新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心月考试卷

阅读:136  2021-05-06
标签:人教版 高二 月考试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:136]
山东省招远市第一中学2020-2021学年高二下学期4月月考检测语文试题
招远市第一中学2020—2021学年度第二学期第一次月考
高二语文
注意事项∶
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,只收答题卡。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19 分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一∶
①李清照的父亲李格非所写的《洛阳名园记》,记述了19 处名园。这些私家园林各具特色,其中的文人园林已相当显眼。比如富郑公园是富弼的圆子,大字寺园是白居易的旧园,独乐园是司马光写《资治通鉴》的地方。
②北宋之前的园林是权贵阶层财富与势力的象征,规模宏大、富丽堂皇。而北宋的文人园林走出了另一派风格,山不在高,水不在深,小园小山,便可达到老庄思想中逍遥游于物外的境界,成就了中国独特的园林美学。比如司马光的独乐园,园卑小,不可与他园班。其曰读书堂者,数十椽屋。浇花亭者,益小。弄水、种竹轩者,尤小。曰见山台者,高不过寻丈。曰钓鱼庵、曰采药圃者,又特结竹杪、落蕃蔓草为之尔。然而这样的小园,却颇为世人所欣幕,以此为题的诗文也风行于世。所谓构园必题名,司马光的园子名为独乐,体现了他的价值取向∶明月时至,清风自来,行无所牵,止无所框,耳目肺肠,悉为己有。踽踽焉,洋洋焉,不知天壤之间复有何乐可以代此也。
③苏州的沧浪亭亦然。今天我们去参观沧浪亭,依然觉得这里一步一景移步换景,亭台水榭相得益彰,假山古木妙趣横生。不过我们最在意的也许还是它背后的故事。北宋庆历四年新政失败后,苏舜钦在汴京遭贬谪,翌年流寓昊中,见孙氏废园,以四万钱买入,在北面筑亭,名沧浪亭,取屈原沧浪之水清兮,可以灌吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足之意。其后沧浪亭曾废为僧居。中华人民共和国成立后,历经多次整修。2000 年,作为苏州最古老园林的沧浪亭被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
④欧阳修笔下的醉翁亭、苏轼笔下的超然台、王安石笔下的半山园、范仲淹笔下的岳阳楼……这些古建筑都有与之相关的诗文典故流传,屡废屡建,成为今天仍能惠泽我们的文化遗产。
⑤宋代文人对于中国园林的影响是深远的。亭中待月迎风,轩外花影移墙,造园如作诗文。远山无脑,远树无根,远舟无身,这是画理,亦是造园之理。诗情画意的园林在宋代真正得到了发展。建筑学家曹汛在《中国造园艺术》一书中指出,中国历史上先后有三批人将诗情画意写入亭园∶一批是山水田园派诗人、散文家,他们以诗文描绘自然之美,也以此主导园林建造;第二批是画士,他们崇尚具象之美,对园林进行精细的布局和摆设;最后一批人是职业造园匠师,在园林艺术形成后,将之作为一种专门的学问深耕细作。
(摘编自闻白《宋代文人园林的神韵》,《人民日报》(海外版)2020 年 6 月)
材料二∶
①明清的宫苑都为艺术水平很高的山水宫苑,是我国古代造园发展的鼎盛时期,也是整个中国古典园林创作的总结。这一时期。大江南北的园林蓬勃发展,名园辈出,形成了南北艺术的融合。
