2019秋学期期末考试
初一语文试卷
分值：150分 时间：150分钟
一、基础积累（41分）
1、名句默写。（10分）
（1）千里黄云白日曛， 。 （2） ，桑榆非晚。
（3） ，登高必自卑。 （4）晴空一鹤排云上， 。
（5） ，风正一帆悬。 （6）夜发清溪向三峡， 。
（7） ，受降城外月如霜。 （8） ，山入潼关不解平。
（9）《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳边”在情感表达上有异曲同工之妙的诗句是：
， ！
2.阅读下面一段文字，按要求答题。（5分）
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然lὶ临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆漂泼，又不绵绵如丝，或（形容轻微的风声、雨声、落叶声等），它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不象春、夏、秋那样富有色彩。 ——刘湛秋《雨的四季》
（1）给加点字注音。（2分） lì临 吝啬________
（2）文中有两个错别字，找出并改正。（2分） 改为______ 改为______
（3）依照划线句，写出相应的词语。（1分）
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
B．听了好人李淑娥的事迹介绍，我对她的崇敬之情油然而生地产生。
C．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
D．中国女科学家屠呦呦获颁诺贝尔医学奖，真是骇人听闻啊。
4．下列句子没有语病的一项（ ）（2分）
A．为了防止酒驾事件再发生，我县加大了巡查整治力度。
B．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。
C. 个人学习成绩的好坏，取决于他平时的勤奋。
D．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
5.选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项（ ）（2分）
这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。
但在东方的日出处，却有一线烟云。 （摘自季羡林《登黄山记》）
①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。
②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。
③最初只显得比别处稍亮一点而已。
④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。
A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③
6.名著阅读
（1）下列表述正确的一项是（ ）（2分）
A、《猎人笔记》是法国作家屠格涅夫的一部通过猎人的狩猎活动，记述18世纪中叶法国农村生活的随笔集。作品以一个猎人的行猎为线索，刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物形象，真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。控诉了腐朽的农奴制度，表现了作者的民主主义思想。

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B、《镜花缘》是清代李汝珍所作的长篇现实小说。该书前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事，包括他们在女儿国、君子国、无肠国等国的经历史。后半部分写了武则天科举选才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作为的故事。
C、《白洋淀纪事》是孙犁第一部比较完整的小说、散文集。曾被评为“百年百种优秀中国文学图书”，《荷花淀》与《芦花荡》这对姊妹篇，是其中最负盛名的作品。文章主要反映抗日战争、解放战争和中华人民共和国成立初期，冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活情景。
D、《湘行散记》作者沈从文，作品共有二个部分为：《湘行书简》、《湘行散记》。主要内容是1934年作者回故乡湘西时作的游记,展现了湘西迷人的自然风光和独特的风土人情,以及劳动人民的悲惨生活和自发的抗争。语言清丽，风格隽永，具有浓都的乡土色彩。
（2）阅读语段（一）回答问题
……她听见孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油。骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。行者在洞外闪过，偷看怎生打扮，只见她──
头裹团花手帕，身穿纳锦云袍。腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。……
①选文中的“她”指的是 。这段文字选自《三借芭蕉扇》中的第 次 （2分）。
②简述第二次借扇的过程。（1分）

③当地老百姓敬求她的宝扇，布种收割，才得五谷养生，此扇有何异能？(须答全,否则不得分)（1分）

（3）阅读语段（二）回答问题
……我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的A。……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
①选文中要读的书指 《 》 （书名），该片段出自《朝花夕拾》中的《 》。（2分）
②选文中“我似乎从头上浇了一盆冷水”体现“我”当时怎样的心理？（1分）

③这篇文章的主题是什么？（1分）

（4）阅读语段（三）回答问题
……只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
①文中的他是谁？在课程学习上，他给“我”提供过哪些帮助？ （3分）

