苏州市2021年阳光指标学业水平调研卷
初二语文 2021.1
（本调研卷共18题, 满分100分, 调研时间120分钟. ）
注意事项:
1.答题前, 学生务必将学校、班级、姓名、调研号等信息填写在答题卡相应的位置上；
2.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 如需改动, 请用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上, 不在答题区域内的答案一律无效, 不得用其他笔答题.
3.学生答题必须答在答题卡相应的位置上, 答在调研卷和草稿纸上一律无效。
第一部分(23分)
1. 阅读下面的文字，按要求答题。(5分)
君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。
　　 夜市卖菱 (ǒu)，春船载 (qǐ)罗。遥知未眠月，乡思在渔歌。
(1)正确书写汉字。(2分)
①菱 (ǒu) ② (qǐ)罗
(2)请你用自己的话描绘一下文字中划“ ”的句子。(2分)
(3)作者抒发了下面哪种感情？(1分)
A. 不得志的郁闷 B.对家乡的思念 C.对友人的送别
2. 默写古诗文名句，写出相应的作家、篇名。(10分)
①悬泉瀑布，飞漱其间， ，良多趣味。( 《三峡》)
②泉水激石， 。(吴均《与朱元思书》)
③ ，山山唯落晖。( 《野望》)
④大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》)
⑤ ，千里殊风雨。(曹植《梁甫行》)
⑥以天下治所顺， 。(《<孟子>三章》)
⑦我报路长皆日暮， 。 。(李清照《渔家傲》)
3. 名著阅读。(4分)
(1)阅读了《红星照耀中国》之后，阅读他们长征的过程，学到了他们的信仰与精神。请你说说作为当代的青少年，我们应该如何传承长征精神？(2分)


(2)读《昆虫记》之后，你也学到了法布尔的科学探究过程。请你学着他，科学探究的过程。(2分)


4. 阅读下面的文字，回答问题。(4分)
【材料一】苏州古典园林，指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主，起始于春秋时期的吴国建都姑苏时（公元前514年），形成于五代，成熟于宋代，兴旺于明代，鼎盛于清代。到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处。占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限的空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997年，苏州古典园林作为中国园林的代表被列入《世界遗产名录》。
【材料二】苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。
【材料三】苏州园林保护和管理条例是1996年10月31日苏州市第十一届人民代表大会常务委员会第二十四次会议制定，1996年12月13日江苏省第八届人民代表大会常务委员会第二十五次会议批准，1997年4月1日施行。

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(1)请你说说苏州园林的特点。(2分)


(2)作为当代初中生，你认为应该如何保护好如园林一般的文化遗产？(2分)


第二部分(37分)
阅读下面的一首词，完成5—7题。(6分)
青玉案•姑苏台上乌啼曙
王国维
姑苏台上乌啼曙，剩霸业，今如许。醉后不堪仍吊古。
月中杨柳，水边楼阁，犹自教歌舞。
野花开遍真娘墓，绝代红颜委朝露。算是人生赢得处。
千秋诗料，一抔黄土，十里寒螿①语。
【注释】①寒螀（jiāng）：寒蝉。
5. 请你用自己的语言描写“月中杨柳，水边楼阁，犹自教歌舞”。(2分)


6. 王国维主张“词人观物须用诗人之眼，不可用政治家之眼”，以他的角度，鉴赏这首诗的下阙。(3分)


7. 根据你的认识，姑苏台在以前与诗人写诗之后有什么变化？(1分)


阅读下面的一篇文言文，完成8—10题。(8分)
苏州赋
林锡旦
　　三江既入，震泽底定；万物复苏，川流滋润。然则三山岛畔，人类遗址逾万年；草鞋山中，水稻耕作六千轮。蚩尤先民，兵仗威厉无比；良渚文化，玉琮精美绝伦。江南并非荆蛮，华夏有此文明。
　　溯自商周，泰伯来而勾吴立国；延及春秋，阖闾起而伍员建城。相土尝水，原野竖起吴都；开天辟地，水陆并列城门。都邑之纲纪，王业之藩屏。兵圣奇谋，胥溪通而胜战强楚；霸王举鼎，江东出而扫灭暴秦。运河纵贯，江海联横。阊门内外，五更市贾不绝；河塘左右，八方生机依存。集散东西兮货积如山；供输南北兮帆樯似林。富丽州雄，东南称此都会；郡守府治，有吴据此中心。攘往熙来，尽为四远客商；栉比鳞次，均属百年店亨。日出万绸，衣被天下；苏湖一熟，禾泽苍生。赋税尽出于此；贡物皆输于京。此诚姑苏繁华之地，吴郡滋生之源也。
8. 下列哪一组加点字的意义或用法相同？(2分) ( )
A. 人类遗址逾万年 贝勒既觇知城中无降意，攻逾急(《阎典史传》)
B. 溯自商周 实以四半日溯流行七百里(《过小孤山大孤山》)
C. 霸王举鼎 南取汉中，西举巴蜀。(《过秦论》)
D. 此诚姑苏繁华之地 臣诚知不如徐公美。(《邹忌讽齐王纳谏》)
9. 将下列句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)富丽州雄，东南称此都会。


