沧州市2025届普通高中高三总复习质量监测
语文试卷
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号及座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
近年来，中国动漫娱乐产业佳作频出，《哪吒之魔童降世》《黑神话：悟空》等作品火爆出圈，在国内外收获高人气与票房佳绩，掀起全球“中国风”热潮。
为何中国动漫娱乐产业接连缔造市场“神话”？
这背后，是中华优秀传统文化提供的深层动能，是改革推动的文化生产力的持续解放，是技术进步与产业升级的水到渠成，是中国文化软实力崛起的具体体现。
①A中华优秀传统文化的创新表达，炼成中国动画的“乾坤圈”。
B中国动画通过对中华优秀传统文化进行创新表达打造出核心竞争力。
《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》《大闹天宫》……从20世纪五六十年代起，中国动画曾享誉国际。但到20世纪八九十年代，中国动画在一段时间的沉寂后，创作与生产模式已跟不上现代电影产业的发展步伐。一段时间里，人们的视野被外国动画占据：“狮子王”“蜘蛛侠”“机器猫”……当花木兰、功夫熊猫这些中国元素被迪士尼、梦工厂制作成动画绽放于全球银幕，人们羡慕，人们沉思：中国动画，何去何从？
随着经济社会的发展、文化产业的升级、文化市场的繁荣，以及科学技术的进步和电影人才的积累，拥有深厚底蕴的中国动画，开始尝试用自己的语言、风格讲好中国故事。
2015年，国产动画电影《西游记之大圣归来》上映，让中国动画找回了信心。至此，中国动画探索出吸引观众的创作路径：从中华优秀传统文化中汲取灵感，对接当代人的情感与价值观。不仅传承，更要创新表达。从撷取元素意象到提炼精神内涵，再到形成情感共鸣，中国动画在传承中创新，在探索中进步，在发展中崛起。
②A数字技术进步与工业化流程升级，驱动动漫文娱发展的“风火轮”。
B数字技术进步与工业化流程升级推动了动漫文娱产业的发展。
有好故事，并不一定就是好作品。技术不能让一部坏电影变成好电影，但能让好电影变成伟大的电影。
《哪吒之魔童闹海》中，技术成就了令人叹为观止的视效：捕妖队在巨树上列阵，一帧画面装了两亿多个人物，创造了从未有过的场景；在敦煌壁画、青绿山水间无缝切换镜头，重构了动画的蒙太奇语言；敖丙的每片龙鳞都能自主调整折射率，应用了程序化生成算法……
“哪吒”的成功，是中国动画技术的突围，其背后是中国智造的托举。
《哪吒之魔童闹海》拍摄之初，找过国外特效团队，但交出的样片不理想。片方只得转向本土，最终调动138家中国公司，4000多名中国动画人参与。这是中国动画和特效行业多年摸爬滚打积累的人才和技术力量的集结。
实现创新的，不只是技术研发，以动画为代表的中国电影工业化流程也日益成熟、严谨。
③A动漫故事激活了文旅路线，衍生品成了抢手货，织就新动能的“混天绫”。
B动漫故事激活了文旅路线，相关衍生品备受青睐，聚合起产业发展的新动能。

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《哪吒之魔童闹海》热映，火的不仅仅是一场电影，还赋能了整个文化产业，联动衍生品、文旅、品牌等多方面资源，见证了中国经济社会发展的强劲活力。
近年来，动画已深度融入生活，《长安三万里》带动西安研学游，《黑神话：悟空》带火陕北说书，“熊出没”IP打造出主题乐园，文化产业IP生态链不断完善，建立健康的产业链，能支撑创作者精益求精，催生更多精品。
从银幕到现实，从虚拟到实体，中国动画已成为撬动文化产业经济的新动能，赋能千行百业，构建起更完整的文化生态体系，让文化自信在产业繁荣中扎根生长。
《哪吒之魔童闹海》，5年；《黑神话：悟空》，7年；《西游记之大圣归来》，8年……这些作品都有漫长的制作周期，是发自内心的热情和精益求精的追求，激发出创作者心无旁骛的工匠精神，支撑着创作者走到最后，促成了更多的精品问世。
