曾都区 2019--2020 学年度第一学期期末调研测试
九年级语文试题
（命题教师 何春杰）
本试卷共三大题，满分 120 分，答题时间 150 分钟
注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡指定的
位置；
2、答题时，必须使用 0.5 毫米黑色的签字笔，在答题卡上对应题目的答题区域内作答，
答在试题卷上无效。
一、阅读（28 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 4 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 1—4 题。
敬畏时空
耿玉尔
于我而言，时空最令我敬畏。敬畏时空，心融万物，万物归一。
时间，是指间沙的快速流逝，水中影的虚无缥缈;是古树年轮的逐次叠加，青春容颜
的渐渐枯槁;是沧海变桑田的须臾，千年历史化残灰的刹那。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似
烂柯人”，时间，见证了岁月的变迁“; 无限江山，别时容易见时难”，时间，见证了国家的兴亡;
“____________”，时间，见证了_____________。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但
是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”朱自清《匆匆》一文中对时间如此
写道。的确，树枯而新，花谢而开，但“日月掷人去”时间从未等过我们。
“囊萤”车胤、“映雪”孙康，这两人正是对时间心有敬畏，抓住一切时间学习才有了二
人后来的成就。哪个不敬畏时间，抓住时间?所以，勿忘，对时间心存敬畏。
空间，是一株花的一个世界，一片瓦的一间屋子;是变化莫测的自然，物换星移的宇
宙;是亘古无尽的黑暗混沌，是神秘银河的浩瀚。“黄梅时节家家雨”，空间见证了雨的滴落;
“秋风萧瑟，洪波涌起”，空间见证了流水的汹涌。地球作为空间的一部分，如今满目疮痍。
好在，人们意识到了问题的严重性，开始对自然,对地球重拾敬畏之心。如“拾荒行动”的开
始，“封山育林”等政策的颁布……勿忘，敬畏空间。
时间看着空间舞蹈，空间载着时间的脚步,一起组成了时空。 时空，是落叶飘零时，
枯萎与缓慢的悲凄;是静湖汇聚成海时，新生与激动的喜悦;是光闪过时，明亮与快乐的兴
奋;是影跟随黑暗与无奈的紧张；是历史消亡时，沉淀与心痛的悲壮;是天地跃动时，震 撼与
活力的澎湃。光行影随，时空见证了昼夜交替、时间前进不停的脚步;滴水成冰，时空见证
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了万物变化、空间旋转跳跃的舞蹈;万物相交，时空见证了万物联系，空间与时间的完美融
合。谨记，敬畏时空!
不敬时空，心混万事，万事烦冗。
请敬畏时空，不要像揠苗助长的农夫，尽管他本心是好的，然而他在拔起幼苗的时候
违背了植物作息，对时间未存敬畏,本想 1+1=2，谁知道最后成了 0;敬畏时空，不要像日本
登山队在当地居民阻止下仍然选择登卡瓦格博山，不信自然惩罚，对空间未有敬畏，本想揭
开奧秘，未曾想搭了命; 请敬畏时空，不然，霍金发布的五个预言中，14 年后的全球变暖，
2060 年人类必须搬离地球——先不管这 些预言是否真的会实现——但起码全球变暖怕是
不晚了。所以，谨记，对时空心存敬畏。
1．下面对文章内容的表述，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．本文以“敬畏时空”立论，开门见山。行文过程中将对时间和空间的敬畏进行分述，
旁征博引，条理清晰，兼具说理性和文学性。

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B．文章第 段作者用“指间沙”“水中影”“古树年轮”“沧海桑田”等具体的富有文学色
彩的意象，论证了空间之于人生的重要意义。
C．作者在文章的后半部分阐述了“不敬畏时空”的不良后果，与前文形成鲜明的正反
对比。
D．本文的主题立意深刻，发人深省，与实际密切相连，关照现实，非常具有现实意义。
2．请仿照前面两句划波浪线的句子把第二段空白处补充完整。（3 分）
“____________”，时间，见证了_____________。
3．第 段划线的句子主要运用了什么论证方法，有什么作用。（3 分）
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4．习主席说“绿水青山就是金山银山”，这正是当代中国对时空敬畏的表现。请你结合文章
的观点，谈谈当下我们该如何敬畏时空。（3 分）
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（二）文学类文本阅读（本题共 5 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成 5—9 题。
搬家记
华明玥
电话预约时，听到薛师傅的声气之壮，足可以扛下钢琴的样子，就定了由他来替我们
搬家,见了真人，才知听声音辨人的高矮壮弱是完全不作数的:预想中一米八的薛师傅只有
1.65 米左右，长得瘦筋筋的全身上下没有一丝赘肉。他的搬家公司只有四个人，他老婆，他
的高个子雇工，还有一位被晒得脸上有白框印的眼镜小子,薛师傅吩咐说，过重的东西别往
眼镜小子背上招呼“: 他是我儿子，过了这个暑假升大二，这是第一回替我打工，没练过，都
是我在一路教他 ，太重的东西怕他不会使那口气，闪着了腰。”
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我们就笑，说最重最高大的柜子，当然给他的高个子雇工，薛师傅忙说不对“ 最 : 高
的衣柜，记得要往我和我老婆背上招呼，大个子不如我们小个子底盘扎实，还有，你们这种
老楼，楼层高度紧卡着两米六，高个子背大柜，会半道上被上面的楼梯面卡着，切记!切记!”