(2)此诚姑苏繁华之地，吴郡滋生之源也。


10. 结合文章，说一说你眼中的苏州是什么样的。(2分)


阅读下面的几段材料，完成11—13 题。(7分)
【材料一】邻里中心又称街坊中心，是源于新加坡的新型社区服务
概念，其实质是集合了多种生活服务设施的综合性市场。邻里中心
作为集商业、文化、体育、卫生、教育等于一体的“居住区商业中心”，
围绕12项居住配套功能“油盐酱醋茶”到“衣食住行闲” 。
【材料二】新加坡“邻里中心”的概念来源于新加坡政府1965推行
并长期实施的组屋计划，经过近40多年的发展和探索，已成为新加
坡城市名片的成功写照。新加坡“邻里中心”主要分布于政府组屋区
内，为当地居民提供生活配套服务，其主要功能为完善的商业、服务、
娱乐等生活配套，其实质是购物中心。
【材料三】苏州市邻里中心分布图。(如右图)
【材料四】邻里中心以居住人群为中心，全部设施满足人们在家居附近寻求生活、文化交流的需要，构成了一套巨大的家庭住宅延伸体系。菜场、超市是厨房的延伸；浴室、洗衣房是卫生间的延伸；影院、茶座、歌舞厅是客厅的延伸；图书馆、阅览室是书房的延伸。人们在邻里中心进行这些活动较之在家里更增添了社区文化的氛围。邻里中心把既有商业和服务设施集于其中，既缩短了这些设施与社区居民的距离，又满足了人们多样化的需求；既便民，利民，又提高了居民的生活质量和城市环境质量。邻里中心的服务对象以本区居民日常活动为主，有别于中心商务对外交流为主的城市功能，但两者又互为交叉，共同构成城市人民活动中心的完整系统。 邻里中心是政府调控下的商业行为，在政府的支持下，邻里中心为社区居民提供教育、文化体育、生活福利等服务，这种不断完善的商业组合，取得了可观的经济效益，还提供了很多就业机会。
(材料选自互联网)
11. 请你说说苏州邻里中心的分布特点。(2分)


12. 邻里中心有什么特点？请你根据材料总结。(2分)


13. 结合材料，说说在你的日常生活中对邻里中心的认识。(3分)


阅读下面的一篇文章，完成14—18 题。(16分)
一份自传
苏童
　　我1963年1月23日出生于苏州家中。是小年夜的夜里。那夜我母亲原来准备去厂里上夜班的，仓促间把我生在一只木盆里。这当然是母亲后来告诉我的。