②在留学期间，当时发生了什么事，促使“我”做出弃医从文的决定：（2分）

7.综合性学习（5分）
校阳光文学社准备开展一系列活动，邀请你参与完成下列活动：
（1）这次活动中，文学社创办了一期社刊，请你为社刊拟取一个刊名（刊名要求文雅，有文学气质）。（1分）

（2）文学社要举办一次“阅读 写作 成长 快乐”为主题的读书写作交流会，请你按照示例再策划一个活动形式。（1分）（要求：语言简洁，紧扣主题）
示例：名著人物我来评


（3）李林很想报名参加文学社，但他的妈妈生怕社团活动影响学习，不让李林参加，你将如何劝说？（3分）


二、阅读理解（共49分）
（一）古诗文对比阅读（5分）
【甲】夜雨寄北
（李商隐）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【乙】月夜
（杜甫）
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
【注释】①鄜（fū）州：今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌村，杜甫在长安。②闺中：内室。看，读平声kān。③怜：想。④未解：尚不懂得。
8、赏析“巴山夜雨涨秋池”的作用。（3 分）
9、甲诗“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”与乙诗“何时倚虚幌，双照泪痕干”在写作手法及情感表达上，有何相同之处？（2分）

（二）阅读下面文言文，回答问题。（共13分）
【甲】陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自欧阳修《卖油翁》）　
【乙】南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 （选自清袁枚《卖蒜老叟》）

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10．给下列句子划分朗读停顿（各停一处）（2分）
（1）以 我 酌 油 知 之 （2）卒 不 肯 告 人 姓 氏
11、解释下列句中加点的词语。（4分）
①以此自矜（ ） ②惟手熟尔（ ）
③成君之名（ ） ④哀求良久（ ）
12、用现代汉语写 出下面两个句子的意思。（4分）
①乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
②老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
13、从表达主题的角度思考，两篇文章均采用了 的写作手法，从“卖油翁善酌”“卖蒜叟善武”的故事中，你分别悟出了什么道理？（3分）

（三）阅读下面文章，完成题。（13分）
少说是一种智慧
江旺明
①朱自清在《沉默》一文中说：“你的话应该像黑夜星星，不应该像除夕的爆竹——谁稀罕那彻宵的爆竹呢？”大师对话语的精辟见解让人颇受启示。
②语言是人类思想交流的工具。生活和工作之中，人与人之间运用适当的语言，可以联络感情、增进友谊、增添乐趣、促进工作。然而，话语过多、夸夸其谈，便会让人生烦起厌。
③“善言不必多，言多必有失。”历史上的文臣武将，都明白“多言必败”、“多事多患”的道理，都知道管好口舌的重要性。东汉名将马援，很讨厌议论别人长短的人，他说：“儿孙中有人有这种行为，让我难受，我宁愿去死。”清代名臣曾国藩也认为“多言失德”，他说招致品德败坏的是“长傲”与“多言”。
④话语过多，往往显示出自己的虚伪浅薄。俗语“一壶水不响，半壶水叮当”讲的就是这个道理。看一个人，评价一个人，智者不会光听这个人是怎样说的，而是要揣摸这个人是怎么想的，更要看这个人是怎样做的。少说话，不是不说话，是要抓住合适的时机说合适的话。说话之前，注重观察、审视、酝酿和蓄力，如同拉弓射箭一样，拉弓蓄力，射出去的箭才铮铮有声。麻雀每天从早到晚，啾啾叫个不停，却不引起人们注意；楚南有鸟，“三年不飞，三年不鸣，一飞冲天，一鸣惊人”。
⑤少说话，多倾听。清代文学家张潮说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚生此耳。”倾听自然，回归自然，净化心灵，找回真实的自己。倾听别人，尊重说话者，可以建立真正的友谊，达到心灵的沟通。你也可以倾听自己，与自己对话，真正读懂自己，了解自己，为自己的理想信念加热升温，摈弃虚华与浮躁，驱逐烦恼和郁闷，创造最适合自 己的生活节奏和旋律。
⑥少说话，多微笑。对同志、朋友和家人，多一些微笑，保持平易近人、和蔼可亲。面对无奈事情，淡然处之，微微一笑，若无其事，乃是最好的应对办法。面对天灾人祸，多一些微笑，保持豁达的心境和乐观的态度。
⑦少说话，多思考。多思考，就不会片面看问题；多思考，话语和行为就会少出错或不出错；多思考，提出的意见和建议就容易被人接受。
⑧少说话，多干事。生活和工作中难免陷入困境，不将“难”字挂在嘴上，养成独立解决问题的习惯，培养克服困难的能力。做出成绩后不表功、不炫耀，不居功自傲，要学会守拙，善于推功揽过。被人误解、受到委屈时，也要少说话，忍辱负重，顾全大局，没有过不去的火焰山。
⑨少说是一种处世哲学，是一种生活艺术，还是一种美丽、一种智慧。雄辩是银，沉默是金。记住大师的告诫，话语像黑夜星星。黑夜星星虽然少，但给人光亮，照人前进，被人欣赏，受人点赞。
14、文章的中心论点是什么？（3分）