动画形象有着天然的亲和力，是跨文化传播实现全球叙事的绝佳载体，能与不同文化背景下的观众同频共振。中国哪吒的故事正在引发全球共鸣。
（摘编自《光明日报》李蕾、牛梦笛《中国动画何以创造了世界第一》）
材料二：
鲁健（央视主持人）：你好，饺子老师！
饺子（《哪吒2》导演）：你好。
鲁健：《哪吒》好久不见。太震撼了！这从另外一个赛道把中国的动画电影拉高到了一个新层次。
饺子：我们有好多地方做的还不足，还是要更专心地做好自己的事儿。
鲁健：《哪吒之魔童降世》大家等了整整五年的时间，以为《哪吒之魔童闹海》可能会快一点，但是没有想到又是一个五年。怎么用了这么长时间？是不是你们对自己太苛刻了，要求太高了？
饺子：观众这么期待《哪吒2》，机会是不能糟蹋的，必须倾尽所有去实现最好的效果，呈现给观众。
鲁健：从这个角度讲，后边的《哪吒3》也值得更多期待呀！
饺子：我跟团队一直在说，每一部作品都要当成自己的最后一部作品去创作，不要给自己留任何突破的可能性。你跨过这座高山，下一部再去挑战自己新的极限！
鲁健：过去这十年，中国动画电影，可以用“雨后春笋般（出现）”形容，一批年轻的动画导演，一批处女作，怎么一下子就集中在这十年，出现这种集体爆发？
饺子：中国经济发展在这十几年突飞猛进，有这环境，动画发展是自然而然的。我们算是遇上一个好时代，才有这样的机会去做自己喜欢的事儿，可以心无旁骛地投入创作，最终还能够得到回报。
鲁健：现在我们虽然有这么好的票房，作品又深受观众喜爱，但是好像我们在电影工业体系和流程方面和国际团队还是有差距的，是吗？
饺子：是的。像这一次，我们本来寄希望于一些国际制作团队，帮我们完成一些比较重点的镜头。但外包出去之后，发现效果不理想。哪怕是一些顶级的视效制作团队，但因为是中国项目，难免会对我们带有傲慢和偏见，而且中国的文化产品让西方团队做，因为文化差异，他们理解上也有难度，所以外包的很多镜头都不尽如人意。最后还是收回来，交给国内的团队用心去打磨、去兜底，最后才取得了更好的效果。由此也发现以往我们仰望的那些大山，其实慢慢地一步一步“死磕”也能走出来的。所有难做的事都是人做出来的，就慢慢“死磕”吧！
（摘编自《鲁健访谈》之《对话饺子》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 《哪吒之魔童闹海》火爆出圈既是中国动漫娱乐产业兴盛发展的一个表征，又是中国文化软实力与综合国力崛起的体现。
B. 2015年在中国动画发展史上是个有转折意义的年份，《西游记之大圣归来》的上映让中国动画找回了信心，也探索出吸引观众的创作路径。
C. 中国动画技术的突围，离不开动画人心无旁骛的“死磕”，虽然中国电影工业化体系和流程与国际团队还有差距，但也在日益成熟。
D. 《哪吒2》用时5年才完成，主持人和饺子导演对此看法不一，主持人认为是创作团队对自己要求太高，导演说是不想让观众的期待落空。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 中国动画发展经历的波折起伏的过程，与中国经济发展的过程是同步的，二者一荣俱荣，一损俱损，这符合社会发展的规律。
B. 材料一中两处画波浪线的句子，第一处统领全文，引出对中国动漫娱乐产业接连缔造市场“神话”原因的探讨；第二处承上启下，启发读者思考中国动画发展的方向。
C. 两则材料都提到国外特效团队制作效果不理想的例子，验证了毛泽东同志倡导过的“独立自主”“自力更生”的重要意义。
D. 两则材料都谈到中国的经济发展对动画发展的影响，材料一从宏观角度来谈，材料二从创作者个人体验来谈，结合来看很具说服力。
3. 下列各项中，不能辅助诠释材料一中国动画创造世界第一的原因的一项是（ ）
A. 中国电影评论学会会长饶曙光说：“文化自信涵育了创作者，也涵育了观众。人们血液里流淌着传统文化基因，对历史典故和民间传说具有天然的亲近感。近年来的动画爆款都既传统又现代，契合观众心理及其背后的市场需求。”
