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阅读:22  2025-04-21
标签:统编版 高三 总复习 高考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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河南省H20高中联盟2024-2025学年高三4月联考语文试题(逐题解析)
2025届H20高中联盟4月高三联考
语文试卷
组织命题:黄冈市文海教科院
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
当前,生成式AI已经完成多次迭代,OpenAI更在2024年初发布新的生成式AI模型Sora,这标志着生成式AI从文字、图片拓展到视频领域。
人工智能是通过计算机和算法程序模拟、延伸、扩展人类大脑的一种科学技术。能促使机器像人一样思考,甚至可能超过人的智能。生成式AI是人工智能的一种类型,是基于算法、模型和规则,生成相关内容的技术。这种技术依托事先训练好的多模态基础大模型等,利用用户输入的相关资料,生成具有一定逻辑性和连贯性的内容。
目前,生成式AI的生产功能愈发强大。在生成式AI的技术渗透下,作为区别于传统新闻的新兴新闻类型,短视频新闻在媒介生态中的地位快速提升,迎来了新的发展机遇。
生成式AI必须要对新闻素材进行学习,才能自动剪辑生成符合新闻报道要求的短视频。这种自动化素材剪辑功能可以提高视频制作的效率和质量,减少人工编辑的工作量和时间成本。例如,我国开发的5G高新视频AI智能剪辑平台可以依据对原有视频资源的深度理解,自动分析社会动态,捕捉最新热点,进行智能剪辑。
生成式AI还具有强大的内容生成能力,这也是生成式AI与其他人工智能在功能上的显著区别。通过对新闻文字、图片、视频等大量素材的深度学习,生成式AI可以生成符合用户需求的新闻内容。在生成式AI未应用于短视频新闻生产时,短视频新闻生产因现场视频素材缺失或匮乏,将有限的图像反复播放,呈现有限的视觉效果。在生成式AI应用于短视频新闻生产后,短视频新闻生产既可以对现有的新闻图像进行整合与延展,也可以通过生成动画的形式还原新闻现场。这反映出生成式AI不仅能将复杂的事件、深奥的数据等转化为便于理解的图表或图像,还能通过视觉生成能力,实现传统新闻无法实现的效果,增强短视频新闻的现场感。
由于技术不成熟等原因,AI合成新闻主播常有面部僵硬、肢体不自然等问题。因此,生成式AI一定要获取大量、真实的新闻主播视频,深度学习他们的语音、表情、动作等特征,这样的话,AI合成新闻主播不仅语音语调与真人无异,面部表情丰富自然,而且肢体动作流畅真实。而且,AI合成新闻主播依托的是计算机代码,若代码设计合理无漏洞,则基本上不会发生错读、漏读等情况。
(摘编自石新平《生成式AI在短视频新闻生产中的应用、现实问题及对策》)
材料二:
人工智能技术在新闻视频制作中的实现是一个复杂而细致的过程。
前期图像生成需经历如下步骤。第一,信息数据采集。通过简易信息聚合订阅等方式,从新媒体平台获取最新的实时新闻素材。第二,提取数据内容。监控到新闻素材后,利用网络爬虫技术,提取出有用的信息。第三,数据语言处理。利用自然语言处理技术,对数据进行提取和过滤。第四,图像生成。数据收集和预处理后,再将内容、图像等进行模型的训练和优化,最后生成高质量图像。


浏览完整试题智能剪辑和视频编辑在制作新闻视频时应用尤为广泛。人工智能技术根据新闻内容的逻辑结构、新闻关键词等语义信息,自动剪辑、合成高质量新闻视频内容。同时,通过学习视频画面前后的关系,在无数种视频剪辑方案中选取最优方案。
对新闻视频进行编辑时,通常需要对编辑好的内容配音播报,传统方式是采用人工录音。配音完成后,还需修改字幕内容及出现位置,非常影响视频编辑的效率。对此,可以利用人工智能技术直接将文本转化为语音,还可以让字幕播报的画面与声音的位置保持一致。但人工智能生成的新闻视频依然存在语音机械的问题。针对这一问题,字节跳动公司在2024年6月发布了语音合成模型SeedTTS,此模型具有优越的情感控制能力,可以根据需求生成具有不同情感的语音,使其不再机械。不仅能使观众增强“身临其境”的沉浸感,还大大节省了后期制作的时间和成本。
