部编版九年级语文上册前三单元复习检测卷及答案（150分）
一、语文积累与运用（20分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（6分）
①，月有阴晴圆缺。（《水调歌头》）
②春蚕到死丝方尽，。（《无题》）
③惟长堤一横、、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）
④！雪拥蓝关马不前。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
⑤醉翁之意不在酒，。（《醉翁亭记》）
⑥乡书何处达?。 （《次北固山下》）
（2）默写《钱塘湖春行》的颔联和颈联。（4分）
2.名著知识填空。（4分）
（1）《安徒生童话•丑小鸭》中丑小鸭是一个的形象，它在春天的一片湖水里看到自己是一只。
（2）《西游记》中孙悟空因为而得罪镇元大仙，在的帮助下唐僧一行才得以免祸。
3.阅读下面的语段，完成（1）～（4）题。（9分）
有一天，我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发，猛然piē见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只寒喧了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，告别，看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时，理发师说：老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事shū不足以见老舍先生的精神；但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗?
老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个能
力。我现在写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥
一斑，鼎尝一脔，不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗?
（1）给加点字注音，按照拼音写出汉字。（3分）
巍如山斗（）piē见（）shū不足以（）
（2）文中有错别字的一个词是，正确写法是。（2分）
（3）“鼎尝一窗”中的“脔”的意思是 ，“豹窥一斑”中的“窥”是的意思。（2分）
（4）将文中第二段画线句子改为肯定句。（2分）
4.语文实践活动。（12分）
教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。为此，学校打算开展一次“建立无烟学校”的专题实践活动，请你参与并完成下列任务。
（1）拟写标语—请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语。为使宣传标语富有人性化，不得使用“禁止”“请勿”等词，20字以内。（4分）
（2）从下列三则材料中你看出戒烟难的原因有哪些?写出你的发现。（4分）
①关于戒烟，马克•吐温有句名言：“戒烟比什么都容易,要知道,我已经戒过一千次了。”如果联系我国的禁烟现状来品味这句话，一种苦涩的黑色幽默不觉涌上心头。据统计，我国目前吸烟人数超过3亿，约占全球吸烟总人数的三分之一。数以亿计烟民的生理和心理烟瘾如何科学化解和有效疏导，成为禁烟控烟必须解决的一大难题。
②目前，我国尚无一部专门针对公共场所禁烟的法律，北京、上海、杭州等150个城市和地区虽颁布了公共场所禁烟规定，但在执行上往往放了空炮。知情人士称，近几年来，北京未对任何个人进行过吸烟处罚。山东济南的禁烟令已经出台15年了，面临“罚不了”的窘境。湖北武汉市出台禁烟令5年了，至今未开出一张罚单。
③1月5日，北京一家医院的门诊大楼。大楼内禁止吸烟的标识随处可见，候诊区的电视上不时播放以“拒绝烟草、追求健康”为主题的短片，片中吸烟者严重病变的肺部强烈冲击着人们的眼球。即便如此，吸烟行为并未在这个要求禁烟的医疗场所销声匿迹。医院的男厕所是“冒烟”的“重灾区”。走到位于门诊大楼二楼的一个男厕门口，一股烟味扑鼻而来。

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（3）劝说吸烟者——你的数学老师李老师是一个烟民，他经常在学校办公室内吸烟。如果同学们请你去劝说李老师戒烟，你会怎么说？请把你要说的话写在下面。（4分）
二、阅读（55分）
【一】（18分）
善借者赢天下