他本人一看就是干熟了这一行，片刻不离手的是一条又长又宽的布带子，一卷宽胶
带，一进来就撕胶带，把衣柜的门上下固定住了。三十七 摄氏度的天，汗马上涌了出来，流
到眉毛上往下滴，眼睛都辣红了，但背着柜子的人绝不会腾出手来拭汗，因为那么沉重高耸
的实木衣柜，好容易与身体贴合到位， 抬手一擦汗，重心一错位，就有可能出岔子。 因此
薛师傅事先跟儿子叮嘱过“: 干咱这一行，讲究的是一鼓作气,再重再难，都不能半途撂下来
歇气。这是保证家什的安全，也是保证自己的安全。”
下到一楼，高个子雇工帮忙把衣柜移上车，薛师傅满头满脸的汗把车厢后面的水泥
地砸湿了一小滩，给他一瓶水，一分钟就喝完了，见搬了椅子下来的儿子热得蔫头耷脑的，
对他喝了一声“: 振作点!活计还多着呢!再来!”
下一趟就是薛师傅驮着实木书柜下楼，儿子背着书桌迟一步下楼，当父亲的一面留
神脚下，一面抬眼看儿子的一举一动，还能开腔指点“: 马上就要转弯了，再弯点腰，记着手
要在腰眼上抵一把;转过弯来，千万别把分量放脖子上，要往下一点，放在脖子和肩膀连着
的那条筋肉上，对了对了，这下出气匀了吧，刚才多憋屈多危险。”
等到了楼下，卸下重家什，我才敢笑他“: 薛师傅，你竟敢让大学生来干这个，你老婆
也舍得?”薛师傅一弹眉毛“: 怎么舍不得?他又要换手机，我说你来尝尝一滴汗摔八瓣的滋
味，跟我干一天，跟大个子一样领一天工资。干了三天，这小子浑身上下贴满了膏药，躺下
去没有空调也能睡得死沉;干了俩礼拜，也不喊苦喊累了，学会任何分量上肩都咬牙撑着，
原来有点虚胖的，你看，现在也长腱子肉了，这才是男人，要不吃这个苦，再过五年也没这顶
天立地的一股劲。”
家具都搬完了，最后抬钢琴，薛师傅招呼四个人一起动手，两人在下，两人在上，薛
师傅用宽布带挎在肩上兜住钢琴的车脚，同时用手抓住琴背的把手和键盘底下，让钢琴的
背面朝墙壁，键盘朝楼梯的扶手，一鼓作气往下抬，薛师傅的儿子不停地招呼大家抬高点，
说是车脚千万不能磕碰楼梯。等上了车，小伙子还很细心地拿出一床旧棉胎，抖开，包好钢
琴，开车也要稳而慢，不能急刹车，不然钢琴前后一摇晃，内部的机件容易损伤，音准也会受
到影响。
薛师傅笑道“: 有我儿子，你放心吧。文化人就是对钢琴这样的家什最上心，我们的
技术，一会儿你到了新家掀开琴盖一弹就知道了——都不用请校音师的。”
5．下列选项中理解不准确的一项是：（ ）（3 分）
A．文章直接叙事，全文几乎只用了记叙和描写，语言朴素直白，但人物的精神性格却
表现得淋漓尽致。
B．文章第 段划线句“对了对了，这下出气匀了吧，刚才多憋屈多危险。”这一句与文
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章第 段划线句“太重的东西怕他不会使那口气，闪着了腰。”形成一种前后呼应的关系。
C．文章第 段写薛师傅见儿子“蔫头耷脑”对儿子“喝了一声”，体现出薛师傅对儿子
的表现极度不满和失望。
D．文章主人公薛师傅身上体现出来的底层劳动人民那种元气淋漓的生命力，正是我
们这个时代的精神体现。
6、赏析下面句子中加点字的表达效果。(3 分)
三十七 摄氏度的天，汗马上涌了出来，流到眉毛上往下滴，眼睛都辣红了。
7、请结合文中的细节描写，说说文中的薛师傅是个怎样的人。（3 分）
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8、简要分析一下文章最后一段的作用。（3 分）
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9、在薛师傅的口中，“气”这个字被反复使用，谈谈你对文中“气”的理解。（4 分）
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（三）文言文阅读（本题共 4 小题，12 分）
阅读下面的文言文，完成 10—13 题。
颜真卿，字清臣，琅邪临沂人也。少勤学业，有词藻，尤工书。开元中，举进士，登甲科。