B. 国家广电总局发展研究中心主任祝燕南说：“动画是体现前沿科技应用的行业。动画叙事靠技术呈现，有了技术爆发力，好故事能让观众获得更强大的视听震撼。”
C. 美国休斯敦的观众伊桑看完《哪吒之魔童闹海》后赞不绝口：“好久没这么激动了。电影让我联想到父母无私的爱，也仿佛看到自己和朋友的影子。”
D. 社会科学院城市文化研究所柳所长表示：“一批高质量动漫品牌与旅游业发展形成了共生共荣的状态，作为新质生产力的重要来源之一，正在成为推动动画经济增长的新动能。”
4. 请从材料一中任选一个角度，设计材料二主持人和嘉宾访谈的一组问答，使其能自然衔接到材料二的结尾。
5. 材料一中标序号的①②③三处横线上填写的句子有A、B两种表达形式，你认为哪种更好？为什么？请结合材料加以分析。
【答案】1. D 2. A
3. C 4. （示例）鲁健：那么我们怎么才能让我们的电影更好地走向世界呢？
饺子：真正让中国电影走向世界的话，我们要继续以心无旁骛的工匠精神去精益求精地追求，利用好动画这一绝佳载体，实现跨文化传播，实现全球叙事，吸引不同文化背景下的观众与我们同频共振，做出更多能打动全世界观众的精品动画电影。
5. 示例一：A组更好。①三个句子都使用了比喻，生动形象。将中华优秀传统文化的创新表达比作中国动画的“乾坤圈”，将数字技术进步与工业化流程升级比作动漫文娱发展的“风火轮”，将动漫故事及衍生品形成的新动能比作“混天绫”，这些比喻意象鲜明，让抽象概念变得具体可感且与《哪吒》的动画内容相契合。②句子富有文化底蕴。“乾坤圈”“风火轮”“混天绫”这些神话道具本身承载着丰富的中国传统文化内涵，能唤起读者对传统神话的情感记忆和共鸣，为语句增添了浓郁的文化气息，使表达更具感染力。③借助哪吒这一人物的三件法宝串联文章结构，使文章整体性更为统一连贯，三方面内容层层递进，更有逻辑性。

展开余下试题

示例二：B组更好。①句子观点明确。直接阐述中华优秀传统文化的创新表达与中国动画核心竞争力、数字技术进步及工业化流程升级与动漫文娱产业发展、动漫故事及衍生品与产业新动能之间的关系，观点清晰直白，更利于读者快速抓住关键信息，明确认知动漫娱乐产业发展的实际推动因素。②语言简洁平实，严谨准确。以较为平实、客观的语言进行表述，避免了因比喻可能带来的理解偏差，更利于精准传达信息、强调逻辑关系，更能清晰呈现各要素之间的因果关联。
【解析】
【导语】这两篇材料从不同视角展现了中国动漫产业 崛起。材料一以宏观视角系统分析了成功原因：传统文化创新表达、技术进步、产业链完善，展现产业发展的系统性；材料二通过导演访谈，以微观个案呈现创作理念和行业现状。两文形成互补：前者重理性分析，后者重感性体验；前者展现成就，后者揭示挑战。共同凸显了中国动漫在文化自信与技术自主中的成长轨迹，既有产业全景又有创作细节，体现了传统与现代的融合。
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
D.“主持人和饺子导演对此看法不一”概括有误，主持人的话只是提出的猜想，并不是确定的看法，导演是顺着主持人的话进一步解释为什么团队对自己要求高，是因为不想让观众的期待落空。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“与中国经济发展的过程是同步的，二者一荣俱荣，一损俱损”推断有误，材料中并未提及二者是兴衰同步关系的相关信息。
故选A。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
C.该项是中国动画的国际影响，不能辅助诠释中国动画创造世界第一的原因。
A.能辅助诠释“中华优秀传统文化的创新表达，成就了中国动画”这一原因。
B.能辅助诠释“数字技术进步与工业化流程升级，促进动漫文娱发展”这一原因。
D.能辅助诠释“动漫故事激活了文旅路线.衍生品成了抢手货，聚合新动能”这一原因。
故选C。
【4题详解】
本题考查学生分析文章思路结构、情境补写的能力。