②如今,我们看到的苏州、扬州那些名园,原本都是私家拥有,不为大众所建。私家园林属于皇帝之外的私人所有,以皇亲国戚、高官、地主、富商居多,他们往往寄情于景、以园言志。明清时期,私家园林受到当时社会文化的影响,多具诗情画意。在意境创作方面,更近含蓄,用截取大山一角的写意代替全景山水,便是见证,形成了南、北、岭南不同风格的园林派系。


浏览完整试题(3)私家园林往往通过一湾溪水,曲折蜿蜒,穿小桥、度柳荫,是尽头却又了无尽头的手法,创造出自然生动活泼的美好意境。明清私家园林对树木花卉的处理与设计,讲究表现自然。松柏高耸入云,柳枝婀娜垂岸,桃花数里盛开,乃至于树枝弯曲自如,花朵迎面扑香,其形与神,其意与境都表现自然,富有永久生命力。
④明清私家园林中诸多景观运用了园林植物本身的姿态、季相变化和其他自然人工要素的结合,将其自身所涉及的文化和艺术相结合,创造出园林所具有的独特意境。如苏州拙政园中的枇杷园、远香堂、玉兰堂、留听阁、听雨轩等均直接以观赏花木为主题,借花木之姿间接抒发心中情趣。林中花木根据场合、具体条件的不同,与山、水、建筑等几大造园要素有机结合,相映成趣。
⑤明清私家园林所追求的是高度情景交融的境界。在《红楼梦》第十七回中,贾政说道∶偌大景致,若干亭榭,无字标题,任是花柳山水,也断不能生色。题名要恰当,才能充分表达意境。如上海豫园内园大厅匾额为静观两字,引导游人欣赏厅前假山景色,大可玩味。
(摘编自杭东《明清园林的诗意之美》)
材料三∶
①东坡说;园无石不秀,斋无石不雅。石和中国人的艺术生活有密切的联系∶一片顽石,成为几案上的清供;叠石成山,成为园林营造的基础。
②中国人爱石,赏它,玩它,品味它,将石当作朋友,甚至当作自我生命的象征,以石来安慰心灵,并通过石头来看宇宙人生的大道理。品石,不光是对石的欣赏。所看重也不全在其审美价值或者实用价值,很多人是通过石来玩味生命,从中寻找生命智慧的启发。
③有一句流传久远的赏石名言叫作千秋如对——石者,永恒之物也,而人只有须臾之身,以须臾之身独对永恒之石,油然产生对自我生命的怜惜。石顽然不动,无声无臭,而人则每被困境所缠绕,观此石,时而起生命理想的驰骛。
(摘编自朱良志《顽石的风流》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)
A.材料一关注宋代文人园林,例如苏州的沧浪亭曾废为僧居,多次修整,是宝贵的文化遗产。
B.材料二聚焦明清园林,建园者往往是怀才不遇之人,他们寄情干景,试图以园言志。
C.材料三指出石与中国人的艺术生活有密切联系,石能兴人哀怜之叹息,也能振奋人的精神。
D.前两则材料从不同的历史阶段来谈中国园林文化,材料一主要谈宋代园林,而材料二则谈明清园林。
2.下列对上述材料的分析,正确的一项是(3分)
A.宋太祖大宴群臣的玉津园,一代名相富弼的富郑公园,司马光写《资治通鉴》的独乐园,这些都是当时显眼的私家园林。
B.宋代是我国古代造园发展的鼎盛时期,也是整个中国古典园林创作的总结。
C.园林建造和绘画、诗歌创作有相通之处。诗情画意的园林在宋代真正得到了发展。
D.中国人品石,重视的不是石头的实用价值,而是从中寻找出生命智慧的启发。
3.下列说法中,不可以作为论据来支撑材料一观点的一项是(3 分)
A.丘壑在胸中,看叠石疏泉,有天然画意。
B. 水石潺爰,风竹相吞,炉烟方袅,草木自馨。
C.虽由人作,宛自天开。
D.闲居百封书,总为一片石。
4.材料一第②段中两处引用了司马光的话,有什么作用?请简要分析。(4分)
5.根据上述材料,请从造园要素的角度谈谈你对当今园林建造的建议。(6 分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题,16 分)
