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2021学年部编版语文七年级下册第六单元名著阅读《海底两万里》复习题
《海底两万里》练习题
一、填空。
1、《海底两万里》的作者( )是( )国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为 。
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部《《 》,第三部是《 》。
3、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。即::( ), ,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。
4、《海底两万里》中(诺第留斯号)潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用( )发电。
5、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和( )展开过搏斗,捕鲸手( )手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的( ) ,它的肉当晚就被端上了餐桌。
6、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量_____ ____、_________、_________、_________、_________、_________方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。
7、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:(“人类进步的实在是太慢了。”)
8、尼摩船长在海底用( )做的笔写字。
9、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是( )说的。
10、鹦鹉螺号是用( )作为动力源的。鹦鹉螺号最快时速是( )海里。
11、尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了( )。在托雷斯海峡遇到( )危险。
12、阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫《 》
13、尼摩船长会说( )这几种语言。书中是以( )的名义命名了南极大陆。
14、潜艇上的人睡的床是用( )做的。
15、潜艇上的人穿的衣服是用( )做成的。
16、潜艇上的人用来写字的笔是用( )做成的,墨水是用( )做的。
17、鹦鹉螺号上的藏书量有( )册,造价是( )。
18、鹦鹉螺号是用( )击退了土人的进攻,鹦鹉螺号最后的结局是( )。
19、请举例说出海底的三种植物。
20、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为 和 现代— ———小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
21、故事情节:《海底两万里》主要讲述_诺第留斯号潜艇________的故事。1866年有人以为在海上看到了一条___独角鲸的大怪物______,法国生物学家__阿龙纳斯_______最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人和一个捕鲸手,跟随乘坐这艘潜艇在_海底______做了__两万里_____的__环球探险旅行_______ 旅行。
二、简答。
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括3次。
(1) (2)
(3)
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。
从 出发,经过 、 、 、 ,进入 、 。
3、简述《海底两万里》的广为流传的原因。
4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人物形象?
尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。
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5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?
三、文段阅读。
( 一)
轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了,正打在动物身上,但是并没有给它致命的打击,而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪!”老炮手暴跳如雷,说,“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!”“该死的东西!”法拉古舰长喊。追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:“我要一直追到我们的船爆炸为止!”“对,您对!”我答。人们只指望这动物筋疲力尽,它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。再说,我们是应该表扬林肯号的,它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计,在11月6日这倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!黑夜降临了,阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候,我以为我们的远征结束了,我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌,一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了,它随着海水荡漾。这是一个好机会,法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒,林肯号减低速度,小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼,因而胜利地攻击它们,这并不是希奇的事情,尼德•兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下,走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着,一点声息也没有,离这动物三百七十米左右的时候关了气门,船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了,光度更强起来,照得我们的眼睛发昏。这时候,我伏在船头前面的栏杆上,看见尼德•兰在我下面,一手拉着帆索,一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然,他的胳膊使劲地一伸,鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音,像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭,两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来,像急流一般从船头冲至船尾,冲倒船上的人,打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。
1、为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”?
2、“在11月6日这倒霉的一天里”,为什么说这一天是倒霉的?
3、“接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来,“我”怎么了?请简要概述。
(二)
这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。
我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德•兰的计划实现!我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以,这时候必须打定主意,准备逃走。我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看见他。在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?
我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。
1、“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。”为什么会感到惋惜?
2、最后一段说:“我同时又想见他,又怕见他。”其中,“怕见他”照应了前文中的哪一句话?
3、在人物刻画上,选文主要运用了什么方法?有什么作用?
