2018年秋季七年级半期质量检测
语文试题
（总分150分，150分钟完卷）
第Ⅰ卷 选择题（共24分）
一、语言基础知识及运用（每小题3分，共18分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A、衣裳shɑnɡ 酝酿niànɡ 瘫痪huàn 荫蔽yīn 花团锦簇 cù
B、粗犷ɡuǎnɡ 着落zháo 憔悴 cuì 确凿 zuò 恍然大悟huǎnɡ
C、棱镜línɡ 贮蓄zhù 一霎shà 绽开zhàn 风流倜傥tánɡ
D、莅临lì 侍弄 sì 匿笑nì 搓捻liǎn 咄咄逼人duō
2、下列词语字形完全正确的一项是（ ）
A、化装 嘹亮 诀别 签赏 截然不同
B、草垛 地毯 分岐 云宵 人声鼎沸
C、静默 沉寂 信服 企盼 浑为一谈
D、抖擞 烂漫 徘徊 感慨 油然而生
3、下列加点词使用错误的一项是（ ）
A、在北京出差期间，他利用休息时间专程去造访了农科所的王教授。
B、随着经济的发展，路子会越走越宽，人们会各得其所，这是毫无疑问的。
C、想要一个好的考试成绩，平时学习绝对不能不求甚解，要彻底地理解所有知识才可以。
D、明年“十一”国庆，我和爸爸妈妈将前往长城，鉴赏祖国的大好河山。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、11月2日，双汇发展在投资者互动平台回应，高低温肉制品在加工过程中均能杀死非洲猪瘟病毒，，目前公司中式熟食店大约有50多家。
B、为满足社会经济发展对大数据人才的迫切需求，近年来，教育部己经陆续批准35所高校设立数据科学与大数据技术专业。
C、习近平在赴广东考察前一天，还回信勉励广大民营企业家，“希望广大民营企业家把握时代大势，坚定发展，心无旁骛创新创造，踏踏实实办好企业。”
D、通过此次20米冀展技术验证机的研制和首飞，航空工业一飞院进一步掌握了大型太阳能无人机的试验、设计、制造和飞行验证关键技术，获得了大量工程设计经验和飞行数据。
5、下列语句排序正确的一项是（ ）
①它们在结构上的区别主要在于环状结构的侧基和结合的金 属不同，血红素是铁卟啉化合物，和蛋白质相结合成为血红蛋白。
②有趣的是，自然界生命的色素具有内在的统一性。
③叶绿素是镁卟啉化合物，和蛋白质相结合成为叶绿体。
④研究认为，血红素和叶绿素竟奇迹般地同属于吡咯色素这个大家族，构成了吡咯色素的两大天然类别。
⑤这种相似性揭示了自然界动植物在渊源上具有的某些联系。
⑥比如，存在于血液中的血红素，与存在于植物叶片叶绿体中的叶绿素在结构上具有惊人的相似性。
A、②④①③⑤⑥ B、②⑥④①③⑤ C、④①③②⑤⑥ D、④①②③⑥⑤
6、下列对诗句理解不正确的一项是（ ）
A、“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”从两个“若”字中，可以看出写的是虚景。即通过诗人的主观感受，写出了沧海之大，描绘出了一幅沧海在吞吐日月、包孕群星的图景，表现了诗人博大的胸怀和远大的政治抱负。
B、“乡书何处达，归雁洛阳边”’紧承颈联而来，诗人放舟于江水之上，看到一群北归的大雁正掠过晴空。诗人想起“雁足传书”的故事，心中涌起对故乡洛阳的思念，使全诗在清新明快中又笼罩着一层淡淡的乡思
C、《》一开头便选取两种富有地方特色的事物，描绘出南国暮春的景象，烘托出一种哀伤的气氛。这起首二句看似平淡，实际却包含着丰富的内容，起到多方面的作用:它既写了时令，也写了气氛，既点明题目，又为下面两句抒情张本。

