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浏阳市2018年下学期期中考试试卷
七 年 级 语 文
（试卷总分：120分，考试时量：120分钟）
考生注意：请将试题答案对准题号写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
一、积累与运用（共29分）
1．下列各组词语的字形和加点字的读音全都正确的一组是（ ）（2分）
A．翻来复去（fù） 憔悴 （cuì） 菡萏（dàn） 感慨（kài)
B．人迹罕至 （hǎn） 菜畦（qí) 侍弄（shì） 黄晕（yùn）
C．浑为一谈（hùn） 盔甲（kuī） 尴尬（gà） 酝酿(yún)
D．咄咄逼人（duó） 匿笑（nì） 渊搏（bó） 确凿(záo)
2．下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．秋天来了，岳麓山上枫叶流丹，如烁彩霞，真是美不胜收。
B．9月19日，浏阳天虹购物中心开业了，整个商场人声鼎沸。
C．晚饭后，妈妈去跳舞，爸爸去散步，我在家做作业，我们各得其所。
D．他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。
3．下列句子中没有语病的一句是（ ) （2分）
A．经过这次段考动员大会，使我端正了学习态度。
B．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在我眼前。
C．能不能切实提高广大市民的综合素质，是浏阳市创建文明城市的关键。
D．沉迷手机游戏的留守儿童，引起了全社会的广泛关注。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(2分)
生命，需要珍藏。珍藏一句劝告， ；珍藏一份付出， ；珍藏一回教训， ；珍藏一次挫折， 。
①人会变得睿智 ②人会变得无私 ③人会变得谦和 ④人会变得奋进
A．④②①③ B．③②①④ C．④①③② D．②④①③
5．从传统文化的角度来看，下列谦词和敬辞使用正确的一项是（ )（2分）
A．小学毕业时你送我的照片和礼物，我一直惠存着。
B．今天，我见到了好久没见面的小学同学王小丫，高兴地说：“久仰久仰！”
C．客人问小明：“你父亲在家吗？”小明回答：“令尊不在。”
D．各位老师能够从百忙之中光临寒舍，真是我们全家人的荣幸。
6．综合性学习（6分）
你是初中生了，结识了不少新同学吧。为了引导你们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）【拟写主题】这次活动的主题语是根据下面语句拟写的，上半句已经写出来了，请你结合划线句子的提示写出下半句。(字数和句式要与上半句一致)（2分）
“近朱者赤，近墨者黑！”好朋友，可以成就一生的辉煌；不好的朋友，可能贻害一生，所以在选择朋友时一定要擦亮我们的一双慧眼，要结交益友。对待朋友，我们要做到诚实坦荡，真心真意，不虚伪，不欺骗，这样，朋友间的友谊才能更加深厚长久。
主题语:擦亮慧眼选朋友， 。
（2）【积累诗句】历史上无数文人墨客写下了不少有关友谊的不朽诗句，请你写出你最喜欢的两句（上下句）； ， 。（2分）
（3）【话说友情】请仿照示例，仿写句子。（2分）
友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵； ， 。
7．古诗文默写填空。（8分）
（1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