事亲以孝闻。四命为监察御史，充河西陇右军试覆屯交兵使。五原有冤狱，久不决，真卿
至，立辩之。天方旱，狱决乃雨，郡人呼之为“御史雨”。
八载，又充河东、朔方军试覆屯交兵使。有荥阳郑氏，兄弟三人，或居令长，或尉京畿剧
任，往年母亡，殡于太原佛寺空园之内，经二十九载未葬，公乃劾奏之。敕三人放归田里，终

展开余下试题

身勿齿。
李希烈僭称帝，使问仪式，对曰：“老夫耄矣，曾掌国礼，所记者诸侯朝觐耳。”遣将辛景
臻、安华至其所，积薪于廷曰“不能屈节，当焚死。”真卿起赴火，景臻等遽止之。希烈使阉奴
等害真卿，曰：“有诏。”真卿再拜。奴曰：“宜赐卿死。”曰：“老臣无状罪当死然使人何日长安
来”奴曰：“从大梁来。”骂曰：“乃逆贼耳，何诏云！”遂缢杀之，年七十六。子頵、硕护丧还，
帝废朝五日，赠司徒，谥文忠。
10．请选出加点字意思相同的一项（ ）（3 分）
A．五原有冤狱 小大之狱，虽不能察，必以情
B．或居令长 或遇其叱咄
C．尤工书 凡所宜有之书
D．乃逆贼耳 乃重修岳阳楼
11．对文中划线的句子断句正确的一项是（ ）（3 分）
A．老臣无状罪/当死/然使人何日长安来
B．老臣无状罪/当死然/使人何日长安来
C．老臣无状/罪当死然/使人何日长安来
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D．老臣无状/罪当死/然使人何日长安来
12．下列选项表述不正确的一项是（ ）（3 分）
A．颜真卿弹劾荥阳郑氏兄弟三人的原因是他们没有送母亲的灵柩回故乡安葬，这个
行为是不符合礼制的，是大不孝的表现。
B．“老夫耄矣，曾掌国礼，所记者诸侯朝觐耳。”颜真卿这句话的言外之意是李希烈本
是当朝臣子，应该去朝拜王室，他现在称帝是不符合礼仪。
C．李希烈派人逼迫颜真卿投降归顺，在厅堂燃起了一堆火，颜真卿大义凛然，高呼“不
能屈节，当焚死”，跳入火堆烧死了。
D．谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人，按其生平事迹进行评定
后，给予的或褒或贬的称号。颜真卿死后被赐予“文忠”的号，这是对他忠心报国的极高肯
定。历史上被赐“文忠”谥号的还有欧阳修、苏轼、范仲淹等 。
13．翻译下面的句子。（3 分）
天方旱，狱决乃雨，郡人呼之为“御史雨”。
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（四）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，6 分）
阅读下面这首词，完成 14—15 题
菩萨蛮 黄鹤楼
毛泽东
茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。
黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！
【作者自注】1927 年，大革命失败的前夕，心情苍凉，一时不知如何是好。这是那年的春季。
夏季，8 月 7 号，党的紧急会议，决定武装反抗，从此找到了出路。
14．下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）（3 分）
A．上片多用叠音词。诗词中“茫茫”“沉沉”“苍苍”等词语表现出长江、铁路线、烟雨等
景物，广阔、漫长、沉郁的特点，从而勾勒了一幅萧索压抑、苍茫无际的画面，传达了诗人低
沉、苍凉的心绪。
B．上阙写景，登楼纵目，自远而近，宏伟壮阔。“烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。”上半句是
望远景，下半句是望近景。
C．“黄鹤知何去？剩有游人处。”此句化用唐诗“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的
句意，表达了诗人此时心绪低落，想要追慕仙人超然出世。
D．一个“逐”字，不但生动地写出了浪花的滚滚催进，而且隐喻汹涌澎湃、如火如荼的