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D、《天净沙 秋思》中“枯藤”“老树”是最具特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉，“昏鸦”的出现增强了画面的动感和悲凉的气氛。“小桥流水人家”看似是在行进中换了一个场景，其实是以哀景写悲情，烘托出下文断肠人的思乡愁绪。
二、课内文言文阅读理解（每小题3分，共6分）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
②曾子曰 ：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为 政》
⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
⑨子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
⑩子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》”
⑾子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
⑿子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
7、下列加点字意思完全正确的一项是（ ）
A、学而时习之（按时） 匹夫不可夺志也（改变） 人不知而不愠（生气，恼怒）
B、学而不思则罔（疑惑） 下车引之（拉扯） 温故而知新 （新的理解和体会）
C、饭疏食饮水（粗茶淡饭） 太丘舍去（离开） 与儿女讲论文义（泛指子侄辈）
D、好之者不如乐之者（快乐） 传不习乎（传授） 不逾矩（超过）
8、下列对文章内容理解错误的一项是（ ）
A、文章语言简洁，生动传神。每一则语录虽然都是寥寥数语，但多次运用反问、排比等修辞手法，频繁使用“乎”“矣”“也”等语气词，使表情达意富有感染力和表现力。
B、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”一句从学习态度揭示了 学习的三个层次。以
“知之者”突出“好之者”，再紧承“乐之者”。在同样的学习条件下，不同的人产生不同学习效果的原因不只是自身的素质，更重要的是对学习的态度和兴趣。
C、“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”一句中曾子依次从忠、信、习三个方面针对他人、朋友、自己多次反省，体现了一种由己即人、由疏到亲的顺序，更好地体现了曾子以天下为己任的高尚情操。
D、“温故而知新，可以为师矣。”一章中孔子从学习方法这个角度强调“温故”而不独立思考，就达不到“知新”的目的，只有在温习旧知识中有所发现，“才可以为师”， 可见“温故”是“知新”的基础，“知新”是“温故”的延伸和升华。
第Ⅱ卷 阅读题
三、文言语句的翻译与古诗文积累（共14分）
9、用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
10、古诗文积累。（8分）
（1）、峨眉山月半轮秋，
（2）、 ，崔九堂前几度闻。
（3）、 ，受降城外月如霜。
（4）、水何澹澹，
（5）、 ，应傍战场开。
（6）、《天净沙 秋思》中点明主旨，道出天涯游子之悲的句子是
（7）、《次北固山下》一诗中既写景又点明了时令，无意说理，却在描写景物、节令中蕴含着一种自然理趣的诗句是 ， 。
四、实用类文本阅读（共12分）
秋天的怀念 （作者：史铁生）
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿 。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……
11、选文围绕“我”和母亲主要讲了哪四个小故事？请简要概括。（4分）
12、“母亲 进来了，挡在窗前：‘北海的花开了，我推着你去看看吧。’”一句中最富有表现力的是哪个字，找出来，试着写一句赏析。（2分）

展开余下试题

13、文中反复写“看花”这一内容的原因是什么？（3分）
14、文章尾段说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为文章中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（3分）
五、作文。（50分）
15、以下两题，选做一题。
（1）、每个人的童年都是一个繁花似锦的花园，不管曾经是平穷还是富裕，在那片土地上永远盛开着天真、快乐、幸福、甜蜜的花朵，值得用一生去回忆。美好的童年对你来说已经成为遥远的过去，回忆起来，你会觉得有太多的东西留在那个花园里。
请以《留在童年花园里的 》为题，将题目补充完整，写一篇记叙文。
（2）、请以《从那一刻开始》为题，写一篇文章。
作文要求：①、内容具体，有真情实感。②文中不得出现真实的人名、校名、地名
③、字数不少于650字。④、不得抄袭。
六、课外古诗文阅读（16分）
（一）课外古诗阅读
夜 雪
唐 白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
16、这首诗是从哪些角度描写夜雪的？（2分）
17、从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？（2分）
（二）课外文言阅读
王罴待客
王罴字熊罴，京兆霸城人。尝有台使，罴为其设食。使乃裂其薄饼缘，罴曰：“耕种收获，其功已深，舂火透成，用力不少，乃尔选择，当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又与客食瓜，客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。乃瓜皮落地，乃引手就地，取而食之。客甚有愧色。
18、解释下列句中加点的词。（4分）
(1)尝有台使 (2)使乃裂其薄饼缘
(3)使者愕然大惭 (4)乃引手就地
19、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
(1)、又与客食瓜，客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。
(2)、乃瓜皮落地，乃引手就地，取而食之。
20、本文主要写了王罴哪两件事， 请简要概括， 并说说这两件事体现了王罴什么样的性格特点？（4分）
七、实用类文本阅读(12分)
[事件回放]
今年高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来是父母担心影响考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得“六神无主”和焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高 考，
南京心理危机干预中心主任张纯表示，小李这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。 (摘自互联网)
[调查统计]
某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表