人工智能在后期内容自动优化方面也表现出色。传统的数字化加工的技术还不够成熟,在进行新闻视频素材收集时,时常出现视频画质不高、色块杂糅、原始色彩丢失严重等问题。传统解决方法一般是先进行物理修复再进行数字化扫描,存在成本高、效率低等问题。随着AI技术的发展,视频画面的问题得到了部分解决。而最新的人工智能超分辨率技术可以根据学习到的模式和规律,预测出缺失部分的像素值,还可以自动识别污渍、杂糅、破损等像素值突变的问题,恢复出原始清晰的图像。超分辨率技术能够精准地识别并优化原始影像中的细节,有效地增强了画质。
最后,人工智能对观众新闻类型喜好的分析,能够为观众提供更加个性化和精准的新闻视频。采用基于时空特性的长短期记忆模型,精准捕捉并适应观众看视频时兴趣转移和关注变化的动态过程,确保每一类新闻都能精准触达目标受众。
(摘编自牛帆、刘昊旻《基于人工智能的新闻视频生成应用与实现》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 生成式AI基于算法、模型和规则,生成相关内容,伴随着技术的更新迭代,它的内容领域不断拓展。
B. 生成式AI整合现有新闻图像来生成动画,更逼真地还原了新闻现场,实现传统新闻无法实现的效果。
C. 人工智能生成新闻图像需经历四个阶段,其中,提取数据内容和数据语言处理属于对数据的预处理。
D. 人工智能技术能将文本直接转化为语音,使字幕的画面、声音位置保持一致,提高了视频编辑效率。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 生成式AI若没有对新闻素材进行学习,就无法自动剪辑生成符合新闻报道要求的短视频。
B. AI合成新闻主播与真人主播相比,出现错读、漏读的概率比较低,但也不是绝对不出错。
C. 人工智能通过学习画面前后关系选择最优方案,说明AI生成的新闻视频也要保证逻辑性。
D. 从人工智能制作新闻视频的过程可以看出,后期内容自动优化后,才能生成高质量图像。
3. 下列对两则材料论述和说明 分析,正确的一项是( )
A. 材料一侧重介绍生成式AI的生产功能,材料二侧重说明人工智能技术如何制作新闻视频。
B. 材料一中以我国5G高新视频AI智能剪辑平台,证明了生成式AI强大的内容生成能力。
C. 材料二运用道理论证,说明人工智能可以捕捉并适应观众看视频时兴趣转移的动态过程。
D. 材料二按照由主要到次要的逻辑顺序逐步展开说明分析,内容条理分明,层次步骤清晰。
4. 请根据材料,谈谈人工智能生成新闻视频给观众带来了哪些体验。
5. 2024年3月29日,央视《晚间新闻》在描述候鸟迁徙的背景资料时,选用了AI生成的视频。然而,当出现鸟类动态群像时,此视频存在鸟类动作扭曲不自然、色块杂糅、语音解说过于机械的问题。请结合材料,说明利用人工智能针对这些问题的解决方案。
【答案】1. B 2. D
3. A 4. ①增强了观众观看新闻视频时的现场感。②增强了观众的视觉体验。③提高了观众的沉浸感。④观众能获得更个性化和精准的新闻视频。

5. ①让人工智能大量学习真实的鸟类动作,深度学习模仿鸟类,增加动作流畅度。②利用人工智能超分辨率技术优化视频细节,增强画面质量。③利用语音合成模型SeedTTS,生成具有不同情感的语音。④设计合理无漏洞的代码。
【解析】
【导语】这篇阅读文章通过两则材料,详细探讨了生成式AI和人工智能技术在新闻视频制作中的应用与发展。材料一聚焦生成式AI的功能与优势,强调其在短视频新闻生产中的创新作用;材料二则系统介绍了人工智能技术在新闻视频制作中的具体流程与优化手段。文章结构清晰,论述详实,既展示了技术的进步,也指出了存在的问题,为读者提供了全面的技术应用视角。
【1题详解】