革命高潮。“心潮”与“江潮”类比，暗示了诗人不甘沉寂而必有作为。
15、请赏析“龟蛇锁大江”中“锁”字的妙处。（3 分）
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（五）名篇名句默写（本题共 1 小题，每空 1 分，共 8 分）
16．补写出下列句子中的空缺部分
（1）以春花喻冬雪，给人浪漫而又温馨的想象 ：东方虬的《春雪》“春雪满空来，触处似花
开”，韩愈的《春雪》“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，更有岑参的《白雪歌送武判官归
京》“_____________，_____________。”
（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联，语言生动、蕴含哲理，它表明新事物蓬
勃发展必将取代旧事物。这一联是：“_____________，_____________。”
（3）诗人陈与义在《临江仙 夜登小阁忆洛中旧游》词中回忆了往昔和朋友悠游雅集的岁
月 ，其中“_____________，_____________”两句描写月夜杏花树下吹笛的场景最是清丽自
然，为历代诗评家所推崇。
（4）范仲淹在《渔家傲 秋思》中，起笔即写边塞秋景奇特苍凉 ，“_________，__________。”
二、应用
（一）语言文字运用（16 分）
阅读下面的材料，完成 17—23 题（本题共 7 小题，16 分）
【材料一】 书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。
通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀
文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶治情操，提高
文化修养，促进全面发展的重要举措。当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普
及，使人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化。中小学生的汉字书写能力有所
削弱，为继承与弘扬中华优秀文化，提高国民素质，有必要在中小学加强书法教育。
——《教育部关于中小学开展书法教育的意见》（教基二[2011]4 号）
【材料二】 9 月 21 日上午，由中共随州市委宣传部、随州市教育局联合举办的随州市“新
华杯”中小学教师书画现场比赛在广水市应办中心中学隆重举行。
本次比赛的主题是“立德树人、献礼祖国 70 华诞”。随州市各县（市、区）162 所学校、
共 827 名教师参赛。在宏大的赛场上，参赛教师精神饱满、热情洋溢，他们挥斥方遒、大展
才艺，用高水平的艺术作品诠释了新时代教育工作者的书画情怀。
“薪火相传，塑造翰墨人生”。书画是中华民族传统文化的瑰宝，书画也是一所学校的
旗帜和内涵，是展示师生精神文明的重要窗口。本次比赛承办单位应办中心中学抓住本次
活动机遇，通过增设学生书法课程、开展语文教师书法日、聘请广水市书协专家授课等 。
——随州教育局官网 2019 年 9 月 30 日
【材料三】 （甲）学书法,如学人生道理。书法练习注重横平竖直,人生之学讲究平正待人,
知足常乐；不满于现状,却又甘于现状中沉下身子努力进步；甘于平凡却有高的追求和梦想。
（乙）书法的学习、鉴赏与人性的形成和品位是有直接关系的。柳公权有言“心, 正则笔正”；
项穆也道“人, 正则笔正,心为人之帅,心正则人正”。（丙）字如其人,着实不假。因此,见字如
见人,古人诚不欺我,书法中蕴涵着很高的人格修养和人生镜界,也蕴涵着很深的人生哲学。
（丁） ——高昂《从书法鉴赏品味人性》
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【材料四】 王羲之的书法：以萧散简远、淡雅飘逸的魏晋风度而流芬百世，主要是因为
