浏览完整试题(摘编自刘静芳《“中庸”中的进取精神》) 材料二: 《中庸》的作者致力于构建哲学思想,其动机缘于忧患意识。《中庸》表现出一种焦虑的心情。《中庸》反复引述孔子“道之不行”的话,主要是哀叹中庸之道的废弃,老百姓缺乏已久,常人不能坚守,小人则肆无忌惮。世上的一切坏事与麻烦,在《中庸》作者看来,都是中庸之道的毁坏所形成的。《中庸》作者所表现出来的忧患精神,与中国文学的写作精神是相通的,中国文学写作精神出于忧患意识,即司马迁所说的发愤著书。司马迁在《报任安书》中提出:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》……《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”司马迁认为历史上的圣贤著书大抵起源于人生遭遇不幸。哲学的沉思与诗文的写作一样,大都起源于发愤之所为作也。 《中庸》认为,世间之人,不管何种出身,大抵行事都是凭着自己的日常判断与性情行事,以一己之见去判断,去行事,鲜有不陷于偏私与无知的。《中庸》为此极言人们达到中庸看似容易,实则极难。《中庸》作者指出,世人不能做到中庸,一种是由于不明中庸之理,朱熹注孔子“道其不行矣夫”时指出:“由不明,故不行。”另一种则是虽然明于道理,但在实践上却难以做到,即子曰:“人皆曰‘予知’,驱而纳诸罟、擭陷阱之中,而莫之知辟也。”孔子慨叹,世人皆曰知道中庸,但是被人驱遣到了陷阱之中而不知道。可见,中庸作为最高的道德境界,世上没几个人能做到。为什么呢?原因是人们最难战胜的是自己,这是人性中与生俱来的弱点,唯圣人能够克服人性中的私欲。 (摘编自袁济喜《〈中庸〉探赜:心性与审美》) 1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 中庸“万物并育而不相害”的理想与万物相争的现实存在着张力,儒家秉持这一理想积极进取以改造现实。 B. 中庸理想高远,重视“秩序”的进取,强调“关系”的进取,所蕴含的进取精神不同于一般的进取精神。 C. 《中庸》的作者出于忧患意识才致力于哲学沉思,与诗文写作一样,都重在表现人生遭遇的不幸。 D. 为实现中庸之宏大理想,儒者响应“不可以不弘毅”的召唤,其具备的自强不息精神是民族精神的重要组成部分。 2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( ) A. 进取精神取决于理想与现实之间的张力,理想越大进取精神越强,现实越差进取精神越弱。 B. 儒家之“仁”最基本的表现是“生生”,最主要的要求是“爱人”,其次才要求“发育万物”。 C. 中庸以万物的生存和发展为基本权利,必然会只采取“和平”手段,反对冲突与争斗。 D. 《中庸》认为世人多凭自己的日常判断与性情行事,而“知”“行”是达到中庸的重要因素。 3. 根据材料内容,下列选项不符合“中庸”理念的一项是( ) A. 中国在经济全球化背景下独立自主地建设中国特色社会主义,走和平崛起道路。 B. 绿水青山就 金山银山,要像爱护眼睛一样爱护生态,走绿色可持续发展道路。 C. 新时代脱贫攻坚是为了解决人的生存问题,让贫困人口也能共享改革发展成果。 D. 人人应争当英雄,只要付出努力,就可胜过别人;只要有决心,就可战胜自然。 4. 材料一是一篇典范的议论文,请简要分析其论证语言特点,并举例说明。 5. 梁惠王询问孟子如何实现王道,下面是孟子的回答。请仔细阅读,结合材料对孟子的主张进行评价。 “不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。” “五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。” (孟子《寡人之于国也》) 【答案】1. C 2. D 3. D 4. ①严密准确,富于逻辑性。本文语言严谨客观,逻辑性强。如“它也不是压制个体、压制团体、压制人类的”,个体、团体、人类三个词语由小到大,列举全面,逻辑性强。②简洁明了,富于概括性。如“进取精神的有无、大小,从根本上说,取决于理想与现实之间的张力”,“有无”“大小”概括了进取精神的多种状态。 5. ①孟子的回答在一定程度上符合“万物并育”的思想,“不违农时”“数罟不入洿池”“斧斤以时入山林”等主张体现了孟子尊重自然规律,给予万物自然生长的空间。②孟子认为行王道应发展农业保障百姓基本生活,这是儒家的中庸中重视“生存”“发展”权利的进取精神的体现,如此才能实现万物并育的理想。③孟子认为行王道应重视学校教育和伦理教育,这是儒家的中庸中重视“平等”与“仁爱”的进取精神的体现。 【解析】 【分析】 【1题详解】 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 C.“都重在表现人生遭遇的不幸”错误,根据材料二中的“哲学的沉思与诗文的写作一样,大都起源于发愤之所为作也”可知,都重在表现忧患意识。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。 A.“进取精神取决于理想与现实之间的张力,理想越大进取精神越强,现实越差进取精神越弱”错,根据材料一中的“进取精神的有无、大小,从根本上说,取决于理想与现实之间的张力”可知,理想与现实的差距决定进取精神的大小。 B.“最主要的要求是‘爱人’,其次才要求‘发育万物’”错。根据材料一中的“‘生生’在儒家看来,是‘仁’的最基本的表现。儒者之仁,不限于‘爱人’,还包括‘赞天地之化育’。圣人‘峻极于天’的作用,就是发育万物,这是‘仁’的最普泛的表现”可知,原文没有“最主要”“其次”之分。 C.“必然会只采取”错误。材料一中说“以生存和发展为基本权利的中庸,必然以‘和平’为主要手段,因为冲突与争斗,首先冲击的就是生存和发展的基本权利”,可见,原文是“以和平'为主要手段”,意为还有其他手段。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 根据材料二可知,《中庸》是理念是世间之人都是凭着自己的日常判断与性情行事,以一己之见去判断,去行事,鲜有不陷于偏私与无知。中庸作为最高的道德境界是战胜自己,去掉人性弱点,克服人性中的私欲。