阅读下面的文字,完成6~~9 题。
漫漫西口路∶包头(节选)
包头地理位置特殊,它是沟通北方草原游牧文化与中原农耕文化之间的交通要冲,联结华北与西北,具备了承受中国北方经济格局的地位,因而成为历史悠久的军事重镇,赵武灵王时期就在这里设置了九原郡。随着历史发展,包头成为口外四大商埠(还有张家口、归绥、多伦)之一。包头是中国明清以来近代经济发展史上的重要节点和纽带,有着举足轻重的地位。正因为如此,驰骋欧亚的晋商率先占据包头市场。
山西特别是以太谷、祁县、榆次、平遥为代表的普商前辈,举商贸之大业。经营范围包罗万象,夺金融之先声,钱庄票号汇通天下,称雄五百余年,创造了亘古未有的世纪性繁荣,在神州大地上留下了灿烂的商业文化。
我三进平遥古城,去祁县、太谷、榆次,参观考察了全部晋商行业、字号、店铺原址,特别是平遥古城。有的仍保存原始样态,有的修复重建,古朴典雅。庄重厚道;从外观到 内部,透露出诚信\公正\厚道\仁爱等经营理念。其创始人几乎全都是具备勤勉、艰辛、节俭、目光远大、坚忍不懈、经营有道的品格。
早在康熙平西北叛乱时,晋商就获准随军贸易,也与蒙古人做生意,一定程度上解决了军需物资供给。包头形成村镇,山西定襄人梁如月首先在第一条街——东街开设如月号铁匠铺,为蒙古人打配马蹄掌、刀具、猎具、箭头等。另开如月鼓房,后改为杂货店,经营日用杂货,包括布料、鞋帽、铁器、家具等。到道光年间已有30 多名店员伙计,成为当时包头杂货店之首。
乾隆二年(公元 1737 年),山西祁县乔家堡村乔贵发走西口在萨拉齐老官营村落脚,后移居隶属昆都仑的西脑包。昆都仑河故道是旅蒙商必经之路,乔贵发审时度势开办了草料铺,买卖兴隆,有了原始积累。包头东街形成后,乾隆二十年(公元 1755 年)乔贵发又移居东街开设广盛公,经营粮食、杂货等。嘉庆年间,乔贵发已资产殷实。嘉庆二十三年(公元1818 年),广盛公改名复盛公。乔家先后在包头创办 20 余家复字号,每开设一商号最少需二三万两白银,由此可见乔家资产的雄厚。直至新中国成立,包头仍有复字号复盛油坊、通和长米面店等。经过200 多年的发展,乔家复字号成为包头巨商之首,同时名列山西十大财东之冠。乔家紧跟经济浪潮,大富久富,堪称中国商界大观。1940年,日军还以私通傅作义为由,将乔家德恒永经理却相国杀害在张家口。
1950 年,乔致庸孙子乔健、孙女乔守珍来包头,把大部分房产低价转给国家,铺店赠予各号掌柜,铺底分给店员。现在包头的乔家金街与当年地址不远,与吕祖庙(妙法禅寺)隔环城街相望。西边靠街大照壁上有乔家复盛公简介文字,内街塑走西口驼队群像,开张几十家茶叶、工艺、书画、餐饮等店铺;东河区图书馆、文艺创作中心、老年文艺活动中心等也在此。但格局样貌与有关资料介绍的当年规模大不相同,只是一处仿古的新建筑。


展开余下试题乾隆年间,山西忻州人智某在包头租借巴氏家族(蒙古族)户口地开设永合成店,专门收购河套粮食,然后用驼队将粮食、杂货等运往蒙古民族居住地,再换回皮毛、牲畜等。同时,智家在永租地上种田,称永合成地。包头城垣建成后,城垣内几乎一半的土地都归永合成所有。现在的包头市东河区永合成巷只是永合成地很小的一部分。由于包头城内北高南低,每当雨季北梁雨水顺坡而下灌溉农田,又有后沟水流入,因此这一带土地肥沃,收成甚佳。永合成买卖兴隆,人气旺盛。道光二十九年(公元 1849 年)修缮龙泉寺时永合成即为当地首富。现存古地契中可看出智姓购买了多处地产,还开设了永合成当铺。光绪三十年(公元 1904 年),包头城镇暴雨成灾,山洪冲开西城门,人们个个逃活生。永合成将淤泥数尺无法耕种而荒芜的部分土地转卖,并联合晋商出资赈灾。1946 年,徐元善、刘镇远为建果园从智存仁手中买永合成地 80 亩。新中国成立后这 80 亩土地扩展为今天东河区的人民公园。
