桐梓四中2018年秋季学期八年级语文半期测试卷
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 溃退（kuì） 遗嘱（zhǔ） 轻盈（yín） 抑扬顿挫（yí）
B. 镌刻（juàn） 匿名（nì） 蒙昧（mèi） 黝黑(yòu)
C. 不辍（chuò） 滞留（zhì） 藻荇（xìng） 藏污纳垢(gòu)
D. 要塞（sài） 悄然（qiāo） 诘责（jié） 殚精竭虑（dān）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对字音的掌握情况，关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。C项正确。ABD三项修改为：A.轻盈（yíng） 抑扬顿挫（yì）；B. 镌刻（juān） 黝黑(yǒu)；D.悄然（qiǎo）。
2.词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸。
B. 这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心啊！
C. 她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去。
D. 西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论，应相互包容和尊重。
【答案】B
【解析】
试题分析：别具匠心，匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。使用语境错误。
3.文化积累―下列关于名著和文化常识的表述错误的一项是（ ）
A. 《海底两万里》是法国小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一。另外两部分别是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。
B. 《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
C. 《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。历经了三起三落后，祥子依然对生充满了信心。
D. 《昆虫记》是法布尔用野外观察和实验的方法研究昆虫的本能和习性，根据观察获得的第一手材料创作的。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对名著故事情节的把握。ABD三项正确。C项错误，《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。历经了三起三落后，祥子对生活彻底失去了信心，变成了一具行尸走肉。
4.语言运用―下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我” 不断实现的过程。
B. 原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。
C. 医学专家指出，大量快速的进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。
D. 年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。
【答案】D
【解析】
试题分析：A把句号放入引号内。B省略号和“等”不能连用。C“腹痛，腹泻，食欲不振”中的逗号改为顿号即可。
5.语言运用―下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中央政治局委员。
B. 按照《规划》，遵义所辖各县都要修建飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。
C. 近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨，他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。
D. 由于韩美执意举行联合军演，使朝鲜产生了取消元首会面的想法。

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【答案】C
【解析】
试题分析：A语序不当。改为“推举、讨论和表决”。B搭配不当。去掉“和改善”。D成分残缺。去掉“由于”或“使”。
点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。
6.语言运用―下列各句表达得体的一项是（ ）
A. 请愚兄你别拿着比我高的成绩，还跟敝人说没有考好啊！
B. 家父常教育我，不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。
C. 我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。
D. 学生我认真读过老师您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。
【答案】B
【解析】
试题分析：A“愚兄”是对同辈而年轻于己者的自我谦称。C“惠存”是个敬词，意思就是请保存。是指本人将某物（多是指书画、书籍之类的可供纪念用的东西）送给别人，多题写在该物上。D“拙作”是个谦词，用于形容自己的作品，说自己的作品是粗陋之作。
7.句子积累―默写句子
①《野望》东皋薄暮望，_______________。
②《渡荆门送别》月下飞天镜，______________。
③《龟虽寿》_______________，壮心不已。
④《梁甫行》八方各异气，_______________。
⑤《赠从弟》（其二）风声一何盛，_______________！
⑥《与朱元思书》_______________，猿则百叫无绝
⑦崔颢的《黄鹤楼》运用对偶的手法描写景物的句子是：_____________，_____________。
⑧《使至塞上》中以比喻表达诗人飘零之感的句子是：_______________，________________。
⑨《与朱元思书》中比喻、夸张的修辞手法表现水流湍急的句子是：_______________，______________。
【答案】 (1). ①徙倚欲何依 (2). ②云生结海楼 (3). ③烈士暮年 (4). ④千里殊风雨 (5). ⑤松枝一何劲 (6). ⑥蝉则千转不穷 (7). ⑦晴川历历汉阳树， (8). 芳草萋萋鹦鹉洲 (9). ⑧征蓬出汉塞， (10). 归雁入胡天 (11). ⑨急湍甚箭， (12). 猛浪若奔。
【解析】
【详解】本题考查考生对古诗文名句的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。“徙倚”“暮”“殊”“历历”“鹦鹉”“蓬”“雁”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基

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