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阅读:369  2020-06-09
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部编版七年级下册语文第二单元第7课《土地的誓言》一课一练
第七课 土地的誓言 课课练
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(  )
A.挚痛(zhì)  嗥鸣  蚱蜢(zà)  阑语
B.誓言(shì) 镐头 丰饶(láo) 山涧
C.亘古(gèng) 耻辱 缠绕(chán) 默锲
D.斑斓(lán) 田垄 泛滥(làn) 纯粹
2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(  )
A.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。
B.“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼,是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。
C.在新农村建设中,某些地方政府不是因地制宜,而是大拆大建,把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。
D.冬奥会上,与短道速滑带来的激情不同,花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。
3.下列句子没有语病的一项是(  )
A.我无时无刻听见她呼唤我的名字,无时无刻听见她召唤我回去。
B.我的手掌一接近土地,心就变得平静。
C.当我回想起儿时的往事的时候,想起那参天碧绿的白桦林。
D.不管我走到哪里,如果我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。
4.依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是(  )
我一直认为,在这个世界上,
①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的,是纯洁无瑕的真挚感情;
③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的,是纤尘未染的青山绿水;
A.④②③①  B.①②④③ 
C.②④③①  D.④②①③
5.结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是(  )
月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光,像水银,又像岩浆, ① ,越来越大,仿佛有一片无限大的白色丝绸,要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊, ② 。
A.①慢慢向下涌动 ②不是积雪而是月亮
B.①迅速漫延开来 ②不是月亮而是积雪
C.①慢慢向下涌动 ②不是月亮而是积雪
D.①迅速漫延开来 ②不是积雪而是月亮
阅读课文第二段内容,回答问题。
6.为什么说“我的手掌一接近土地,心就变得平静”?
7.文中描写了故乡哪两个季节的景物风情?分别从什么角度来写?
8.“这时我起来,找寻天空中北方的大熊”这句话有什么含义?对此,你能写出与此有关的诗句吗?
9.“为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”这句话表达了作者怎样的思想感情?
10.文中哪些话是作者发出的“土地的誓言”?
(一)向泥土敬礼
①人们说乡村是泥土做的,是啊,木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字,但不妨碍他们把泥土当作《圣经》,他们知道大地上的一切都是泥土给的,炊烟呼吸,鸡啄驴鸣,花草物种,这些只是“圣经”上不同的文字。
②如果说草的种子是汉语印制的,父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的,他读不懂。因为有时村长让大家种水稻,但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩意儿。泥土有脾气,你不要拗,种子也有脾气,你不要拗,你能把庄稼种到石板上?
③有时,我看到父亲在田埂上扛着锄头走,一遇到牛从对面思索着走过来,父亲就退后一步,虽不像西方的人用手捂着胸脯那样,但绝对的虔敬,如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回家过年一样。父亲相信牛和人一样,离头三尺的地方有神灵。


浏览完整试题④父亲的手,虽然如树皮一样皱褶苍老,有点变形,条条青筋如蚯蚓,但有着泥土的温暖。我一握的时候,就感觉像庄稼的汁液传到我的血管,这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活,他锄地时,绝对不伤害庄稼,而对草,也是尽量照顾,只要和庄稼和谐相处,父亲是不会对草痛下杀手的。
⑤父亲年老了,手指有时不太灵便,有一年惊蛰后,他在麦田松土的时候,不小心把一条在泥土下路过的蚯蚓斩断了,父亲内疚喃喃:这怎么好,这怎么好。父亲停下手,拿眼睛乜斜我一下,从兜里掏出一支卷烟,咝咝地吸着。然后闭上眼睛,他说出了令我吃惊的话:让我装死一会。这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗?
⑥即使冬令时节,父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话,有时就撒出一些苞谷给这些小家伙,作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪,这是对泥土的滋补。你想它们陪伴着小麦走了一春,陪伴着苞谷走了夏季秋季,如今到了该歇息的时候,就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去,他像逡巡的士兵,把泥土里的瓦块、砖头儿剔除了,怕这些骨头硌着睡眠的泥土,怕在地里漫游的小动物们闪了腰,怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚,土地糊弄不得,土地和人是兄弟,多少辈子都比邻而居,对别人好也是对自己好。
⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴,母亲想用手抠下,又想卷起衣襟擦,父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了,但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重,泥土在脸上怎么了?有时米粒和碎馍掉到地上,父亲拾起吹一下,或者母亲用衣襟擦一下,就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么?作为对一辈子的老邻居的奖赏,是否在父亲的脸上撒一把草籽,用洗脸水一浇就能发芽?诗人雅姆说:如果脸上有泥的人从对面走来,要脱帽致敬先让他们过去。
⑧是啊,我们什么时候,对有泥的人有过足够的尊重呢?我们向泥土敬个礼吧。
11.通读全文,请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。
12.你如何理解第⑦段中“泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么”这句话?