他将诗的优美意境与书法艺术巧妙融合的原因，使得书法作品产生别样的魅力。
颜真卿的书法：端庄宽舒、刚健雄强、崇高神圣、气度雍容，鹤立鸡群于庙堂之上，令人
萧然起敬，字里行间充分地体现出他凛然正气的人生追求。
苏东坡的书法：肥厚中暗藏端庄，古拙中透着灵气，佛性仁心，契合了他浪漫而豪迈，超
脱且敦厚的性格特点。
毛泽东的书法：飘逸隽秀，入木三分，整体布局错落有至，起承转和自然天成，有横扫
千军之气势。这就暗合了毛泽东不拘小节、多谋善断、胸有韬略、勇于创新的性格。
17．下列摘自四则材料中的加点字的注音有误的一项是（ ）（2 分）
A．瑰宝（ ） 聘请（ ） 萧散简远（ ） 飘逸隽秀（ ）
B．削弱（ ） 蕴涵（ ） 气度雍容（ 不拘小节（ ）

展开余下试题

C．华诞（ ） 契合（ ） 挥斥方遒（ ） 凛然正气（ ）
D．古拙（ ） 韬略（ ） 热情洋溢（ ） 刚健雄强（
18．下列摘自四则材料中的划线词语的字形全部正确的一项是（ ）（2 分）
A．弘扬 淡雅飘逸 入木三分 自然天成
B．陶治 人生镜界 端庄宽舒 崇高神圣
C．敦厚 横扫千军 萧然起敬 错落有至
D．诠释 瀚墨人生 流芬百世 起承转和
19．下列选项中加点成语使用有误的一项是（ ）（2 分）
A．“薪火相传，塑造翰墨人生”。
B．书法练习注重横平竖直,人生之学讲究平正待人,知足常乐；
C．颜真卿的书法：端庄宽舒、刚健雄强、崇高神圣，气度雍容，鹤立鸡群于庙堂之上，令
人萧然起敬，
D．毛泽东的书法：飘逸隽秀，入木三分，整体布局错落有至，起承转和自然天成，有横
扫千军之气势。
20．下面这句话放在材料（三）的 哪一处最恰当（ ）（2 分）
“从古人先贤的角度可知,练习书法好如学习人情练达,品性正则书法正,所以历来的书
家几乎都是人品极高的人。”
A．（甲） B．（乙） C．（丙） D．（丁）
21．下面是材料中划线的四个句子，其中没有语病的句子是（ ）（2 分）
A．当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，使人们的交流方式以及学
习方式都发生了极大的变化。
B．本次比赛承办单位应办中心中学抓住本次活动机遇，通过增设学生书法课程、开展
语文教师书法日、聘请广水市书协专家授课等 。
C．书法练习注重横平竖直,人生之学讲究平正待人,知足常乐；不满于现状,却又甘于现
状中沉下身子努力进步；甘于平凡却有高的追求和梦想。
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D．王羲之的书法：以萧散简远、淡雅飘逸的魏晋风度而流芬百世，主要是因为他将诗
的优美意境与书法艺术巧妙融合的原因，使得书法作品产生别样的魅力。
22．请根据材料四的介绍，判断下面 4 幅书法依次是谁的作品，正确选项是（ ）
A．苏 轼 颜真卿 毛泽东 王羲之
B．王羲之 苏 轼 毛泽东 颜真卿
C．颜真卿 苏 轼 王羲之 毛泽东
D．颜真卿 毛泽东 王羲之 苏 轼
23．阅读材料二，发挥想象，生动细致地描写一位参赛教师现场绘画或进行书法创作的情
形。（100 字以上）（4 分）
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（二）作文（50 分）
24．阅读下面的材料，按照要求写作。
（1）当代著名作家池莉说：“一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生
没做好一件事。”
（2）法国画家雷杜德一生只画玫瑰，整整二十年，他记录了 170 种玫瑰的姿容，绘成了
被誉为“玫瑰圣经”的《玫瑰图谱》，至今无人逾越。
（3）林语堂先生在《苏东坡传》中为我们展现了一个建树广泛的通才形象：苏东坡是一
个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师……
