专题10 简明•连贯•得体
【知识贮备】
语言运用是指在具体语言环境中理解和运用语言的能力。“简明•连贯•得体”能较好的考查语言运用能力，是近年来试卷中较为典型的成熟题型。本专题的讲解，是指从语言角度提醒人们留心积累常见语言现象，探究和掌握语言运用的基本规律和注意事项。“简明•连贯•得体”即可以在基础知识中考查（主要体现在病句辨析与修改这一类试题）。也可以在语言表达、综合性学习等方面考查。
定义：
1.“简明”是“简要”、“明晰”。“简明”包括“间”和“明”两个方面。“间”即简练”。就是话语力求简练，不能啰嗦重复。不说多余的话，使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。“明”即“明晰”。 就是要把意思表达清楚，使对方准确理解其含义。此考点近年来是考查的热点。
2.“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，既要兼顾话题、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接、呼应）三个方面，还要注意句式的协调一致。此考点近年来是考查的热点，综合性强。
3.“得体”，即语言运用要注意称谓、对象、场合、内容、方式、感情色彩和语体色彩等的恰当使用，也是近年来考查的热点。
【课标要求】义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。
【考点透视】本专题主要结合语言表达、综合性学习这两个方面进行讲解。具体考点归纳如下：
1.“简明”：不重复啰嗦、不令人费解、无歧义、无杂糅。
2.“连贯”：排序题、复位题、衔接题。
3.“得体”：内容得体、谦敬得体、称谓得体、对象得体、褒贬得体、场合得体等。
【题型概述】此类考点多以选择题、简答题为主。
【分类精讲】
一、简明。语言要求简明，但过于简明可能就会出现歧义、令人费解等错误；如果过于复杂，则会出现重复啰嗦、语义杂糅等错误。
例1.（2020•吉林）（第7题D项）下面句子中，画线部分存在语言表达方面的不足，请指出并加以改正。
克服重重困难后，出现在我们面前的将是无限绚烂的无比璀璨的未来。
不足：________________________________________________________________________________________
改正：_________________________________________________________________________________________

例2.（2020•贵州安顺）2020年疫情期间，“阳光校园•空中黔课”（简称“空中黔课”）走进贵州省千家万户,最大限度减少了疫情对我省中小学教育教学的影响。
“空中黔课”开课前，九年级3班班委准备发出关于居家学习的倡议，下面是倡议书初稿的部分内容。从语言表达的角度看，序号①-⑧的内容中有两处不妥，请找出并修改。
“居家学习时，成长不停步”倡议书
各位同学：
①“阳光校园—空中黔课”即将开播，②同学们将开始采取在家里居家学习的方式进 行学习。③在此期间，自我管理很重要。④为了提升自我管理能力，保证学习质量，不 停下成长的脚步，⑤在此，我们向大家发出以下倡议：
⑥一、保持良好的作息规律，合理安排学习时间。
⑦二、制定有效的学习计划，每天及时解决疑难。
⑧同学们，以上倡议请大家务必认真执行。
九年级3班班委
2020年2月1日
例3.（2020•黑龙江龙乐）某校初三（3）班开展向“援鄂英雄”致敬的主题班会。

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假如你是班长邀请一位援鄂归来的医务人员，于周五下午两点来参加此次主题班会并作报告，你将如何说？
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例4.（2020•黑龙江绥化）网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活在“云端”。为此，学校开展了以“我身边的‘云生活’”为主题的综合性学习活动。请你参与，完成以下任务。
语文老师正在通过“云课堂”讲授“和”文化的知识。请你运用积累的有关“和”文化的故事、俗语、名言等，仿照示例写出对“和”的理解。
示例：从“六尺巷”的故事中，我懂得了“和”是忍让与宽容。
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二、连贯。要求将一组顺序打乱的句子按定的逻辑关系重新排列，或要求将从语段中抽出的句子放到合适的位置，或根据语段中心内容和具体情境在指定的位置上填入合适的词语和句子,使语意连贯。
例1.（2020•福建）阅读下面的文字，按要求作答。
《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的chóng ① （A.祟 B.崇）高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯②（A. sù B. shuò），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索甲（A.历程 B.里程），通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、乙 （A.琳琅满目 B.丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿的艺术想象， 丙 。
（1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号）
①_______ ②_________
（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲_____________ 乙___________
（3）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（ ）
①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统
②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇
③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①
例2.（2020•甘肃天水）下列句子排序最恰当的一项是（ ）
①三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。
②画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。
③人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。
④中国画体现出中华民族的哲学思想。
A.②③①④ B.④②③① C.②④③① D.④③①②
例3.（2020•甘肃武威）填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是（ ）
_____________，_____________。_____________，_____________。演变过程中，汉字在形体上由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。
①现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符
②至少有数千年的历史
③汉字是世界上最古老的文字之一
④可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文
