句容市华阳片2017-2018学年第一学期第一次学情调查
九年级语文学科试卷
时间120分钟 分值120分 命题人：李学军 审核人：顾道妹
一、积累运用
1.阅读语段，在下面的方格内依 次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。（2分）
中华经典诗词是个广袤、深suì（▲）、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的闲淡宁静，有“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”的huī（▲ ）弘壮阔。她如甘霖滋润着干涸（▲）的心田，如花朵点缀了寂寞的生活。走进这个世界，能陶冶( ▲ )我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。
▲ ▲ ▲ ▲
2.默写。（8分）
⑴且壮士不死即已，死即举大名耳， ▲ ！ 《陈涉世家》
⑵夕日欲颓， ▲ 。实是欲界之仙都。（《与谢中书书》）
⑶蒹葭苍苍， ▲ 。 ▲ ，在水一方。（《蒹葭》）
⑷ ▲ ，鸡犬相闻。（《桃花源记》）
⑸鹏之徙于南冥也，水击三千里， ▲ ，去以六月息者也。（《庄子一则 北冥有鱼》）
⑹关关雎鸠， ▲ 。窈窕淑女， ▲ 。（《关雎》）
3.名著阅读。（6分）
⑴下列对《格列佛游记》内容的表述有错误的一项是（ ▲ ）（3分）
A.小人国选拔官员的方法是让候补人员在细绳上表演跳舞，谁要是跳得最高，而且又没有跌下来，谁就被选中。
B.慧骃国的三位教授准备改变本国语言。他们的第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中所有的词汇。。
C.著名的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“ 慧骃国游记 ”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
D.格列佛所达到的飞岛是借助磁石或升或降，从一处移动到另一处。
⑵阅读《格列佛游记》选段，回答问题。（3分）
获得自由后约两个星期的一天早上，内务大臣瑞尔德里沙来到我的寓所，只带了一个随身侍从。他吩咐他的马车在远处等候，请求我同他谈一个小时。他先是对我能获得自由表示祝贺。他说在这件事情上他自认为也有些功劳；不过他又说，要不是因为朝廷现在这个处境，我 也许不会这么快就获得自由。“因为”他说，“在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦：一是国内党争激烈，一是国外强敌入侵的危险。至于第一个，你要知道，七十多个月以来，帝国内有两个党派一直在勾心斗角……
①、“帝国内有两个党派一直在勾心斗角”这两个党派区别的标志是什么？
▲
②、面对国外强敌的入侵，格列佛是如何帮助利立浦特脱离险境的？
▲
4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）
①经党中央批准、国务院批复，自2018年起，将每年农历秋分设置为“中国农民丰收节”。②在工业化、城镇化加快推进的过程中，人们对传统农耕文化正在淡化。③“中国农民丰收节”作为一个鲜明的文化符号，可以让人们以节为媒，传承文化、释放情感、寻找归属，可以汇聚人民对那座山、那片水、那块田的情感寄托，从而享受农耕文化的精神熏陶。
⑴第①处搭配不当，应把 ▲ 改为 ▲ 。
⑵第②处成分残缺，应在 ▲ 后加上 ▲ 。
⑷第③处语序不当，应将 ▲ 与 ▲ 互换位置。