本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。
B.“生成式AI整合现有新闻图像来生成动画”错误,材料一提到“在生成式AI应用于短视频新闻生产后,短视频新闻生产既可以对现有的新闻图像进行整合与延展,也可以通过生成动画的形式还原新闻现场”,“整合现有新闻图像”和“生成动画”是短视频新闻生产的两种方式,“整合”并非“生成动画”的方式。
故选B。
【2题详解】
本题考查学生对材料内容的推断和辨析的能力。
D.“后期内容自动优化后,才能生成高质量图像”错误,材料二“前期图像生成需经历如下步骤……最后生成高质量图像”以及“人工智能在后期内容自动优化方面也表现出色”,说明后期内容自动优化是解决画质缺陷问题,前期图像生成时,也能产生高质量图像。
故选D。
【3题详解】
本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。
B.“证明了生成式AI强大的内容生成能力”错误,材料一中以我国5G高新视频AI智能剪辑平台为例,证明的是生成式AI自动化剪辑功能,而不是证明生成式AI强大的内容生成能力。
C.“材料二运用道理论证”错误,材料二“采用基于时空特性的长短期记忆模型,……确保每一类新闻都能精准触达目标受众”,采用的是事实论证,并无道理论证。
D.“材料二按照由主要到次要的逻辑顺序逐步展开说明分析”错误,材料二是按照人工智能制作新闻视频的流程,即前期图像生成、智能剪辑和视频编辑、配音、后期内容自动优化等先后顺序逐步展开说明分析的,并非由主要到次要的逻辑顺序。


展开余下试题故选A。
【4题详解】
本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
①增强现场感:从材料一“生成式AI不仅能将复杂的事件、……增强短视频新闻的现场感”可知,生成式AI能将新闻内容通过视觉生成转化为便于理解的形式,让观众在观看新闻视频时,更有身临其境的感觉,仿佛新闻事件就在眼前发生,增强了现场感。
②增强视觉体验:材料一提到“在生成式AI应用于短视频新闻生产后,……也可以通过生成动画的形式还原新闻现场”,这表明生成式AI能够对新闻图像进行处理,不仅能整合延展现有图像,还能生成动画还原现场,使新闻视频的视觉效果更加丰富多样,从而增强了观众的视觉体验,让观众看到更多样化、更生动的新闻呈现。
③提高沉浸感:根据材料二“字节跳动公司在2024年6月发布了语音合成模型SeedTTS,……还大大节省了后期制作的时间和成本”,SeedTTS模型生成的具有情感的语音,改变了以往人工智能语音机械的问题,让观众在观看新闻视频时更容易投入其中,仿佛置身于新闻情境中,提高了沉浸感。
④获得更个性化和精准的新闻视频:由材料二“人工智能对观众新闻类型喜好的分析,……确保每一类新闻都能精准触达目标受众”可知,人工智能通过对观众喜好的分析,采用特定模型捕捉观众兴趣变化,能为观众提供符合其兴趣的新闻视频,使观众看到更符合自己需求的内容,获得更个性化和精准的新闻视频体验。
【5题详解】
本题考查学生分析运用文本信息的能力。
①解决鸟类动作扭曲不自然的问题:参考材料一“生成式AI一定要获取大量、真实的新闻主播视频,……而且肢体动作流畅真实”,对于鸟类动作扭曲不自然的问题,同样可以让人工智能大量学习真实的鸟类动作,通过深度学习模仿鸟类的真实动作,从而增加动作的流畅度,使鸟类动作更加自然。
②解决色块杂糅的问题:依据材料二“随着AI技术的发展,……有效地增强了画质”,利用人工智能超分辨率技术,能够自动识别并处理色块杂糅这类像素值突变的问题,通过预测缺失像素值,恢复原始清晰图像,从而优化视频细节,增强画面质量,解决色块杂糅的问题。
③解决语音解说过于机械的问题:根据材料二“字节跳动公司在2024年6月发布了语音合成模型SeedTTS,此模型具有优越的情感控制能力,可以根据需求生成具有不同情感的语音,使其不再机械”,可以利用语音合成模型SeedTTS,根据新闻内容的需求生成具有不同情感的语音,改变语音解说过于机械的状况,使语音更加生动自然。