要求：（1）请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。
（2）题目自拟，体裁不限，字数 700 字以上（诗歌 20 行以上）。
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九年级语文参考答案及评分标准
温馨提示：
1、为提高训练的针对性，试题形式与中考接轨。
2、若对本答案有异议，经教研组讨论修改后，请以中心学校为单位统一标准。
3、咨询电话：
1、（3 分）B
2、（3 分）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，时间，见证了历史不着痕迹的湮灭。
3、（3 分）举例论证。列举了揠苗助长的事例，从反面论证了不敬畏时空所带来的严重
后果，从而具体直观地论证了我们要敬畏时空。
4、（3 分）言之成理即可。
5、（3 分）C
6、（3 分）运用了动作描写，“涌”体现了汗出得快出得多，与“流”和“滴”一起，生动形象
的描写出薛师傅大汗淋漓的样子，突出了高温工作环境下薛师傅工作的辛苦，从而表现出
薛师傅吃苦耐劳的精神品质。
7、（3 分）专业敬业、自信乐观、吃苦耐劳、忠厚热情、爱子却不宠溺、教子有方、细心细
致（答出两点即可得全分，注意：改卷中不必拘泥于此答案。但要结合文章内容进行简要分
析，否则酌情扣分）
8、（3 分）（1）文章以薛师傅的话收束全文，以谈论钢琴为结尾暗中和首段“薛师傅的声
气之壮，足可以扛下钢琴”相呼应。（2）薛师傅话语中对儿子的赞赏和自豪，表明儿子在薛
师傅的教育下已经成长起来，能独当一面。（3）也蕴含了作者的另一层深意：新一代的孩子
已在父辈的教导下能吃苦有担当了，他们传承了父辈的优秀品质和专业精神，并有所发扬。
（4）表现了作者对他们的赞赏之情。（能答出两条即可得全分）
9、（4 分）（1）、“气”，表面上指力气，薛师傅他们干的是力气活，所以他在对儿子的指导
中反复提到要儿子注意用“气”。（2）“气”，也指一种面对生活的勇气，薛师傅对儿子说“一
鼓作气,再重再难，都不能半途撂下来歇气”，这正是一种对待生活的态度和勇气。（3）“气”，
也指在生活的磨砺中淬炼出的顶天立地的男子汉气。薛师傅让儿子跟他一起当搬运工，品
尝生活的不易和艰辛，意在磨炼孩子的意志力，培养他的男子汉气。有了这个“气”做底色，
儿子在以后的生活中才能有责任有担当。（4）“气”，更是指薛师傅身上所体现的底层劳动
者那种元气，那是对生活饱满的热情，对工作真诚的投入，对未来满怀的信心。他们不卑不
语文答案第 1 页（共 2 页）
亢，吃苦耐劳，为自己的生活也是为我们的社会不遗余力的贡献自己的力量。
10、（3 分）A
11、（3 分）D
12、（3 分）C
13、（3 分）天正大旱，案件判决之后就下起了雨。郡中的老百姓都称这场雨为“御吏雨”。
14、（3 分）C
15、（3 分）一个“锁”字，生动形象的写出黄鹤楼的地理位置，双山大江，龟蛇夹峙；同时
也体现了此段江面狭窄的特点，进而让人联想到乱石崩云、惊涛拍岸的江景；与”苍茫九派
“的浩淼无边，更具有对照作用。
16、（8 分）（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木
春。（3）杏花疏影里，吹笛到天明。（4）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意
17、（2 分）B 18、（2 分）A 19、（2 分）C
20、（2 分）C 21、（2 分）C 22、（2 分）B
23、（4 分）略
24、（50 分）作文：参考中考作文评分标准。
作文立意（仅供参考）：
（1）一生要做好一件事（成为专才）
（2）一生可以做好很多件事（成为多方面有所建树的“通才”）
（3）综合二者，谈二者的辩证关系，我们的一生要

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