在一代又一代包头人拼搏努力下,包头发生了翻天覆地的变化,无论是经济发展还是城市建设都取得了巨大成就。这是在原初文化底蕴上与时俱进形成团结拼搏、艰苦奋斗、真抓实干、争创一流的包头精神之花结出的硕果。
(节选自《中国旅游文学》2020年 5月)
6.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(3分)
A.包头在经济发展史上成为重要节点和纽带,有着举足轻重的地位,是从明清时期才开始的,之前仅仅作为军事重镇。
B.永合成商号的衰落是因为自然灾害频繁,比如山洪导致永合成地淤泥数尺,无法耕种而荒芜,不得不低价转卖。
C.早在康熙平西北叛乱时,晋商就获得朝廷准许随军贸易,一定程度上解决了军需物资问题,支援了朝廷的军事行动。
D.包头市在原址复建乔家金街,有复盛公简介、走西口驼队群像,茶叶、工艺、书画等铺,再现晋商辉煌。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.本文是一篇游记散文,作者结合地理、历史等知识介绍包头发展,语言朴实无华,具有历史沧桑的厚重感,让读者仿佛置身历史情境中。
B.本文侧重于抒情,作者先为读者介绍了包头发展的大致情况,然后对包头晋商的经营兴衰发出感叹,表达了惋惜之情。
C.文章显著的文字特点是用词准确,比如文中两个加点词语几乎如实地反映了当时晋商经营发展的情况。
D.文章在讲述包头晋商经营发展历史时,重点选取梁氏如月号\乔家复盛公\智氏永合成商号经营发展情况叙述。
8.本文记述包头历史时,不惜花费了大量笔墨叙述包头晋商的情况,对此你如何理解?(4分)
9.请结合本文从两方面概括包头晋商的人文精神。(6 分)
二、古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文字,完成10~14 题。
①崔彦穆字季昭,清河东武城人也,魏司空、安阳侯林之九世孙。祖蔚,遭从兄司徒浩之难,南奔江左。延兴初,复归于魏,拜颍川郡守,因家焉。后终于郢州刺史。父稚,笃志经史,不以世事婴心。起家秘书郎,稍迁永昌郡守。
②彦穆幼明悟,神彩卓然。年十五,与河间邢子才、京兆韦孝宽俱入中书学,偏相友爱。伏膺儒业,为时辈所称。魏吏部尚书陇西李神隽有知人之鉴,见而叹曰∶王佐才也。永安末,除司徒府参军事,转记室,迁大司马从事中郎。
③魏孝武西迁彦穆时不得从大统三年乃与兄彦珍于成皋举义因攻拔荥阳擒东魏郡守苏淑与乡郡王元洪威攻颍川斩其刺史李景道孝武嘉之,拜镇东将军、金紫光禄大夫、荥阳郡守。时军国草创,众多殷繁,太祖乃诏彦穆入幕府,兼掌文翰。
④世宗初,进骠骑大将军、开府仪同三司,俄拜安州总管、十一州诸军事、安州刺史。入为御正中大夫。陈氏请敦邻好,诏彦穆使焉。彦穆风韵闲旷,器度方雅,善玄言,解谈谑,甚为江陵所称。转民部中大夫,进爵为公。天和三年,复为使主,聘于齐。使还,除金州总管、七州诸军事、金州刺史,进位大将军。寻征拜小司徒。
⑤大象二年,宣帝崩,隋文帝辅政,三方兵起。以彦穆为行军总管,率兵与襄州总管王谊讨司马消难。军次荆州,彦穆疑荆州总管独孤永业有异志,遂收而戮之。及事平,隋文帝征王谊入朝,即以彦穆为襄州总管、六州诸军事、襄州刺史,加授上大将军,进爵东郡公,邑二千户。顷之,永业家自理得雪,彦穆坐除名。寻复官爵。隋开皇元年,卒。子君绰嗣。君绰性夷简,博览经史,有父风。大象末,丞相府宾曹参军。君绰弟君肃,解巾为道王侍读。大象末,颍川郡守。
