回去，母亲送我上电梯。
很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”
原来，母亲又在隔窗望着我的背影。
病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。 （选自《特别关注》，有改动）
21.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充下面表格。（4分）
①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区
②
③
22.请你结合全文，分析母亲的形象。（4分）

。
23.请你按照要求进行品析。（4分）
(1)“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去，理由是什么？
。
(2)结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？

。
24.文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。（4分）

。
四、作文（50分）
色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩，凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史……那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。
请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇不少于600字的文章。立意自定；除诗歌外，文体不限。 (122.240.211.65)

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