A.①②③④ B.③②①④ C.①④③② D.③④①②
例4.（2020•广西柳州）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①在快餐文化盛行的今天，我们为什么要读经典？
②所以，我们读书，就应该挑最好的读。最好的书是什么呢？是经典。
③今天阅读经典，是以此帮助我们思考人生，获得智慧，收获幸福。
④什么叫“经”？经就是恒常。什么叫“典”？典就是模范。经典就是“恒常的模范”。⑤因为经典是人类文化的精华。古人云：取法乎上，仅得乎中。
A.①③⑤②④ B.③①②⑤④ C.③④②⑤① D.⑤①②③④
例5.（2020•贵州遵义）填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是( )
我天天望着窗口常春藤的生长。看它_______，_________，或一茎枯枝;看它________，渐渐变青,渐渐变老。
①怎样舒开折叠着的嫩叶 ②怎样伸开柔软的卷须 ③攀住一根缘引它的绳索
A.①②③ B.①③② C.②③① D.③②①
例6.（2020•广西贺州）阅读下面文段， 在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )
逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。逆境中“读书破万卷”，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生豁然开朗的认识。_____，_____，_____，_____。逆境中“读书破万卷”，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。
①司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这一伟大著作。
②古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人
③梅伦•凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力,坚持“读书破万卷”，学会了英，法、德、拉丁、希腊五种语言，把一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物
④在这些人身上，我们看到的是“水滴石穿”的韧性
A.④③①② B.④①③② C.②①③④ D.②③①④
例7.（2020•贵州安顺）2020年疫情期间，“阳光校园•空中黔课”（简称“空中黔课”）走进贵州省千家万户,最大限度减少了疫情对我省中小学教育教学的影响。整合表格内容，续写下面关于“阳光校园——空中黔课”的介绍。要求信息完整、连贯简明、文从字顺。
“阳光校园•空中黔课”是由贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等单位联合制作的免费教育资源，___________________________________________________________________________________________________
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资源类型 免费教育资源 制作单位 贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等
开播时间 2020年2月3日 观看工具 电视、手机、电脑等
资源内容 小学一年级至高三年级各学科教学录播视频 社会评价 据调查，92.5%的学生、95.8%的教师和94.1%的家长认为“空中黔课”线上学习有必要或非常有必要，88.8% 的学生、86.9%的教师和94.2%的家长对教学效果表示满意。

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例8.（2020•贵州安顺）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
新型冠状病毒肺炎如何确诊？新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段“核酸检测”。那么，什么是“核酸检测”呢？ ， ， ， ， ，如结果呈阴性，则表明被测试者可能并没有感染这种病毒。
①“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被测者体内是否存在某种病毒的核酸
②如结果呈阳性，则表明被测试者体内存在该种病毒
③病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的
④核酸是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的总称
⑤主要贮存和传递遗传信息，是生命的最基本物质之一
A. ①②③⑤④ B. ④①③⑤② C. ④⑤③①② D. ①④⑤③②
例9.（2020•湖南郴州）“诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人格力量”一句放入下面文段最恰当的一处是( )
（A）从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质。
（B）人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚实守信。
（C）待人真诚，言而有信的个性品质导致人际吸引，有利于良好的人际关系的建立、维系和发展。
（D）而自私自利、虚伪狡诈、言而无信的个性品质则很难取信于人，不利于人际关系的建立和融洽。
三、得体。即语言运用要注意称谓、对象、场合、内容、方式、感情色彩和语体色彩等的恰当使用。如果不得体，则会出现多种语言运用不当的错误。
例1.（2020•甘肃定西）九年级（1）班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。
（1）请按提示修改“实践活动注意事项”。
实践活动注意事项
敬爱的同学们：
为保证本次活动的顺利开展，请注意以下事项。
1.严格尊重活动安全的各项规定，确保人身、财物安全。
2.按照规定的时间，准时到达指定地点。
3.举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。
4.仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。
2019年10月15日
九年级（1）班班委会
①注意事项中用语不得体的一处是“____________”，应改为“____________”。
例2.（2020•海南）下面是复兴学校陈帅同学以学生会名义起草的一封感谢信，其中有两处错误，请按要求帮助他修改。
①文中画线句A有语病，请在横线上修改。
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②文中画线句B表达不得体，请在横线上修改。
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例3.（2020•黑龙江哈尔滨）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是( )
[情境]学校要举行防火演练，同学们都认真准备，只有王欣雨同学满不在乎，嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的，干嘛小题大做啊!”班长听后想要劝说他认真对待防火演练。
班长对王欣雨说:
A.“防火演练很重要，怎么就你唱反调儿呢?你就不能认真点儿吗?”