15、第⑤段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)

16、结合文本，简要阐述全文的论证思路。（4分）


17、阅读下面一段材料，思考材料所持观点与文章第四自然段中哪句话表达的意思是一致的？写出并谈谈你的看法。（3分）
子禽向老师请教道：“多说话有好处吗？”墨子答道：“虾蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，然而没有人去听它的。你看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下震动，人们早早起身。多说话有什么好处呢？关键是说话的时机要准”。


（四）阅读下面的文章，完成18～22题。（共18分）
美代子和她的导盲犬
（作者：毛丹青）
①美代子是我的日本学生，她小时因患病而变得全盲，但脸上总是一副高兴的样子，至少作为她的老师来说，我从未见过她的愁容。按理说，全盲生可以上专门的盲人学校，这部分费用也能得到政府的补助，但据美代子的母亲说：“她觉得自己跟别人一样，身体不缺任何零件，所以一定要上一所普通的学校，跟别人一样。”
②我第一回见到美代子母女是两年前的春天，母亲走在前面，与女儿保持了一段距离，其理由很简单，因为美代子牵了一条导盲犬。“它是什么时候跟美代子在一起的?”我一边用手摸了摸导盲犬，一边问美代子的母亲。她说：“从美代子上中学的时候就一直在一起了。”“难道是为了上普通的学校才请的导盲犬吗? ”“是的，我们是单亲家庭，美代子出生不久，我就跟她父亲离婚了，心里老觉得导盲犬比男人可信，尤其对我全盲的女儿来说，没有谁比她的指路人更可信了。”不用说，美代子的母亲这里说的指路人不是别的什么，就是我眼前的这条导盲犬。
③导盲犬在我们说话的时候，始终依偎在美代子的身边，有时会左顾右盼，但又迅速恢复到了原位，眼光从警觉转换成了防护。
④有人告诉我，美代子上中学前曾在一个导盲犬训练中心住过一个月，与导盲犬天天配合做各式各样的领路训练，所需费用并不便宜，这些都是她母亲整天打短工挣来的钱，母女俩过得很辛苦。美代子的父亲原来是开公司的，后来因为经济不景气，公司倒闭了，负债累累，据说为了不连累母女，连夜逃跑，人间蒸发了，但具体是个什么情况，校方也无从知晓。
⑤学生科主任跟我说：“希望毛教授像对其他学生一样对待美代子，不必特意为她做什么，她很在意自己是不是跟别人一样，一样就开心，不一样就不开心。这是她母亲特意嘱咐的，所以，拜托了。”
⑥在接下来的这两年之中，我的确没为她安排什么特殊的照顾，包括提前告诉其他学生班上有一名全盲生和一只导盲犬，也是写在听讲须知的纸条上的，然后复印出来，作为须知的最后一条，发给了所有的学生。
⑦我讲的课是大课，阶梯教室大约有500多名学生，课目是“社会表象论”。虽然有不少时候需要为学生播放一些课程资料片，但考虑到美代子的存在，我经常把看片的时间压缩得很短，生怕她因为看不见画面光听声音焦急起来，这当然不算特殊照顾。