每天使用手机时间 比例 依赖手机的原因 比例
1小时以下 19.23% 通信需要 21.15%
1~2小时 21.16% 放松需要 42，31%
3~5小时 44.23% 上网查资料 9.23%
15小时以上 15.38% 生活无聊空虚 17.31%

[网友声音]
安娜:饭策上桌前，捧着手机边娱乐边等待，上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微博;吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机键盘，一桌人都对着手机，有一句没一句的聊天， 现在的饭桌已经被手机“绑架”了。
木棉:没手机时，我还能记住重要的人电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉中时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干 。
向日葵:我起床后的第一件事是掏手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的....
野百合:最近手机玩得太多了，感觉视力记忆力大不如前，有些时候其至感党头晕、头痛。
北方的狼:回家后，我一般都在网 上，贴吧、QQ、论坛、游戏....整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也 无心与朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过.... (摘自互联网)
[专家观点]
中国人平均每天要 花 158分钟在手机上，远超全球平均值的117分钟。中国人每天摸手机150次，除睡觉的8~9 个小时，平均每小时摸手机10次。这太可怕了。——王忠武
手机上瘾的人要学习如何“教字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。 ——郁加凡
“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒体报道社区宣传在内的社会各界力量。 ——鲁春晓
智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。 ——毕爱红
现代的人压为大，人际交往频繁。手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动。如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。 屏(摘自互联网)
21、根据以上信息，概括什么是“手机依赖症”，(2分)
22、从文中的调查统计表中你得出了怎样的结论?(3分)
23、过分依赖手机会产生哪些不良影响? (3分)
24、结合上述材料，请你谈谈哪些办法可预防“手机依赖症”。(4 分)
（八）、名著阅读（共7分）
25、有人认为鲁迅在《朝花夕拾》中透露出的教育观念之一是：养育者无需完美，只要心中有爱，也能给予孩子兴趣保护和激发。你同意这个观点吗？请结合《朝花夕拾》中相关人物、情节加以说明。（3分）
26、(1)、唐僧师徒四人，你最喜欢的是谁？结合具体故事情节，用几句话勾勒其性格特征（至少两点）。（2分）
（2）、《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？（2分）
（九）、文学作品阅读（共15分）
青豆苞谷粑，爱的味道
①童年时，我们对母亲做的青豆苞谷粑情有独钟，觉得那是世间最美味的佳肴。隔三差五就怀念青豆苞谷粑的味道，便央求母亲做。母亲一边嗔怪我是小馋猫，一边不顾身体的劳累，兴高采烈地做着准备工作。
②母亲烧一大锅水，待水沸腾时，放人几把新鲜翠绿的青豆搅拌，再倒入两升千苞谷籽。皱褶干瘪的苞谷籽经过沸水的滋润，慢慢变得饱满晶莹，在锅里上下翻腾跳跃，发出“咕嘟....咕嘟....”的声音，像一个个欢快的音符。炉灶里的柴火“噼.....噼.....地爆着，构成了一曲和谐的天籁。
③待到锅里很黏稠，苞谷籽粗糙的外皮用手一捏就能褪掉时，苞谷籽出锅。母亲把苞谷籽反复揉，反复搓，直到把所有的苞谷籽的外皮全部淘尽，母亲讲外皮淘不干净吃起来很糙，不细腻。直到混沌的水变得清澈透明时，把苞谷籽浸泡在水桶里，颗颗褪去外皮的苞谷籽，显得圆溜溜、粉嫩嫩、黄灿灿的，它们静静地沉在水底，散发着晶莹透亮的柔光，像一个个听话的孩子。该推磨研细了，家里的石磨太大太重，身板单薄的母亲力量不够，懂事的我会帮一下母亲的忙。母亲用小太勺往磨口处添苞谷籽，一般每次是三分之二的苞谷籽和三分之一的水。只添苞谷籽不添水，磨出来的粑会干燥冷硬,没有黏性；而添水过多，粑会很稀，不易成型。我帮忙摇磨桨，一摇一摆，用力均匀，像划船一般，虽然汗流浃背，但乐趣无穷，和母亲在一起做事情心里是甜蜜的。随着石磨颇有节奏地转动，磨缝里便缓缓涌出一圈圈、一层层的粑团，像金黄的麦浪，似柔软的云朵，如灿烂的云霞，散发出阵阵甘洌清新的自然香。