13.文中引用诗人雅姆的诗句有何作用?
14.联系全文回答,我们为什么要向泥土敬个礼?
(二)踩着祖国的泥土
陈鲁民
①的确,世界上没有什么比祖国的泥土更可贵,孩子一生下来就能踩在祖国的泥土上是无比幸福的,因为这是我们的立足之本、生存之基,离开祖国的泥土,我们就成了无根浮萍。
②因而,屈原无论怎样被贬损、排斥、放逐,都不肯离开祖国的泥土,到别处去“高就”,虽然那个时候,朝秦暮楚是很常见的事,他却下定决心:“鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。”自己生是楚国人,死是楚国鬼,“虽九死其犹未悔”。
③因而,在外漂泊几十年后,台湾亲民党主席宋楚瑜返回湖南湘潭祭祖,在巨鱼村祭拜曾祖父宋文炳的坟墓时,依习俗取下祖坟上的一抔土,作为纪念。
④当然,人上一百,形形色色,也有一些相信外国月亮圆,崇尚外国土地香的人。如今,我们有为报效祖国而出国留学的莘莘学子,也有千方百计想到国外捞金发财的出国迷,还有不少明星、名流争先恐后跑到外国去生孩子,她们除了迷信国外医疗技术、炫耀自己与众不同外,还有一个重要目的,就是为了让孩子出生后踩到的第一脚泥土是外国土地。虽说这也是她们的自由,可是一个连孩子都要跑到外国去生的人,她和世世代代生活在这块泥土上的父老乡亲还能有什么共同语言吗?
15.如何理解“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵”?
16.选文中列举了哪些事例来表明爱国的情怀?你能否再举一例呢?
17.请概括第④段的主要内容,并说说其在文中的作用。
18.爱国是永恒的主题,有很多的仁人志士留下了许多不朽的爱国诗篇,请写出关于爱国的名句。(不少于两句)
19.班级拟举办一次爱国诗词朗诵会,请你结合下列材料,为朗诵会的主持人写一段100字左右的开场白。
材料一 孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”(《孟子》)
材料二 爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情,是一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋之情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。(摘自“百度百科”)
材料三 诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言、响亮的声音、优美的体态、恰当的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。(摘自“百度百科”)
答案:
1. D
2. D
3. B
4. B
5. C
6. 因为土地是“我”的母亲,“我”的每一寸皮肤,都有着土粒。
7. 春天和秋天的景物风情;从视觉、嗅觉、听觉等角度写的。
8. 作者家乡在北方,望家乡的天空表达了作者对家乡土地无比怀念之情。诗句示例:举头望明月,低头思故乡。
9. 愿为故乡付出一切甚至不惜献出生命的感情,突出了抗日必胜的信念。
10. 你必须被解放!你必须站立!为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美的故乡出现在我面前——或者我的坟前。
11. ①懂得泥土和种子有脾气,“不要拗”;
②与牛相遇时虔敬地后退避让;③不对草痛下杀手;④误斩蚯蚓后深感内疚;⑤撒些苞谷给麻雀作为犒赏;⑥用粪滋补泥土;⑦剔除泥土里的瓦块、砖头儿;⑧拾起米粒和碎馍,吹一下就填到嘴里。
12. ①父亲不嫌脸被泥巴弄脏,反而将其当作农人的一种荣耀;②父亲脸上的泥巴也是土地对父亲的一种特别奖赏;③这句话表现了父亲对泥土的无比尊重以及他和土地之间如同兄弟、邻居一样的亲密关系。
13. ①点出文章的中心;②丰富文章的内容,增强文章的诗意(美感);③深化作者的感情。
14. 大地上的一切都是泥土给的,它是人类赖以生存的物质基础;土地上的农人更具有淳朴宽厚、钟情于土地、热爱劳作的优秀品质。向泥土致敬,就是向滋养我们的土壤和勤劳善良的人民致敬。
15. 因为泥土象征着伟大的祖国,我们的生活离不开土地,离不开养育我们的祖国,祖国是哺育我们成长的母亲。这句话蕴含着热爱祖国是每个人所应有的感情的意思。
16. 事例:有古代的屈原,有当今的宋楚瑜。其他如:时刻惦记着祖国的钱学森。
17. 从反面列举了崇洋媚外的人,与上文形成鲜明的对比,突出了主题。
18. 示例:①人生自古谁无死?留取丹心照汗青。②天下兴亡,匹夫有责。
19. 示例:古往今来,一代代中国人为国奉献、对国家尽责,才使我们的国家历久不衰,让华夏文明一脉相传,他们对国家和民族深切的依恋和为国建功的事迹,不仅留存在史书里,也洋溢在诗词的字里行间。今天,就让我们用响亮的声音吟咏这些流传千古的动人诗词,和诗人们一同抒发胸中蓬勃的爱国之情吧! 
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