王飙
①人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
②丹尼尔•洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠整个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。
③其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。
④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也歹管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。
5.本文的论点是什么？是如何提出来的?（4分）
6.第②段举丹尼尔•洛维洛的事例的作用是什么?（2分）
7.本文使用了哪些论证方法？试举例说明。（4分）
8.第④段画线句使用了的修辞手法，强调了人人都想，使论证语言有。（4分）
9.某人因为生意失败，就借高利贷来维持经营。你觉得这样的“借”可取吗?说说你的看法。（4分）
【二】（22分）
Hold 住母亲的生命
①记不清这是母亲最近几年来第几次住院了，这次入院是在她刚出院不久又因病情危重重返病房的。病中的母亲时而昏睡，昏睡中常常喃喃自语，轻轻呼唤着“妈妈”；时而又不由自主地撕拉被单。尽管吊着“肺脑活剂”，输着氧气，可母亲仍然张着嘴大口喘气，脸色青紫。每每到下半夜常常有痰堵在喉咙咳不出来，这时会全身抽搐，嘴唇铁青，我们只好奔走呼叫，医生用吸痰机吸出痰来，母亲才又转危为安。如果这世上有阴阳两界，母亲不知在这边缘上挣扎过多少回了。
②前日上午，医生查房结束把我叫到他办公室，郑重地对我交待：“你妈妈病情已相当严重，你要有思想准备。”我深知“思想准备”意味着什么，顿时，眼泪夺眶而出。医生急忙安慰我说：“目前还有一种药，堪称‘原 子 弹’，这也是最后一招，不过，能否有效，得看各人对此药的适应，不知你们是否用？如用，一是价格昂贵，二是需院方审批，三是对人体有副作用。”我和大姐忙说：“只要能有一线希望挽回，我们不惜一切代价。”于是，用上了抵御病魔的“原 子 弹”。六天后，母亲终于又醒过来，能和我们说话了。
③当我唏嘘地拥着病重中的妈妈时，我才发现她对我多么重要！我是家里的老生子，生我那年母亲已三十七岁。母亲那时体质就不好，由于体力不支，抱我都很困难。后来听大人们讲，母亲总是把我放在胳肢窝里半抱半夹地走路。在我刚刚记事的时候，母亲的腰就是弯的，我问她这是为什么，母亲说是疼弯的。是的，是疼弯的，后来我懂事了，知道那是由于腰椎间盘突出再加上常年的劳累而导致的驼背。母亲常年有病，劳累和营养不良使她体质越来越差，瘦骨嶙峋，每天还要佝偻着身体，忍着疼痛默默无闻地做着农活和家务。皱纹悄悄地爬满她那日渐苍老的脸，记得我小的时候总是趴在母亲背上给她拔白发，直到有一天再也不能拔了，因为渐渐地白发的数量已经超过了黑发。
④正如有一篇文章写的那样：小的时候，遇到事情，总是说问问母亲该怎么办，那时候最崇拜的是母亲；大一点的时候，遇到事情会犹豫，不知母亲会不会解决这个问题，开始怀疑母亲的见识；再大一点到叛逆期的时候，遇到事情，不再想找母亲说了，因为觉得母亲已经out了；到老了，经常慨叹，要是母亲还在，就能问问她老人家该怎么做了，可惜已经不太现实了……为了不给自己留下遗憾，我决定，在记下这些点点滴滴的同时，尽可能多地陪伴母亲走完生命的最后历程。

展开余下试题

⑤作家苏童曾在一篇文章中写道：“母亲动手术后的某天，我在去医院的路上顺便拐进邮局，买了一本刚出版的杂志，上面登载了后来给我带来好运的文章。现在，我常常想起这里面的因果关系，想想就不敢再想了，因为我害怕我的好运最终给母亲带来了厄运，当我在我的文学路上‘飞黄腾达’的时候，我母亲的生命却一天天黯淡下去——我无法确定这种因果关系，我害怕这种因果关系。”反之，如果说上帝能让我的厄运给我的母亲带来好运，我情愿忍受命运的折磨，hold住母亲的生命。
10. 文章题目中的“hold住”是什么意思？作者为什么要“hold住母亲的生命”？（6分）
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11. 文章第①段画线句子运用了哪些描写方法？作用是什么？ （4分）
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12. 请用简洁的语言概括作者在唏嘘中回忆了哪些难忘的往事？ （4分）
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13. 任选一句分析带点词所表达的感情。 （4分）