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⑧美代子听我的课听得十分认真，而且，面孔总是正对我讲课的位置，如有一根无形的直线，将她与我的发声衔接了起来。课堂上有时会出现一些杂音，大都是上课不好好听讲的学生在偷偷说话。每回遇到这样的情景，我都会暂时停住，几乎是无意识地看一下美代子，看看是不是影响了她的听讲。
⑨说来也奇怪，往往是在我如此确认的时候，课堂变得异常安静，因为很多学生发现一名全盲生正认认真真地听讲，那自己还有什么可说的呢?在这一点上，我很想谢谢美代子，但从未对她本人说过。
⑩）她是一名非常阳光的学生，有时听我讲课听到让人发笑的地方，她总是第一个笑出声来，而且笑的时候，她的右手总会抚摸导盲犬的头，它看她，她的笑声犹如银铃一样清脆。
⑾在大学的校园里，我常常见到美代子和她的导盲犬，有时看见它带她去食堂，她一边跟其他同学说话，一边紧随它的脚步，行如一体的感觉。
⑿有一回，我在大学的小卖部看见了美代子，她当时正在挑头巾，挑得很仔细，大概是为了春天防风吧。导盲犬跟往常一样，一直站在她的身旁，用专注的目光看着美代子，它跟着她挑头巾的运动轨迹一次次地看美代子，目光决不从她的面孔上移开。美代子虽然看不见头巾，但导盲犬能看见，不过，它一次次地看的不是头巾，是美代子。
13）这就是美代子和她的导盲犬。特此致敬。
18、用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）

19、第④段属于哪一种记叙顺序？说说它在文中的作用。（4分）

20、品味下面句子的表达效果。（3分）
导盲犬在我们说话的时候，始终依偎在美代子的身边，有时会左顾右盼，但又迅速恢复到了原位，眼光从警觉转换成了防护。

21、结合文本内容，分析美代子的人物形象。（4分）

22、文章最后一段运用了什么抒情方式？结合文章内容，理解作者“致敬”里饱含的情感。（4分）

三、作文（60分）
你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激起多多浪花；你是追梦，问我的世界犁出段段航程。你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的冬雪......那些人，那些物，让我的世界变得如此亮丽。
23、请以“我的世界因你而亮丽”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①诗歌除外，文体不限；
②不出现真实姓名；
③字迹工整，卷面整洁。
初一语文答题纸
一、基础积累（41分）
1、（10分）
（1）______________________________ （2）______________________________
（3）______________________________ （4）______________________________
（5）______________________________ （6）______________________________
（7）______________________________ （8）______________________________
（9）______________________________，______________________________。
2、（1）（2分） lì临 吝啬________
（2）（2分） 改为______ 改为______
（3）（1分）
3、_____（2分） 4、_____（2分） 5、_____（2分）
6、（1）_____（2分）
（2）①_______________ _______________ （2分）
②_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________（1分）
③___________________________________________________________________________（1分）
（3）①《_______________》 《_______________》 （2分）
②___________________________________________________________________________（1分）
③___________________________________________________________________________（1分）
（4）①___________________________________________________________________________（3分）
②___________________________________________________________________________（2分）
7、（1）___________________________________________________________________________（1分）
（2）___________________________________________________________________________（1分）
（3）___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________（3分）
二、阅读理解（49分）
（一）8、__________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________（3分）
9、________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________（2分）
（二）10、（1）以 我 酌 油 知 之 （2）卒 不 肯 告 人 姓 氏 （各划一处，2分）
11、①_________________②_________________③_________________④_________________ （4分）
12、①_______________________

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