鲁健：材料一从中华优秀传统文化的创新表达、数字技术进步与工业化流程升级、动漫故事激活文旅及衍生品等角度，阐述了中国动画取得成功的原因，最后强调动画是跨文化传播的绝佳载体，能实现全球叙事引发全球共鸣。这组问答中主持人提出“怎么才能让我们的电影更好地走向世界”，直接关联到材料一结尾中国动画在跨文化传播方面的内容，实现了材料一与材料二的自然衔接 。
饺子：嘉宾饺子作为《哪吒》系列动画电影的导演，其回答围绕工匠精神、动画的跨文化传播优势以及制作精品动画电影等方面展开，既呼应了材料一中提到的创作者工匠精神促成精品问世，以及动画适合跨文化传播的观点，又符合饺子作为动画电影创作者的身份和他在材料二中所展现出的对作品精益求精的态度，使回答内容合理且具有说服力。
【5题详解】
本题考查学生分析语言特色，探究文本中的某些问题的能力。
示例一：认 A 组更好。
①生动形象的表达：A 组表达运用了比喻的修辞手法，将中华优秀传统文化的创新表达等抽象概念分别比作 “乾坤圈”“风火轮”“混天绫”，这些比喻与《哪吒》的动画内容紧密契合，使原本抽象的概念变得具体可感，让读者能够更直观地理解其对于中国动画及动漫文娱发展的作用和意义。
②文化底蕴的赋予：“乾坤圈”“风火轮”“混天绫” 是哪吒的三件法宝，本身承载着丰富的中国传统文化内涵。使用这些具有文化象征意义的比喻，能够唤起读者对传统神话的情感记忆和共鸣，为语句增添了浓郁的文化气息，使表达更具感染力，也体现了中国动画与传统文化的紧密联系。
③结构上的优势：借助哪吒的这三件法宝来串联文章结构，使得文章在内容上更加统一连贯。同时，从 “乾坤圈” 到 “风火轮” 再到 “混天绫”，也体现了内容上的层层递进，具有更强的逻辑性，有助于读者理解中国动画及动漫文娱产业发展的不同层面和阶段。
示例二：认为 B 组更好。
①观点明确直接：B 组表达直接阐述了中华优秀传统文化的创新表达等与中国动画核心竞争力、动漫文娱产业发展、产业新动能之间的关系，没有使用比喻等修辞手法，而是以直白的方式呈现观点，让读者能够快速抓住关键信息，明确了解动漫娱乐产业发展的实际推动因素，避免了读者在理解比喻含义上可能产生的困惑。
②语言风格优势：B 组语言简洁平实、严谨准确，以较为客观的方式进行表述，更注重精准传达信息和强调逻辑关系。这种语言风格能够清晰地呈现各要素之间的因果关联，使读者能够更理性地分析和理解其中的逻辑，尤其适合那些更关注实际内容和逻辑关系，而不太注重语言文学性的读者。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
坝上宝贝
胡学文
①从张家口北行四十余公里，便是坝上草原了。其实这里不只有草地，还有大片的田野、茂密的树木、起伏的丘陵、蜿蜒的河流和嵌在大地上如镜子般的湖泊。内蒙古高原如一匹奔驰的烈马，行至于此，突然跪卧，头颅依然高傲地扬起。坝上是名副其实的高原，海拔是张家口市区的两倍，是挡在张家口身后的大坝，也是挡在北京、天津乃至整个华北平原的土岭。坝上高原没有太行山险峻，可是厚实、厚重。
②在许多人的认知中，坝上是苦寒之地。确实寒，也确实苦。这样的地方有宝吗？当然有！坝上三件宝，山药（土豆）、莜面、大皮袄。这是过去的说法，没有引以为傲、炫耀卖弄的意思，更多是自我调侃和没有选择的无奈。如果将其视如珍宝，那就是傻子，但轻视、忽视它则是更大的傻子。这是活命的根本，想要在坝上活下去，这就是宝。三宝是代表性的说法，实际上远不止于此。比如大皮袄，与其同样重要的还有毡疙瘩和狗皮帽子。
③所谓的过去并不遥远，在我的少年时代，毡疙瘩可以说是宝中之宝，其实就是用厚毡做成的靴，绝对暖，缺点是太重，抬脚都困难，更不要指望跑了，所以得名“毡疙瘩”。每逢放电影，我就不能穿了，从家到放电影的场所，要走很远。我穿的是母亲做的布棉鞋，边看边跺脚，即便如此，待电影散场，往回走的时候，脚多半是没感觉的，如果不牵着父母的手，一定会摔倒。彼时，毡疙瘩在我心里比火盆还温暖。