浏览完整试题

5.根据下列三则材料，完成题目。（6分）
【材料1】在我们的生活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引 我们注意力的东西——偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对自己改做的事情的专注，就已经很困难了。可以说，一切娱乐产品背后的庞大团队，考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理 阻力，诱导你一次次去点击，耗费你的精力，让你忘记自己该做什么，让你很难保持专注，更不用说深度思考了。
【材料2】这个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感，久而久之，当这种强度的愉悦感已经满足不了你时，你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。相对而言，付出更多、貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考——自然也就没有人愿意去做。
【材料3】当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷。我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。每当走路坐车时，附加了一个新目的，那可真是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩，在阴暗处和阳光下不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光，光波在一层一层地淡下去，表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。
真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下，比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。(节选自英国政治家丘吉尔的《我与绘画的缘分》)
（1）这组材料的主要目的，请 用一句话作概括（2分）
▲
（2）根据材料，请比较“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”有什么不同？（2分）
▲
（3）根据材料1、材料2的内容，请预测一下，大众在不久的将来可能会失去什么能力？（2分）
▲
二、阅读理解
（一）阅读下面的诗歌，完成6～8题。（共6分）
绝句 漫兴九首（其七）
杜甫
糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。
【注释】①糁：米粒。②雉子：幼雉。
６．试描绘“糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。”所展现的景色。（2分）
▲
７．这首诗描写的是什么季节的景色，你从哪里看出来的？（2分）
▲
８．这首诗透露出诗人怎样的心境？（2分）
▲
（二）阅读下面四篇短文，回答9-12题。（13分)
屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。
后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。太后诏⑨问所食多少，琼对未知所况⑩。琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初⑪。”琼大惊，即以其言对。
刘峻家贫好 学，常燎⑫麻炬⑬，从夕达旦。时或睡，及觉复读，常恐所见不博。闻有异书，必往祈⑭借。
齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。儿童有谣曰：‘天将大雨，商羊鼓舞⑮。’是为大雨之兆⑯。”后果然。
【注释】①屈原：战国楚国诗人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：从水中救出淹溺的人。⑤角黍：即粽子。⑥黄琬：人名。⑦琼：人名，即黄琼。⑧太尉：官职名。⑨诏：召见。⑩况：比方。⑪初：夏历指每月的开头几天。⑫燎：燃烧。⑬炬：火把。⑭祈：乞求。⑮鼓舞：手足舞动，形容欢悦。⑯兆：预兆，征兆。
9.解释下列句子中加点 的词语。（每小题1分，共4分）
（1）谓之竞渡 谓： ▲ （2）何不言日食之余，如月之初 何： ▲
（3）从夕达旦 旦： ▲ （4）是为大雨之兆 是： ▲
10.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共5分）
（1）琼大惊，即以其言对。
▲
（2）及觉复读，常恐所见不博。
▲
11. 第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？（2分）
▲
12. 请给第三篇短文拟一个恰当的题目。（2分）
▲
（三）阅读下面的文章，完成13-16题。（共10分）
广场上弹吉他的弟弟
①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。
②弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样，是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。
③他第一次去的时候，我笑着对他说：“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！”他神秘地笑笑，说：“我自有办法！”只是那天中午回来，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿便传出了呻吟声。到了午后，他居然起来了，而且把风衣上的灰掸得很干净，背上琴又要出去。我叫住他：“换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路来，腿有点微瘸，看来被教训得不轻。
④晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来，于是笑说：“你连一毛钱都没挣到，还乐得像检了金条一样！”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术艺是金钱能衡量的？”
⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。我常批评他：“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。