B.“防火演练很重要，请你认真对待，这样才能在着火时保护好自己。”
C.“防火演练一会儿就结束了，你要不愿意去，就在教室里写作业吧。”
D.“学校一搞活动，你就胡言乱语，快点儿把嘴闭上!”
例4.（2020•广西贺州）实践活动，完成下列各题。
今年我市正在如火如荼地开展“创建文明城市”活动，每一位市民都满怀热情地参与其中。
5月底，我市开展文明交通劝导志愿者服务活动，志愿者们在城区各路口开展劝导行动。如果你是一名文明交通劝导志愿者，正好看到一个闯红灯的行人，请你用得体的语言劝阻他（她）。
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例5.（2020•贵州遵义）下列句子表达得体的一项是（ ）
A.文学爱好者李筠在电话里对编辑说：“我的拙作已经发到您的邮箱里，请您指正。”
B.厂长热情地说：“我们是友好合作单位，只要贵单位有需要，我们一定鼎力支持。”
C.新娘的父亲激动地说：“各位亲友前来参加令爱的婚礼，我在此真诚地表示感谢！”
D.王骁一进李老师的家门，就高兴地说：“我初次登门拜访，您家真是蓬革生辉啊！”
例6.（2020•黑龙江哈尔滨）下面情境下，语言表达最准确得体的一项是( )
[情境]学校要举行防火演练，同学们都认真准备，只有王欣雨同学满不在乎，嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的，干嘛小题大做啊! ' 班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说:
A.“防火演练很重要，怎么就你唱反调儿呢？你就不能认真点儿吗?”
B.“防火演练很重要， 请你认真对待，这样才能在着火时保护好自己。”
C.“防火演练一会儿就结束了，你要不愿意去，就在教室里写作业吧。”
D.“学校一搞活动你就胡言乱语，快点儿把嘴闭上!”
例7.（2020•黑龙江哈尔滨）给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）
青草学文学杜长王同学接到学校通知:“定于本周五下午2点在学术长报告厅举办‘诗歌明诵会’。请你代表文学杜邀请市电台的金明老师来校指导，并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春•雪》。“王同学转述:
A.“金老师，您好！我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗涌毛泽东的《沁园春•雪》，万望勿辞！”
B. “金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春•雪》。”
C.“金老师，您好！我是青草学校文学社长。我校将于本周五下午2点在学术报告开举办‘诗歌朗诵会’,我代表学校文学社邀请您前来指导，您可不能不来啊！”
D.“金老师，您好!我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春•雪》
四、简明、连贯、得体的综合运用。
例1.（2020•湖北鄂州）“创建全国文明城市，共享鄂州美好家园。”文明创建，人人有责。身为鄂州市民，我们应该响应号召，积极参与我市创文活动，请你完成下面任务。
【文明传播我接力】过马路时，当你发现一位老人正要闯红灯，你将如何劝阻？
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例2.（2020•广西贺州）广西护士梁小霞主动请缨支援武汉，她在连续上了三个夜班后，累倒在抗疫一线，最终因抢救无效牺牲。7月3日，在广西举办的“八桂楷模”发布会上，梁小霞被授予“八桂楷模”光荣称号，她用大爱情怀诠释了广西精神和时代风采。在颁奖仪式上，梁小霞的父母也来到了现场，并接受了主持人的采访。
主持人：“小霞为什么要去支援武汉？她不知道危险吗？”
小霞母亲哭着说：“小霞是一个孝顺、温柔、懂事的孩子。她知道去武汉很危险，但是她说‘救死扶伤责无旁贷’。她上大学时是拿国家助学金完成学业的，她一定要去报效国家。她说‘国家需要我，我一定要去’。我们舍不得她，天天在想念她，想她永远陪在我们身边，但是她回不来了……”
假如你代表学校参加了此次发布会，你会对现场的小霞母亲说些什么呢？

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例3.（2020•辽宁本溪）居家防疫期间，尤显自律的艰难和可贵。小明的爸爸近来体重猛增，体态臃肿。妈妈多次唠叨无果，家里气氛紧张，可爸爸依旧我行我素，拒不参加健身运动。请根据下面语境完成问题。
（1）如果你是小明，应该怎样劝说父亲加强锻炼，增强自律性呢？（60字左右）
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【名师支招】
1、语言“简明”遵循的原则：
（1）在一段文字内，不能有表意功能完全相同的两个成分。
（2）在一段文字内，能用指代性词语指代的内容，不要再重复啰嗦。
（3）在一段文字内，词语虽能省的应省，但要注意表意明确、清晰。
（4）注意所提供的语境中出现的多义词及其词义的正确使用，防止简而不明。
2、语言“连贯”的方法：
（1）话题要统一：语境中所谈的应是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。