(节选自《周书·崔彦穆传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)
A.魏孝武西迁/彦穆时不得从/大统三年/乃与兄彦珍于成皋举义/因攻拔荣阳/擒东魏郡守苏淑/与乡郡王元洪威攻颍川/斩其刺史李景道/
B.魏孝武西迁彦穆/时不得从/大统三年/乃与兄彦珍于成皋举义/因攻拔荥阳/擒东魏郡守苏淑与乡郡王元洪威/攻颍川/斩其刺史李景道/
C.魏孝武西迁/彦穆时不得从/大统三年/乃与兄彦珍于成皋举义/因攻拔荣阳/擒东魏/郡守苏淑与乡郡王元洪威攻颍川/斩其刺史李景道/
D.魏孝武西迁彦穆/时不得从/大统三年/乃与兄彦珍于成皋举义/因攻拔荥阳/擒东魏/郡守苏淑与乡郡王元洪威攻颍川/斩其刺史李景道/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.江左,一般指江东,即长江下游以东地区。古人习惯以东为左。以西为右
B.文翰,翰,原指羽毛,后借指毛笔、文字、书信。文翰在文中指公文信札。
C.辅政,君主年少或新君嗣位,授命有能力的人辅弼国政,辅政的都是异姓大臣。
D.解巾,巾,头巾,原指劳动人民裹头防晒的织品。解巾即除去头巾,出任官职。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)
A.崔彦穆出身世宦,家学渊源。父亲崔稚专心致志于经史典籍,不关心世事。开始担任官职为秘书郎,逐渐升任永昌郡守。
B.崔彦穆自幼聪慧,卓尔不凡。十五岁进入中书学习,倾心于儒学,为当时人所称赞。被有知人之鉴的李神隽誉为王佐之才。
C. 崔彦穆文武兼修,功勋卓著。孝武帝时举义起事,隋文帝辅政时平叛三方叛乱;军国初创供职幕府,后来出使陈、齐,皆不辱使命。
D.崔彦穆备受荣恩,晚节不保。崔彦穆历职几朝几代,得到极度的信任和褒奖,官运亨通。晚年因罪被免职,因此而终。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)延兴初,复归于魏,拜颍川郡守,因家焉。后终于郢州刺史。(4 分)
(2)军次荆州,彦穆疑荆州总管独孤永业有异志,遂收而戮之。(4 分)
14.世宗为什么会下诏让崔彦穆出使陈朝?请简要说明。(3 分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2 小题,9 分)
阅读下面这首宋诗,完成15 ~16 题。
和子由踏青
苏轼
东风陌上惊微尘,游人初乐岁华新。
人闲正好路旁饮,麦短未怕游车轮。
城中居人厌城郭,喧阗晓出空四邻。
歌鼓惊山草木动,箪瓢散野乌鸢驯。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首联写春天到了,人们满心欢喜去郊外游玩,即使有东风扬尘,也乐此不疲。
B.颔联写百姓生活富足,因而车辗麦苗也影响不了他们清闲自在地在路边饮酒。
C.颈联厌城郭句,直抒胸臆,写出城里人厌倦城市、渴望乡村生活的情形。


展开余下试题D.整首诗语言清新、轻快,描绘了春天人们倾城出行、歌舞宴游的赏春风俗画。
16.诗的尾联两句,是如何表现踏青欢乐热闹场景的?请简要分析。(6 分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6 分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李白在《蜀道难》一诗中,不但直接写蜀山之高峻,还借助人的行路之难的细节描写进行侧面烘托。其中 ① , ② 则是以行人过岭时呼吸紧张,抚胸长叹等细节描写表现山势高峻。