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（2）子曰：“ ，可以为师矣。”（《论语》
（3） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）逝者如斯夫， 。 （《论语》）
（5）《观沧海》中通过草木来展现海岛生机勃勃的诗句是 ， 。
（6）《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是 ， 。
8．名著阅读（5分）
（1）下列文章不属于《朝花夕拾》这部散文集的是（ ） （2分）
A．《风筝》 B．《无常》 C．《父亲的病》 D．《藤野先生》
（2）《朝花夕拾》原名《 》，其中《 》一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情；《二十四孝图》一文，表明了鲁迅对封建孝道持 的态度。（3分）
二、阅读（共51分）
（一）阅读下面的诗歌，完成第9～10题。（共8分）
次北固山下 唐 王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
9．对这首诗赏析有误的两项是（ ）（4分）
A. 诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思。
B. 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
C. 颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼远望，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。
D. 颈联的意思是，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，新的一年刚刚开始，江南已有了春天的气息。
E. 尾联诗人借归雁传递书信，表达了诗人对家乡的思念之情。
10. “海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”两字用得很妙，请说说妙在何处？（4分）
（二）阅读下面的文言文，完成第11～14题。（16分）
【甲】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外
戏。客问元方“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (《陈太丘与友期行》)
【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已①，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而②复如初。母日：“儿痴如此，曷③不听其所为?”冕因去，依④僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。 (《王冕读书》)
【注释】①已：止，罢。②已而：过后。③曷：何，怎么，为什么。④依：投靠。⑤恬：安然。
11.解释下列语句中加点词的意思。(4分)
（1）陈太丘与友期行 （ ） （2）去后乃至 （ ）
（3）尊君在不 （ ） （4）冕因去 （ ）
12.下列各句中加点的“之”字用法不相同的一项是（ ）（2分）
A．下车引之 B． 父怒挞之 C．择其善者而从之 D．左将军王凝之妻也
13.请用现代汉语翻译下列句子。(6分）
（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（2）儿痴如此，曷不听其所为?
14.阅读文章，回答下面的问题。（4分）
（1）【甲】文主要表现元方 的特点。(2分）
（2）【乙】文主要表现王冕 的品质。(2分）
（三）阅读下面的文章，完成第15～17题。（9分）
【甲】最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!（节选自老舍《济南的冬天》）
【乙】只有村口的井，没有被埋住，远远看见往上喷着蒸气。小媳妇们都喜欢来井边洗萝卜，手泡在水里，不忍提出来。
这家老婆婆，裹得肿肿的，手背上也戴上了蹄形手套，在炕上摇纺车。猫不再去恋爱了，蜷在身边，头尾相接，赶也赶不走。孩子们却醒得早，趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一层水汽，擦开一块，看见院里的电线，差不多指头粗了：
“奶奶，电线肿了。”
“那是落了雪。”奶奶说。
“那你在纺雪吗，线穗子也肿了。”
他们就跑到屋外去，张着嘴，让雪花落进去，但那雪还未到嘴里，就总是化了。他们不怕冷，尤其是那两颗眼睛。互相抓着雪，丢在脖子里，大呼大叫。
（节选自七年级上册自读课本《我的四季》•贾平凹《冬景》。有删改。）
15.有人认为【甲】文是按空间顺序来写雪，也有人认为是按时间顺序写雪，你的看法呢？请简要说说你的理由。（3分）
16.结合语境，解释下列加点字的意思。（2分）
（1）这家老婆婆，裹得肿肿的。 肿：
（2）奶奶，电线肿了。肿：
17.同样是写冬景，【乙】文的冬景和【甲】文相比有何不同？至少写出两点。（4分）
（三）阅读下面的文章，完成第18～21题。（18分）
　 　拥你入睡
肖复兴
①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换;洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。
　　②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧?
　　③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢!”
　　④我有些受宠若惊。许久许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。
　　⑤莫非懵懵懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样，拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?

展开余下试题

　　⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。
⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀?陪我玩玩不行吗?”我说：“快啦!快啦!”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸!我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光!我搂着他，腾出一只手接着写。
　　⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现……
　　⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。
⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。
⑪如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛,生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去… …
　　⑫并不是我太娇惯儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢… …
　　⑬一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。
18． 阅读全文，说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。(4分)
19．请从修辞的角度赏析第⑩段中画线句子的表达效果。（4 分）
因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。
20．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）（4分）
A．文章第①—⑬段作者重点叙写了拥儿入睡的心理感受，情感描写十分细腻。
B．第④段“受宠若惊”一词，既写出了儿子不期而至的亲昵行为带给“我”的惊喜，又写出了“我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜。
C．“莫非懵懵懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角?”这一句主要运用了动作描写，表达了“我”的猜测和想象。
D．本文的感情基调是欢愉而又深沉的，表现出浓浓的亲子之情。
E.文章的结尾段运用了描写与抒情的表达方式，体现了我害怕儿子太累了，不想儿子学习得那么辛苦的良苦用心。
21．针对两则链接材料和文章第⑦段中三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏其中哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。(6分)
【链接一】他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱自清《背影》）
【链接二】软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：“你终于要我画你的画集的封面！”
孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜……（丰子恺《给我的孩子们》）
三、作文（40分）
22．时间过得真快，转眼间你已进入初中两个多月了，在这个新的学习环境中，你看到了什么？听到了什么？一定有许多感受吧！请以“这里有 ”为题写一篇记叙文。
要求：（1）先将题目补充完正整，横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景”等词语。
（2）抒发真情实感，但不能出现真实的人名校名。
（3）字数在600字左右。 (122.240.210.13)

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