展开余下试题

　　童年时代在苏州城北一条古老的街道上度过。那段生活的记忆总是异常清晰而感人。我的许多短篇小说都是依据那段生活写成，诚如许多评论家所说，是“童年视角”“童年记忆”，这些肯定是些幼稚单薄的东西，不好意思。
　　我从小就听话。在学校里听老师的话，在家里听父母的话，在孩子堆里听孩子王的话，有一年我生了病，很严重的肾炎，医生不让我吃盐，我就听医生的话，将近半年时间没沾一粒盐。到了现在，我也依然很听话，听领导的话，父母的话，妻子的话，还有朋友的话。有一位朋友建议我去买一台微波炉，我就去买了，结果发现我根本不需要微波炉。我妻子说，不需要你就再卖给别人吧，便宜一点也行，于是我就把它降价卖给了别人。
　　我从来不具有叛逆性格和坚强的男性性格，这一点也让我不好意思。
　　我唯一坚定的信仰是文人，它让我摆脱了许多难以言语的苦难和烦忧，我喜爱它并怀着一种深深的感激之情，我感激世界上有这门事业，它是我赖以生存的事业并完善充实了我的生活。
　　我小时候家境贫寒，从来没有受到过修养的操练和艺术的熏陶。我有两个姐姐一个哥哥。我二姐喜欢文学，她经常把许多文学名著带回家中，那是她向别人借的。借期往往很短，三至五天，她一天看完轮到我看。我有时候在一下午读完《复活》与《红与黑》，读得昏头昏脑，不知所云，但我仍然执着于这种可笑的不求甚解的阅读。也许因为这些书，使我回避了街头少年的许多不良恶习，我总是静坐家中，培养了某种幻想精神。
　　我上高中的时候就写过小说，还投稿了，结果当然是被退稿。我还写诗，最初的诗写在一个塑料皮笔记本上，现在还留着。从来没有再翻阅过，但我珍惜它们。
　　1980年我考上北师大，九月初的一天我登上北去的火车，从此离开古老潮湿的苏州城。在经过二十小时的陌生旅程后我走出北京站。我记得那天下午明媚的阳光，广场上的人流和10路公交汽车的天蓝色站牌，记得当时我的空旷而神秘的心境。
　　对于我来说，在北京求学的四年是一种真正的开始。我感受到一种自由的气息，我感受大文化的侵袭和世界的浩荡之风。我怀念那时的生活，下了第二节课背着书包走出校门，搭乘22路公交汽车到西四，在延吉冷面馆吃一碗价廉物美的朝鲜冷面，然后经过北图、北海，到美术馆看随便什么美展，然后上王府井大街，逛街，再坐车去前门，在某个小影院里看一部拷贝很久的日本电影《泥之河》。
　　这时候我大量地写诗歌、小说并拼命投稿，终获成功，1983年的《青春》《青年作家》《飞天》和《星星》杂志初次发表了我的作品。我非常惧怕和憎恨退稿，而且怕被同学知道，因此当时的信件都是由一位北京的女同学转交的，她很理解我。以她的方式一直支持鼓励我。我至今仍然感激她。
　　大学毕业时我选择去南京工作，选择这个陌生的城市在当时是莫名其妙的，但事实证明当初的选择是对的，我一直喜欢我的居留之地，说不清是什么原因。我在南京艺术学院工作了一年半时间，当辅导员，当得太马虎随意，受到上司的白眼和歧视。因祸得福，后来经朋友的引荐，谋得了我所喜爱的工作，在《钟山》杂志当了一名编辑。至此我的生活就初步安定了。
　　1987年我幸福地结了婚。我的妻子是我中学时的同学，她以前经常在台上表演西藏舞，舞姿很好看。我对她说我是从那时候爱上她的，她不相信。1989年2月，我的女儿甜蜜隆重地诞生。我对她的爱深得自己都不好意思，其实世界上何止我一个人有可爱漂亮的女儿？不说也罢，至此，我的生活要被她们分割去一半，理该如此，也没有什么舍不得的。
　　我现在蜗居在南京一座破旧的小楼里，读书、写作、会客，与朋友搓麻将，没有任何野心，没有任何贪欲，没有任何艳遇。心情平静，生活平静，我的作品也变得平静。
　　就这样平淡地生活。
(选自《文摘报》2020年3月14日第7版)
14. 作者围绕“平淡的生活”写了哪些事情？(4分)


15. 在我们读书的时候，到底收获了什么？结合文章语段说说你的想法。(3分)


16. 作者在写作时，运用了什么写作顺序？在作者的每个生活时期的性格有什么不一样？请你用自己的话，并结合文本说说你的想法。(6分)


17. 小高和小新对于这篇文章的标题有了争议。(3分)
你同意谁的观点？说说你的理由。


第三部分 (40分)
18. 作文。(40分)
※从两个题目中选择一个题目进行写作即可。
【题目一】
你和一位同学，早早来到了教室，放下书包，坐了下来，……
请你继续想象，并以“早晨的教室”为题，写一篇文章。
【题目二】
如右图，这一组像素代表了一个最遥远(也最早)的已知星系的光。
我们看到了这束光，也意味着看到了过去的那个星系。但看到过去，
也可以看到未来。
请你以“探寻过去，看向未来”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得暗示或出现真实姓名或校名。

苏州市2021年阳光指标学业水平调研卷
初二语文答题卡
考试号










第一部分 (23分)
1. 阅读下面的文字，按要求答题。(5分)
(1)① ②
(2)

(3) A B C D
2. 默写古诗文名句，写出相应的作家、篇名。(10分)
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
3.名著阅读。(4分)
(1)


(2)

4.阅读下面的文字，回答问题。(4分)
(1)

(2)

第二部分 【品味文韵】(37分)
5. (2分)

6. (2分)

展开余下试题

7. (2分)

8. (2分) A B C D
9. (4分)将下列句子翻译成现代汉语。
(1)
(2)
10. (2分)

11. (2分)

12. (2分)

13. (2分)

14. (4分)



15. (3分)

16. (6分)



17. (3分)


第三部分 【诗意生活】(40分)
我选择的题目是 一 二 题目：





▲100





▲200




▲300





▲400




▲500





▲600

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