④不遥远，但那样的日子终是过去了，毡疙瘩、狗皮帽、大皮袄，如尘埃躺在记忆和岁月的深处。
⑤如今的坝上仍是寒地，但宝贝更多了。从春刮到冬，吹得人晕头转向的风，可以用来发电了。在草坡之外，还有大片的荒滩，只长芨芨、匾蓄、马兰这些野草，这样的荒地常被选作安装光伏板。在我的家乡沽源县，白土窑主种藜麦，西辛营主种架豆，黄盖淖多种土豆，高山堡、闪电河主种蔬菜，长梁多种花卉……在他处或许算不得什么，于一向被称为苦寒之地的坝上，也可算作宝。
⑥有一样东西，过去是宝，现在依然是，那就是莜面。

展开余下试题

⑦我是吃着莜面长大的，自然对其有着特殊的情感和偏好，每次出门，尤其在外多日，肚里的馋虫便开始闹腾，平复的唯一办法是回家吃一顿莜面，才可压制下去。
⑧少年时代，我最喜欢吃的并不是莜面，而是白面。馒头、活面或死面饼、面条或面疙瘩，没有一样不是香喷喷的。但家里的白面少得可怜，半月二十天吃一顿算不错了。再有就是节日和家里来客的时候。节日要一天一天盼望，来客便有了意外的惊喜。逢此，就算家里没有，母亲也会拿着面盆去亲戚家借，不敢多借，因为要还，况且别家也没那么多。彼时，我很不理解，为什么不全种了小麦，非要种莜麦。土地贫瘠，莜麦的产量并不比小麦高，我问母亲，母亲说莜麦好活，她的回答不能令我满意。后来，我想明白了，或者说，在一顿又一顿的吃，也在吃与吃的等待中，肚子给出了回答。
⑨莜面富含纤维，吃了耐饿。关于莜面的谚语和顺口溜多与其耐饥相关，如“五谷杂粮，莜面为王”“三十里的莜面四十里的糕，十里的荞面饿断腰”“莜面吃半饱，喝碗汤正好”。莜麦秸秆也有大用，铡成寸长，饲牛喂马。坝上虽称草原，青草是有限的，没有莜麦秸秆，牲畜难以过冬。
⑩莜面的做法也多，有数十种，如莜面鱼鱼、莜面窝窝、莜面饼、莜面炒面、莜面拿糕、莜面三下鱼、莜面饺子、莜面猫耳朵等，做法和吃法上极尽想象和创造。为了吃，当然也不仅是为了吃。
⑪小时候，莜面窝窝、莜面鱼鱼都是我偏好的。推窝窝和搓鱼鱼相对费时，所以只有闲时才吃得上。比如推窝窝，要先和面，须一次性和好，不然就失去筋道，推不成形。然后支一块光滑的推面砖，揪一块拳头大小的面团，背在手背上，食指和中指一动一按，一小块面剂就从指缝间挤压到砖上，接着仍用背面团的手按住面剂，轻轻在砖上推展开，面剂便被碾压成极薄的舌头状，然后用另一只手的食指和中指灵巧揭起一角，手腕上抖，舌头状面片便卷在食指上形成筒状，这就是成形的莜面窝窝。熟练者，推一只窝窝也就两三秒，揪、背、动、滑、推、揭、抖、卷、立，都是功夫。光有时间不行，还得会。我见过祖母、外祖母、母亲推窝窝，非常熟悉这一过程。
⑫农忙季节，吃窝窝、鱼鱼几无可能。要么搅“傀儡”，要么推猫耳朵，父亲也会的。最简单的做法是搅拿糕，边烧水边放面，其实就是搅面团。
⑬蒸莜面有讲究，中途不能揭锅，若跑了气，再蒸不熟的。也不能过火，不然会变黏，味道就打了折扣。还有说法，莜面只能在坝上吃，离开坝上就蒸不熟了。这种说法没道理，我在张家口吃，在石家庄也照样吃，只是蒸的时间与坝上不同而已。
⑭年岁渐长，对莜面越来越喜欢。过去的我绝对不会想到如今的我，会对莜面如此依赖，就如我想不到大风会成为坝上的宝贝一样。变或不变，时间都会给出答案。
（有删减）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文章开头对坝上自然环境的描写，展现了坝上高原的独特风貌，突显了其厚实、厚重的特点。
B. 毡疙瘩等由过去坝上的“宝”变成如今记忆中的“尘埃”，表明它们随着时间的流逝，被人遗忘。
C. 如今的坝上虽然仍是寒地，但风能发电、光伏板等新技术的应用，使坝上的“宝贝”更加丰富。
D. 作者对莜面窝窝制作过程进行细致描写，主要目的是赞美祖母、外祖母、母亲的勤劳能干的优秀品质。
7. 关于文中⑧⑨两段，下列说法不正确的一项是（ ）
A. “我”对“白面”的记忆，源于自己真实的生活感受，同时也写出了那个年代物资匮乏的特点。
B. “肚子给出了回答”用拟人手法生动形象地写出了生活让“我”理解了莜麦对坝上人们的重要性。