《海底两万里》练习题
一、填空。
1、《海底两万里》的作者(儒勒。凡尔纳 )是( 法 )国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为现代科学幻想小说之父 。
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部《《格兰特船长的女儿》,第三部是《 神秘岛 》。
3、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。即::( 船长 尼莫 、自然科学家 阿龙纳斯 、仆人 康塞尔 、捕鲸手 尼德•兰,“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长 法拉格特),法拉格特),只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。
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4、《海底两万里》中(诺第留斯号)潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用(海洋 )发电。
5、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和(鲨鱼 )展开过搏斗,捕鲸手( 尼德•兰 )手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的( 儒艮 ) ,它的肉当晚就被端上了餐桌。
6、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量_____地理、历史、生物、物理、地质、气象____、_________、_________、_________、_________、_________方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。
7、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:(“人类进步的实在是太慢了。”)
8、尼摩船长在海底用( 鲸鱼骨头 )做的笔写字。
9、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是( 尼摩船长 )说的。
10、鹦鹉螺号是用(电 )作为动力源的。鹦鹉螺号最快时速是(50 )海里。
11、尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了( 鲨鱼 )。在托雷斯海峡遇到(撞上一块暗礁 )危险。
12、阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫《 《海底的秘密》 》
13、尼摩船长会说( 法、德、英、拉丁 )这几种语言。书中是以(尼摩船长 )的名义命名了南极大陆。
14、潜艇上的人睡的床是用( 大叶藻 )做的。
15、潜艇上的人穿的衣服是用( 贝壳类的足丝 )做成的。
16、潜艇上的人用来写字的笔是用(鲸的触须 )做成的,墨水是用( 墨鱼或乌贼的分泌物 )做的。
17、鹦鹉螺号上的藏书量有( 12000册 )册,造价是( 200万法郎 )。
18、鹦鹉螺号是用( 电 )击退了土人的进攻,鹦鹉螺号最后的结局是(卷入旋涡 )。
19、请举例说出海底的三种植物。(裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜)
20、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为 西方和日本 现代—科幻———小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
21、故事情节:《海底两万里》主要讲述_诺第留斯号潜艇________的故事。1866年有人以为在海上看到了一条___独角鲸的大怪物______,法国生物学家__阿龙纳斯_______最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人和一个捕鲸手,跟随乘坐这艘潜艇在_海底______做了__两万里_____的__环球探险旅行_______ 旅行。
二、简答。
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括3次。
(1) (2)
(3) 搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。
从 出发,经过 、 、 、 ,进入 、 。
从(太平洋)出发,经过(珊瑚岛)、(印度洋)、(红海)、(地中海、)进入(大西洋)、(南极)
3、简述《海底两万里》的广为流传的原因。
①构思巧妙,情节惊险②科学与幻想巧妙结合。
③场面描绘与细节刻画交替出现。
④人物具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人物形象?
尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。
5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?
(1)海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。
(2)科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
(3)曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科学的发展 。
三、文段阅读。
( 一)
轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了,正打在动物身上,但是并没有给它致命的打击,而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪!”老炮手暴跳如雷,说,“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!”“该死的东西!”法拉古舰长喊。追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:“我要一直追到我们的船爆炸为止!”“对,您对!”我答。人们只指望这动物筋疲力尽,它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。再说,我们是应该表扬林肯号的,它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计,在11月6日这倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!黑夜降临了,阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候,我以为我们的远征结束了,我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌,一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了,它随着海水荡漾。这是一个好机会,法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒,林肯号减低速度,小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼,因而胜利地攻击它们,这并不是希奇的事情,尼德•兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下,走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着,一点声息也没有,离这动物三百七十米左右的时候关了气门,船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了,光度更强起来,照得我们的眼睛发昏。这时候,我伏在船头前面的栏杆上,看见尼德•兰在我下面,一手拉着帆索,一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然,他的胳膊使劲地一伸,鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音,像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭,两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来,像急流一般从船头冲至船尾,冲倒船上的人,打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。
1、为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”?
2、“在11月6日这倒霉的一天里”,为什么说这一天是倒霉的?
3、“接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来,“我”怎么了?请简要概述。
1因为它不怕炮弹,不知疲倦,其实,它是一艘不为人所知的潜水艇
2因为他们搜寻了几个月的目标终于出现,但追逐了一整天却一无所获。
3、后来,“我”被潜艇俘虏,跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,在极其险恶的情况下逃脱,并把这件海底秘密公诸于世。
(二)
这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。
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我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德•兰的计划实现!我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以,这时候必须打定主意,准备逃走。我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看见他。在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?
我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。
1、“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。”为什么会感到惋惜?
2、最后一段说:“我同时又想见他,又怕见他。”其中,“怕见他”照应了前文中的哪一句话?
3、在人物刻画上,选文主要运用了什么方法?有什么作用?
1、因为离开了,“我”就不能够完成海底研究 ,不能让大西洋也像印度洋和太平洋那样给“我”揭露的秘密,所以感到惋惜。
2、我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。
3、心理描写,揭示了“我”计划从诺第留斯号逃走时的矛盾心理。
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