展开余下试题

⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了。在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说：“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的！”
⑦天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间，广场上人来人往，弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵，这小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不客易挤了进去，看见 弟弟面前的琴盒里己悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流出一脸的得意。
⑧我从人群中退出来，躲在一边。望着落日那诱人的余晖，我点上了一支烟。渐渐地，围拢的人群散去了，弟弟艰难地站起来，把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊！我想起弟弟在他的小说中说：“网上说今年冬天会更冷，这回你们冬天不用出来了！”
⑨为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠悠地走回来，凉凉的风吹动他长长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得呲牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。我忙为他抹药，再把他抱回房间。
⑩那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到他借主人公的口说出的几句话：“现在才发现，幸福的事其实是给别人以帮助。而且经历之后才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，自己的痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊！
13、用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）
▲
14．从修辞手法的角度，赏析第⑦段划线句子。（3分）
我好不客易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里己悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流出一脸的得意。
▲
15、设置悬念是本文在写法上的一大特色。请找出其中的一处，并分析其作用。（3分）
▲
16．下列对本文的分析，不完全正确的一项是（2分）（ ▲ ）
A．纵观全文，可以看出“弟弟弟”是一个善良大度、乐于助人、自立坚强、多才多艺的人
B．第④段中的“神采飞扬”一词，运用动作描写，生动形象地写出了“弟弟”将挣到的钱散发给周围乞丐后的得意与兴奋。
C．“弟弟”的“长风衣”是贯穿全文的一个线素，在文中多次出现，对推动情节、望造人物、表现主题都起到了重要作用。
D．文章最后借“弟弟”所写小说中主人公的话，巧妙地点明文章中心，同时流露出作者对“弟弟”的由衷赞赏之情。
（四）阅读下面文章，完成17-21题。（共16分）
好沉的一抔土
石英
①在这里，旧的皇历是更不灵了。
②原本我以为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时，大人们就告诉我：那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。
③但当我实地来到这黄河入海处，亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后，我便意外地发现：这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验，这样的土质，任管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。
④果然，在后首那块干松的地段，好一片秋禾！风过时，高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。。那千支万条谷穗的金笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景。
⑤再往前，更接近河口的一片土地，许是刚冲积成不久，还没有好好利用。如此潮润的沃土，瞅着都会口舌生津，谅也不会长时被闲置的。
⑥我是个庄户底儿，颇有些“爱土成性”，走着走着，禁不住又珍惜地捧起一抔土来，觉得好沉重，真的——比一般的土要有分量。“你的手感不一样吧？”我们的老向导、四十年的治黄专家王总工程师看出来了，接着他以充满诗意的幽默口吻向我解释，“这土确实有点特殊：黄河口虽说在山东，这里的泥沙却不全姓鲁，它们有的姓甘，有的姓秦，有的姓晋，有的姓豫，大都是外来户。你手里攥着九个省区呢，怎能不重？”
⑦我始而以为他是在开玩笑，再一琢磨，或许还真有道理，但究竟是科学上的依据，还是哲理上的深远含义？科学上的道理，土质的某种特殊性，还有待请教；引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话，确实是够有分量的，其中不但有地理上的广阔，更有历史的重负，大河不舍昼夜滔滔奔流，融雪纳雨，诸种情味，羼和着千年万载艰辛的汗珠。经过漫长历史淘滤，轻浮的、劣质的分子被冲出河口，混杂于海水中；能够落下来的便执著地痴恋于河口，不肯随波逐流。这些分子多是精华，它们当然最凝重。
⑧这土，攥在手里是无声的，我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声。太遥远的且不说，七十多年前，就有黄泛区百姓流离失所啼饥号寒的哭泣，更有1947年6月30日刘邓大军强渡黄河的雄浑声浪……
⑨我更深深感悟到：我手里攥着的不是一抔普通的土，一时竟合不得扔弃它——它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重，而且攥得好苦！
⑩但不论是何种滋味，过去的毕竟已成为过去。现在，我闻到的是风赠秋熟的醇香；眼前，是驰向海口的两栖机动勘测船。王总兴致勃勃地向我透露：三年以内就将结束这里“有水无航，有油无厂，有口无港”的局面。“到那时，你再来看！”
⑪他的语气是那么坚定，那么充满信心；不需怀疑，他过去四十年间的治黄成绩就是金质“信用卡”。
⑫至此，我可以愉快地松开手了。土，被攥成紧紧的一团，我随手把它揉碎，轻松地撒开去，土星儿均匀地铺在地面上，幻觉中，我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图……
17、下列对文章的理解和分析不正确的一项是（2分）（ ）
A.文章以“我”对黄河口的土的情感为行文线索，思路清晰。
B.第⑥段王总诗意的话 语，丰富了“我”对黄河口土的认识。
C.文章使用“闻”“捧”“攥”等词语，写出“我”爱土成性。
D.文章在叙事的基础上抒情、议论，语言朴素，充满哲理。
18、第②段在文中有什么作用？请简要分析。（3分）
▲
19、结合语境，按照要求赏析。（5分）
高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。
(1)赏析画线句子： ▲
(2)赏析加点词语： ▲
20、第⑨段写“我”将土“攥得好苦”，第⑫段写“我可以愉快地松开手了”，“我”心情发生变化的原因是什么？请简要概括。（3分）

展开余下试题

▲
21、作者为什么认为黄河口的土“好沉”？请简要分析。（3分）
▲
三、作文（共50分）
22.请以“终于放心了”为题写一篇文章。
要求：①将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上；②除诗歌外文体自选，不少于600字；③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。