C. “我”未能从母亲那里得到“为什么不全种了小麦”的答案，却从生活中自己领悟到了，体现了成长的意义。
D. 文中引用了谚语和顺口溜，不仅突出了莜面耐饿的特点，还增加了文章的生活气息和趣味性。
8. 本文以“坝上宝贝”为题，请分析“宝贝”一词的多重含义。
9. 文章画横线的句子“变或不变，时间都会给出答案”意蕴丰富，请谈谈你的理解。
【答案】6. D 7. C
8. ①“宝贝”指坝上高原的物质资源，如山药、莜面、大皮袄，风能、光伏板等。②“宝贝”也指坝上的精神资源，如坝上人民的智慧与创造力以及对生活的热爱。
9. ①这句话体现了作者对生活的深刻思考，时间会证明，有些东西无论是变还是不变，都有其存在的意义与价值。②莜面作为“不变”的象征，依然承载着作者对家乡的情感与记忆。（“我”对坝上的深厚感情，对昔日点滴美好的回忆眷恋之情，永不会变，且随着时间的流逝会越来越浓烈。）③坝上的“宝贝”从过去的山药、莜面、大皮袄，到如今的风能发电、光伏板，反映了时代的进步与生活的变化。
【解析】
【导语】这篇散文以“坝上宝贝”为题，通过今昔对比展现了坝上地区的变迁。作者以朴实细腻的笔触，从自然风貌到生活细节，从传统三宝到新能源开发，层层深入地描绘了这片土地的独特魅力。文中对莜面的深情描写尤为动人，既是对童年记忆的追溯，也是对乡土文化的礼赞。结尾“时间给出答案”的哲思，巧妙点明了传统与现代、变与不变的辩证关系，展现了作者对故土发展的深刻思考。
【6题详解】
本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。
D.“主要目的是赞美祖母、外祖母、母亲的勤劳能干的优秀品质”错，作者对莜面窝窝制作过程进行细致描写，主要目的是展现莜面做法的复杂多样，表现对莜面窝窝的喜爱，体现坝上人民在饮食文化上的丰富创造，而不仅仅是赞美祖母、外祖母、母亲的勤劳能干。
故选D。
【7题详解】
本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。
C.“‘我’未能从母亲那里得到‘为什么不全种了小麦’的答案”错，并非未能得到答案，只是这个答案让“我”不满意。
故选C。
【8题详解】
本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
①文章中明确提到了不同时期坝上被视为宝贝的各种物质。在过去，生活条件艰苦，山药（土豆）、莜面、大皮袄等是坝上人民维持生存的基本物资。例如，莜面富含纤维、耐饿，莜麦秸秆还能饲牛喂马，帮助牲畜过冬；大皮袄、毡疙瘩、狗皮帽子等可以抵御坝上的严寒。而现在，随着时代的发展，风能、光伏板等新能源资源以及坝上种植的藜麦、架豆、土豆、蔬菜、花卉等农作物，也成为了坝上的宝贝。这些物质资源是坝上人民生活的物质基础，体现了坝上在不同时期为人们提供生存和发展所需的重要作用。
②坝上人民在长期的生活实践中，展现出了非凡的智慧与创造力。他们根据坝上的自然条件和生活需求，创造出了数十种莜面的做法，如莜面鱼鱼、莜面窝窝等，在吃的方面极尽想象和创造。这种对生活的用心和创造力，体现了他们对生活的热爱，即使生活艰苦，也努力把日子过好。这些精神品质如同宝贝一样珍贵，是坝上人民在漫长岁月中积累下来的宝贵财富，也是坝上文化的重要组成部分，支撑着坝上人民不断前行，赋予了坝上独特的人文魅力。
【9题详解】
本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力。
①时间是一个客观的见证者，它会让事物的发展和变化自然呈现。无论是事物本身的性质、功能，还是人们对事物的认知、态度等，都会在时间的长河中接受检验。有些东西看似在变，如坝上的发展模式、经济来源等；而有些东西看似不变，如莜面在作者心中的地位以及作者对家乡的情感等。
②莜面贯穿了作者的成长历程，从过去到

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