（1）我和大姐忙说：“只要能有一线希望挽回，我们不惜一切代价。”
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（2）当我唏嘘地拥着病重中的妈妈时，我才发现她对我多么重要！
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14. 文章结尾引用作家苏童在一篇文章中的话有何作用？ （4分）
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【三】（15分）
醉翁亭记（节选）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
5.解释下列句子中加点字的意思。（4分）
（1）林霏开（2）野芳
（3）射者中，弈者胜（4）颓然
16.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）水落而石出者，山间之四时也。
（2）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
17.出自上面两段文字的成语有。（2分）
18.上面两段文字写了哪些景象?表现了作者怎样的心情?（5分）
三、写作（60分）
19.请以“有你同行，真好”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；
②不少于600字；
③文中不得出现班级、姓名等真实信息。
前三单元复习检测卷参考答案
一、语文积累与运用
1.①人有悲欢离合②蜡炬成灰泪始干③湖心亭一点④云横秦岭家何在⑤在乎山水之间也
⑥归雁洛阳边（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
2.（1）励志白天鹅（2）大闹五庄观，推倒人参果树观音
3.（1）wēi瞥殊（2）寒喧寒暄（3）块状的肉偷看
（4）也是老舍先生整个人格的一个缩影。
4.（1）示例：无烟校园，健康你我
（2）示例：烟民对香烟的生理依赖和心理依赖都难以戒除。我国对在公共场所禁止吸烟尚无立法，即使有法规，执行也难。吸烟有害的教育效果甚微。
（3）示例:李老师，您是不是有很多烦心事?是不是我们太让您劳累了?不过，请您不要拿自己的健康开玩笑，吸这么多烟是很伤身体的。您肯定能为我们做榜样，让我们一起为构建“无烟学校”而共同努力。
二、阅读
（一）5.论点：唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。（善借者赢天下。）先用设问，提出怎样才能成为英雄，激发读者的思考；再用犹太人的名言，说明单打独斗就会力不从心；最后提出论点。
6.运用事实论据，证明善借者从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
7.举例论证：举丹尼尔•洛维洛借银行的钱成为亿万富翁的例子，刘邦用张良、萧何、韩信等人才而得天下的例子，证明论点。引用论证：引用荀子和庄子的话，证明借是艺术和智慧，要借得巧妙、借得聪明的道理。
8.反问成就梦想，铸就辉煌力量和气势
9.不可取。因为“借”需要聪明，是一种艺术，善借者要借可用之财和可用之人，高利贷是违法的，借高利贷就是错误的行为，不会给自己带来成功。
（二）10.“Hold住”是坚持住、保持住的意思。为了不给自己留下遗憾，“我”要不惜一切代价维持住母亲的生命，尽可能多地陪伴母亲走完生命的最后历程。
11.神态描写、动作描写。准确具体地描写出母亲被病魔折磨的痛苦。
12.①妈妈艰难地抱“我”；②妈妈忍痛做农活;（“我”给妈妈拔白发。
13.示例：（1）“忙”写出了“我”和大姐就像抓住了救命稻草一样为延续母亲生命的急切之情。（答出急切心情即可）（2）“拥”写出了作者对这份来之不易可能稍纵即逝的亲情的珍惜。（答出对亲情的珍惜，对妈妈的依恋即可）
14.子女走在成功的路上，母亲却日渐老去，生命日趋黯淡，自然地表达出作者要“Hold住母亲的生命”，表现了对亲情的珍惜之情；深化了文章的主题。（关键词：子女成功、母亲老去、珍惜亲情、深化主题）
（三）15.雾气香花投壶下棋倒下的样子
16.（1）水位下落石头露出，这是山间四季的景象。
（2）老人小孩，来来往往络绎不绝，那是滁州人在游玩啊。
17.水落石出觥筹交错
18.琅琊山的自然风光、滁州人游玩、太守宴请宾客。快乐的心情。
三、写作
19.略

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