展开余下试题

④最后一道工序，蒸粑上锅了。锅底有时是一瓢清水，，有时也煮点应季的瓜蔬豆类。将竹篾圈放在锅里，防止青豆苞谷粑不听话，滑到锅底，融成汤成糊。包上肉馅，再往灶里添了足够的柴火后。母亲把生粑捏成团，包上肉馅，再搓圆拍扁，贴在锅边，均匀的围成圈，家里的大锅能蒸四圈。这时，盖好锅盖。
⑤锅里的蒸汽夹杂着青豆苞谷粑特有的香气，从锅沿向外向上袅娜缥缈，厨房里溢满了白白的气体，如梦似幻，听着锅里时不时“滋滋……”“喝着歌，我知道那是起锅巴了。 我翘首企盼着锅里香喷喷的美味，垂涎三尺。我怀着急切的心情守在锅边，围着转着，一副急不可待的样子，时不时地问母亲:“熟了没?可以吃了吗?”母亲总是一边慈祥地微笑，一边劝我耐心等待。
⑥终于出锅了，掀开锅盖，浓烈的香气瞬间溢满鼻腔，锅里全是雾茫茫一片，才过了两三秒工夫，雾气散尽，见到了盼望中熟悉的青豆苞谷粑的庐山真颜。它热气腾腾，圆圆的，中间厚，那里面塞满了肉馅，边沿薄。向上的一面色泽金黄透亮，贴锅的一面起了锅巴，泛着厚重的黄褐色，看着叫人垂涎欲滴。忍不住轻轻咬一口，立刻满嘴留香，锅巴香脆酥劲，皮香甜细膩，馅油而不腻，一不留神，馅里的油顺着手指流到手掌，迫不及待地用嘴舔一舔，觉得美味是不应该浪费的，却反而沾了一手的油和粑屑，那种感觉能让我回味若千年，
⑦母亲一边嘱咐我们吃慢点，别噎着，一边幸福地望着我们狼吞虎咽。等到我们吃得差不多时，地才心满意足地拿起一个慢 慢品尝。我凝望着母亲晶莹的双眸，全是深深的爱和怜惜。她的眼神是我存放心底一辈子的温暖。从青豆苞谷粑里，我尝到了爱的味道。
⑧现在想吃青豆苞谷粑，随便在街头巷尾都能买到，只是我再也吃不出儿时爱的味道。因为没有母亲陪在身边。
27、文章以“青豆苞谷粑，爱的味道”为题有何作用? （4分）
28、根据 提示试着概括做青豆包谷粑的工序。（3分）
开水搅拌包谷粑——（ ）——（ ）——（ ）
29、赏析文中画线句子的表达效果。（4分）
（1）随着石磨颇有节奏地转动，磨缝里便缓缓涌出一圈圈、一层层的粑团，像金黄的麦浪，似柔软的云朵，如灿烂的云霞，散发出阵阵甘洌清新的自然香。
(2) 听着锅里时不时“滋滋……”喝着歌，我知道那是起锅巴了。
30、为什么作者在文章结尾说“现在想吃青豆苞谷粑，随便在街头巷尾都能买到，只是我再也吃不出儿时爱的味道”？ （4分）