(2)姜夔《扬州慢》词序中有寒水自碧句,用了反衬的手法表现城中的萧条。杜甫《蜀相》 ③ , ④ _一联与此有异曲同工之妙,同样用反衬的手法表现对武侯的缅怀。
(3)《客至》中\___⑤ ,_ ⑥__两句写出了草堂的居住环境、清丽、疏淡,也能表现诗人闲适而有些寂寞的心境。
三、语言文字运用(20 分)
阅读下面的文字,完成18~20 题。
去西藏,不同于一般意义上的旅游,有朝圣的意味。
早在十年前,就从郑钧的 MTV《回到拉萨》,感受到那高原之城的无穷魅力,丽日蓝天下的布达拉宫,耀眼夺目的金顶,飞旋的转经筒,藏族女孩的笑脸,自然还有雪山、草原…仿佛是梦中的世界,令人神往。
6 月末的一个清晨,我们乘坐的空中客车从成都双流机场呼啸升空,如一只鹏鸟飞向拉萨,飞向神秘的西藏。约两个小时后,看到了机冀下带雪帽子的高山,然后是带子般蜿蜒的雅鲁藏布江。
拉萨街头异常地平和安详,路边多是两三层的建筑,正午的阳光照在汉藏两种文字标志的路牌上,色拉路、林廓路这些洋溢着宗教意味的名字下面,是脸色黝黑的藏人穿行。两边挤挤挨挨的店铺,老板却多是汉人了,以四川人居多。
5 月到 10 月是西藏的雨季。拉萨是有名的阳光城,晚上9 点以后才黑天,但几乎每夜都沛然而雨。所以拉萨的街道永远显得那么清洁。想象一下,在水洗般的八角街上,拉萨人虔诚地摇着经简转街,喃喃咏诵的六字真言随风飞入大昭寺,诸佛菩萨在清晨的酥油香中开颜微笑,如朵朵绽开的莲花。
18.下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是(3 分)
A.你治好他,我.……我们全体担架队员给你挂匾!
B.高的、矮的、早熟、迟熟………一一做了详尽记录。
C.她轻轻地哼起了《摇篮曲》∶月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……
D.他仿佛看见了一个通红的火堆,他正抱着这个同志偎依在火旁…··
19.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4 分)
20.文中画波浪线的句子可以改写成∶去西藏,有朝圣的意味,不同于一般意义上的旅游。从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4 分)
21.下面是某通知的初稿,其中有四处错误,请指出并修改。(4 分)
关于组织观看学习《民法典》专题讲座视频的通知
全体同学∶
为配合落实《中华人民共和国民法典》的实施、宣传、学习,学生会近期召开了理论学习中心组《民法典》专题学习会,要求 xx 大学法学院专家进行了专题讲座。现将专家讲座视频、音频及 PPT发给大家,并惠赠每人一本笔记本,请全体同学认真观看学习,否则严肃批评。
特此通知。
学生会
2021年3月18日
22.在知识经济仍然受到追捧的今天,越来越多的年轻人选择了为有价值的内容买单,于是知识付费这个概念便应运而生了。在疫情期间,有 63.1%的人曾购买过知识付费产品,而其中有 90%以上的体验者认为自己是有收获的。这是真的吗?请结合下面的图表,介绍在某 APP上各类付费课程的平均学习完成情况,并分析其原因。(不超过 90 字)(5 分)
四、写作(60 分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
在抗洪一线,有许多年轻人的身影,他们是0 后,是父母眼中的孩子,但他们也是保卫家园和人民的勇士。