答案
1、邃、恢、hé、yě（0.5分一个）
2、略（每句错一字不得分）
3
（1）B（3分）
（2）①依据鞋跟的高低。（1分） ②格列佛潜入水中，用长绳和钩子把敌国的战船都拉回了利立浦特国。（2分）
4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）
①将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。
②在工业化、城镇化加快推进的过程中，人们对传统农耕文化的记忆正在淡化。
③可以让人们以节为媒，释放情感、传承文化、寻找归属
5、
（1）(2 分）呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。
（2）(2分）生活中大多数人获得愉悦感，不需要动脑子，不需要付出太多精力：愉悦的保持时长短暂；愉悦感的获得依赖媒体等外物，把自己的生活导向空虚和无 聊。丘吉尔获得愉悦感，却是全身心付出，经过了观察、比较、剖析、内化等一系列深度思考过程；愉悦保持时长绵长，因为不时有新知识纳入自己思维体系而获得快乐与满足；愉悦感的获得从自己出发，生活永远有额外的兴味，也将永远充实。（能从付出精力的程度、愉悦的持久度、愉悦的影响度选择一点作答即可）
（3）(2分）最终他们会因为太期望媒体为他们思考并作出判断而丧失热情，丧失抗争欲望，失去自己思考和判断的能力。
6.（2分）漫天飞舞的杨花撒落在小径上，好像铺上了一层白毡；而溪水中片片青绿的荷叶点染其间，又好像层叠在水面上的圆圆青钱。（每句1分，意思对即可）
7.初夏（或“夏季”，答“暮春季节”或“春末夏初”亦可1分）；从“杨花铺白毡”和“荷叶叠青钱”看出（1分）。
8．（2分）“闲适”或“悠然自得”“欣喜”等均可；或者透露出作者漫步林溪间时对初夏美妙自 然景物的留连欣赏的心情。
9.解释下列句子中加着重号的词语。
⑴谓：称 ⑵何:为什么 ⑶旦：早晨 ⑷是：这
10.⑴黄琼大吃一惊,就按照他说的回答皇太后。
⑵等到惊醒了接着读，经常担心自己的见识不够广博。
11.赛龙舟、包粽子
12.刘峻好学
13.腿有残疾的弟弟每天到广场上弹吉他，并把挣到的钱散发给周围的乞丐
14.运用拟人的修辞手法，将琴盒里的钞票人格化，生动形象地写出了钞票在琴盒里的状态，烘托了弟弟帮助别人后的兴奋与得意。
15.【示例】第三、四段设悬：为什么“弟弟”中午回来时长风衣上“布满了脚印”晚上回来时却“干干净净”；第八段解悬，原来弟弟挣钱是为了帮助乞丐，这样写能激发读者阅读兴趣，推动情节发展，突显人物形象，突出文章主题。
16.B
17.（2分）D
18.（3分）紧承上文；欲扬先抑；强调印象中黄河口土质的粗糙、贫瘠；与下文写土的肥沃、清香形成对比。（意思答对即可）
19.（5分）
（1)示例：运用比喻、拟人的修辞手法；将高粱穗比作硕大的锣鼓槌，形象地写出高粱穗的饱满；“擎”赋予高粱以人的动作，生动地写出高粱的壮硕。（3分）
(2）示例：“腾出”写出珍鸟受惊吓后急速飞离的情态；“飘落”写出珍鸟的轻盈；给秋熟图景增添了生机。（意思答对即可）（2分）
20.（3分）沉重的历史已经过去；新中国治黄成绩显 著；新洲的美好前景指日可待。（意思答对即可）
21.（3分）来源地域广阔，汇聚九省区沙土精华；凝结中华民族苦难和奋起的回声，有历史厚重感；历经淘滤，不随波逐流，成为精神动力。（意思答对即可）
22、参见镇江市中考作文评分标准。 (122.240.211.65)

上一篇：江苏省灌南县华侨外国语学校2019届九年级上学期第一次月考语文试题

下一篇：江苏省沭阳县潼阳中学2019届九年级上学期第一次月考语文试题