七年级语文半期考试答案
一、二、三题（共38分）
1——5 A D D B B 6——8 D A C 9——10 （略）
四、实用类文本（共12分）
11、（4分）（1）“我”发脾气时，母亲抚慰“我”； （2）母亲为了“我”，隐瞒病情；
（3）母亲央求“我”看花 ； （4）母亲的临终嘱托。
12、（2分）“挡”字最富有表现力，动作描写，写出了母亲不想让多愁善感的“我”因看到落叶凋零的萧条景象，而产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心。
13、（3分）（1）“看花”是全文围绕的中心事件。（2）“看花”是母爱的集中体现。（3）“看花”是新生活的象征，是母亲愿望的达成。
14、（3分）从结尾菊花所表现出的蓬勃生命力“黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”一句中，可以看出“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再意志消沉，和妹妹一起相互扶持着积极地面对生活。
五、作文。（50分）略
六、课外古诗文阅读（16分）
（一）课外古诗阅读
16、（2分）触觉、视觉、听觉
17、（2分）孤寂凄冷
（二）课外文言阅读
18、（4分）(1) 曾经 (2)竟然 (3) 感到惭愧 (4)伸
19、（（4分）
（1）、又有一次王罴与客人吃瓜，客人把瓜皮削得很厚，王罴心里对他感到不满意。
（2）、等到瓜皮落到地上，王罴就伸手从地上捡起来吃。
20、（4分）（1）、王罴撤掉浪费粮食的台使的饭食（2）、王罴捡起客人削下的较厚（带肉）的瓜皮吃。体现了王罴的节俭直率。
七、实用类文本阅读(12分)
21、(2分)答：无法离开手机或过度使用手机，一 日没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦器 抑郁等症 状这种症状就叫手机依赖症”。
22、(3分)答：①我国的上班族学生族对手机依赖程变普遍较高。②我国的上班族、学生族依赖手机的主要原因是工作生活、学习等压力过大。
23、(3分)答：影响生活、学习和工作；影响身心健康；影响人际关系等。
24、(4 分)答：①媒体、社区学校等要就“手机依赖症的弊病、危害等广泛宣传。②智能手机生产厂商在手机说明书上要指出过度使用手机的危害。③手机上瘾的人要强迫自己将注意力转移到其他方面，远离于机。④让心理咨询机构对手机上瘾者进行心理辅导等。
（八）、名著阅读（共7分）
25、（3分）示例：同意这种观点。谋害隐鼠的长妈妈，脾气不见得好；睡相不好的长妈妈，做事不见得细致；遵守各种旧规矩的长妈妈，脑子不见得新潮。然而长妈妈却给鲁迅买回了他心心念念的绘图版《山海经》，很好的激发了鲁迅对绘图文本更多的兴趣。或许长妈妈不是完美的养育者，然而她对鲁迅的感情却是无法磨灭的。
26、（4分）（1）、示例：喜欢孙悟空，从《大闹天宫》中可以看出他不屈不挠的反抗精神；从《三打白骨精》中可以看出他与各种恶势力坚决斗争的精神。
唐僧：他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜，如《三打白骨精》；他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心，如《女儿国》。
（2）、主要有两次：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
（九）、文学作品阅读（共16分）
27、（4分）交代线索，贯穿全文，点明中心，赞颂母爱。
28、（3分）揉搓苞谷籽去皮， 研磨成粑团 ， 蒸粑上锅
29、（4分)
（1） 答：运用了比喻、排比的修辞手法，生动形象地突出了粑团的美好诱人，流露出“我“内心的甜蜜快乐之情。
（2）答：运用了拟人的修辞手法，“唱着 歌”把青豆苞谷粑拟人化，生动形象地写出了青豆苞谷粑起锅巴时的声音的美妙、流露出我”的企盼、快乐之情。
30、 (4分)
答：因为儿时的青豆苞谷粑是母亲做的，有母爱的味道；是儿时美好回忆的象征；流露出“我”对那段幸福温馨的日子的怀念；是对母亲的思念，现在母

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