（2）注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。
（3）顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。
（4）衔接要自然：没有脱节，即没有缺少的词语(含关联词、介词等)和句子；没有冗赘，即没有多余的语句。
（5）文气要贯通：即语言的特点(或特色)要一致，如严肃、诙谐、朴实、藻饰、直白、含蓄……
3、语言“得体”的要领：
（1）正确使用谦敬语。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语吸能手于已方。有人把谦敬词归纳为“家大舍小令处人”一句话，即：对别人称自己的长辈和年长的平辈里冠以“家”，如家父（严慈）、家母（家慈）、家叔、家兄；别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等，称别人家中的人时，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（如小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（如鄙见，称自己的意见）、“寒”（如寒舍，称自己的家）、“愚”（如遇见，称自己的意见）等等。常见的敬词有“贵”（如贵庚，称别人年龄）、“大”（如大作，称对方作品）、“高”（高见，称对方的见解）、“贤”（如贤弟，称比自己小的男子）、“尊”（如尊姓，问对方的姓）、“光”（如光临，称别人的到来）、“拜”（如拜托，托人办事）、“赐”（如赐教，请求别人给予指教）、“雅”（如雅正，表示请对方指正）、“惠”（如惠顾，称对方到自己这里来）、“鼎”（鼎力，对对方的帮助表示感谢）等等。
（2）恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。恰当的选用褒义词、贬义词、中性词，能准确严密的表达对事物的感情态度。要注意的是，褒义词和贬义词的褒贬感情并不是一成不变的。在特定语境中，也就是运用“反语”的修辞方法时，褒义可变成贬义，贬义可变成褒义，用这种说反语的方法起来讽刺作用。
（3）要正确使用口语、书面语。做到语体色彩得体，必须分清是口语体还是书面语体。口头语体包括一般谈话语体和演讲语体。书面语体包括公文语体、科技语体、政论语体和文艺语体。如果在口语性较强的文章里硬要使用一些书面语就会影响语言表达的准确性。
（4）根据场合、对象准确性地遣词造句。场合，即交际环境，包括时间、地点、话题，有关对象身份、职业、地位、教养、性格，以及对象之间（还有听读者说写者之间）的关系等内容。如果不注意交际的场合、对象、气氛等信口开河、往往达不到交际的目的，甚至招致不良后果。反之，根据具体的场合、对象而选择理智的、充满内涵和智慧的语言，往往能收到预期的良好效果。
（5）要学会面陈和转述。当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要恰当运用。面陈，要根据双方的关系，把陈述的内容讲清就行，这种表达方式简单一些。请人代转，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称代等因素也变了。这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素的恰当表述。
【实战演练】
1.（2020•湖北咸宁）复学后，学校提出要响应疫情防控常态化下的爱国卫生运动，你班举办了以“防疫有我，爱卫同行”为主题的班级活动，请完成下列任务。
学校新增了许多洗手池，需要在旁边贴一些提醒同学们养成勤洗手、正确洗手习惯的标语，请你拟写
一则。
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2.（2020•甘肃兰州）依次填空，排序恰当的一项是（ ）
敬贤向上是人类心灵中最可宝贵的一点光焰。_____________。_____________，_______________，_______________。
①英雄常在我们心中煽燃这一点光焰
②将我们提升到高贵境界
③常提醒我们人性尊严的意识
④个人能上进，社会能改良，文化能进展，都全靠有它在烛照
A．①③④② B．③①④② C．④③①② D．④①③②
3.（2020•深圳）请选出下列选项中排序正确的一项( )
①所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。
②它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上。使泥上成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。
③幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。
④它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。
A.①②③④ B.④②③① C.④①②③ D.①③②④
4.（2020•湖北鄂州）将下列句子组成语意通顺的语段，顺序排列正确的一项是（　　）
①坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更

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