他们中有18、19、20 岁的人民子弟兵,是我们的同龄人。空降兵战士黄佳宁,在防洪大坝上与战友一起过自己的 20 岁生日。他说,这是 20 年人生中度过的最有意义的一次生日,他许下的生日愿望是∶希望洪水早日退去。
还有一群刚结束高考就上战场的高考考生们。湖北咸宁的18 岁的杨添豪,高考完第二天,就取消所有放松计划,主动请缨到长江干堤防汛。他与父亲约定最少坚持7天,但上堤6 天后,杨添豪主动将约定期限改为无限期∶家乡要有人守,年青一代要去担当责任。
学校准备召开五四青年节庆祝大会,你作为学生代表要在大会上发言,发言的主题是年青一代应有的责任担当。请结合以上材料,根据主题,写一篇演讲稿。
要求∶选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
2020-2021学年度第二学期第一次月考
高二语文答案
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ (本题共5小题,19分)
1.(3分)B(“建园者往往是怀才不遇之人”无中生有。)
2.(3分)C(A.从“宋太祖大宴群臣”来看,玉津园应属于皇家园林。B.混淆时代,根据材料二第①段可知,“鼎盛时期”“整个中国古典园林创作的总结”不是宋代,应该是明清。D.“重视的不是……的启发”错,材料三第②段说的是“品石,不光是……的启发”。)
3.(3分)D(A.表明了园林山水的诗情画意,符合材料一第⑤段“造园如作诗文……诗情画意的园林……”的观点。B.包含了文人的种种情趣,符合材料一第⑤段“宋代文人对于中国园林的影响是深远的”的观点。C.强调园林应顺应自然,使人为美融人自然,构成大自然的一部分,符合材料一“老庄思想中逍遥游于物外的境界”。D.体现了古代文人对“石”的热爱,论证的是材料三“中国人爱石,赏它,玩它,品味它,将石当作朋友,甚至当作自我生命的象征”这一观点,不符合题干要求。)
4.(4分)①照顾读者感受。引用司马光的话,吸引读者的阅读兴趣。②服务于论点。一处为论证宋人园林之“小”提供道理论据;一处有力地证明了本段的论点,即北宋的文人园林有自己的风格,小园小山就可达到老庄思想中逍遥游于物外的境界,具有独特的园林美学风格。③丰富文章内容。增添了文学气息,增强了文章的感染力。(每点2分,答出两点即可,无分析不得分)
5.(6分)①从自然要素来看,园林建造应展现园林植物本身的姿态、季相变化,表现自然,富有生命力。配合其他要素,相映成趣;用好石头,体现物之永恒。②从人工要素来看,园林建造中山水、建筑应追求高度情景交融的境界,借助具体景观,构成各种风景画面来表达意境。③从文化要素来看,园林建造要用好园名、景题、刻石、匾额、对联等,通过文学艺术直接表达其深刻意境的内涵。(每点2分,如有其他答案,言之有理,亦可得分)
(二)现代文阅读Ⅱ (本题共4小题,16分)
6.(3分)C(A.“在经济发展史上……是从明清时期才开始的……之前仅仅作为军事重镇”错,根据原文第一段“它是沟通北方草原游牧文化与中原农耕文化之间的交通要冲,联结华北与西北,具备了承受中国北方经济格局的地位,因而成为历史悠久的军事重镇”可知,并没有否定其在明清前的经济地位。B.“永合成商号……不得不低价转卖”错,根据原文第七段“永合成将淤泥数尺无法耕种而荒芜的部分土地转卖,并联合晋商出资赈灾”可知,自然灾害对永合成有影响但没有导致其衰落,且只是转卖部分荒
标签:人教版 高二 月考试卷
相关:关于“山东省招远”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:136]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版