④关于“设计合理无漏洞的代码”:虽然材料中针对鸟类动作扭曲不自然、色块杂糅、语音解说过于机械这三个问题未直接提及代码相关内容,但从材料一“AI合成新闻主播依托的是计算机代码,……漏读等情况”推断,合理无漏洞的代码对于整个AI系统的稳定和准确运行至关重要,无漏洞的代码有助于确保AI系统能够准确地执行学习、生成和处理等操作,从而更好地解决视频中出现的各种问题。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
出租车司机
薛忆沩
出租车司机将车开进公司的停车场。他发现他的车位已经被人占用了。他没有去留心那辆车的车牌号。他看到北面那一排有一个空位。他将车开过去,停好。
他走进值班室,将车钥匙交给正在值班的那个老头儿。老头儿胆怯地看了出租车司机一眼,马上又侧过脸去,好像怕出租车司机看到了他的表情。出租车司机转身走了出去。老头儿从值班室的窗口探出头,大叫着:“经理让你星期四来办手续。”
雨没有能够落下来。空气显得十分沉闷。
出租车司机横穿过两条马路,走进了全市最大的那家意大利薄饼店。刚才就是在这家薄饼店的门口,那个女人坐进了他的出租车。
出租车司机要了一杯大号的可乐和一个他女儿最爱吃的那种海鲜口味的薄饼。他在靠窗的一张桌子旁坐下。他的女儿有时候就坐在他的对面。她总是在薄饼刚送上来的时候急急忙忙去咬一口,烫得自己倒抽一口冷气。从这个位置,出租车司机可以看到繁忙的街景。这就是十五年来,他生活于其中的环境。可是几天前,他突然对这环境感到隔膜了。刚才他没有去留意占用了他的车位的那辆车的车牌号。出租车司机已经不需要去留心并且记下那辆车的车牌号了,因为他不会再有下一次出车的安排。在他将车开进停车场之前,他已经送走了自己出租车司机生涯中的最后一批客人。
出租车司机擦去眼眶中的泪水。他深深地吸了一口可乐。他好像又看见了那个表情沉重的女人。她坐进了出租车。他问她要去哪里。她要他一直往前开。
出租车司机从后视镜里瞥了那个女人一眼。她的衣着很庄重,她的表情很沉重。不一会儿,电话铃声响了。“是的,我已经知道了。”她对着电话说。
“这有什么办法!”出租车司机从这简单的回答里听出了她的伤感。
他开始想象是一个什么样的人给他的乘客打来了这个让她伤感的电话。
“这不是你能够想象得出来的。”那个女人对着电话说。
是的,出租车司机想象不出来。他开始觉得那应该是一个男人。可是,他马上又觉得,那也完全可能是一个女人。最后他甚至想,那也许是一个孩子呢?这最后的想法让他的方向盘猛烈地晃动了一下。
出租车司机减慢了车速,他担心那个女人因为接听电话而错过了目的地。
“这是多余的担心。”那个女人挂断了电话。
“过了前面的路口找一个地方停下来。”她冷冷地说。
出租车司机如释重负。他猛地加大油门,愤怒地超过了一直拦在前面的那辆货柜车。
出租车刚停稳,那个女人就递过来一张一百元的钞票。然后,她推开车门,下车走了。
出租车司机本想把那个女人当成他的最后一批客人。可是,另一对男女坐进了他的出租车。他们要去的地方正好离出租车公司的停车场不远。出租车司机犹豫了一下,但是他没有拒绝他们。
那一对男女很在意他们彼此之间的距离。那个男人终于冲破了那个女人冷漠的防线。“有时候,我会很留恋……”他含含糊糊地说。
“有时候?”女人生硬地说,“有什么好留恋的!”
马路非常堵塞,出租车的行进相当艰难。出租车司机有了更多的悠闲。但是,他提醒自己不要总是去打量后视镜。他故意强迫自己去回想刚才的那个女人。他想那个打电话给她的人一定不是一个孩子,因为她的表情始终都那样沉重,她的语气始终都那样冷漠。这种想法让出租车司机有点气馁。
后排的男人和女人也在艰难地进行着对话。
“你不要以为……”男人最后很激动地说。
“我没有以为。”女人生硬地回应,又一次截断了男人的表达。
出租车在那一对男女说定的地点停稳。那个女人也递过来一张一百元的纸币。出租车司机回头找钱给她的时候,发现她的脸上布满了泪水。
出租车司机将一张纸巾递给他的女儿。“擦擦你的脸吧。”他不大耐烦地说。大多数时候,她就坐在他的对面。她的脸上沾满了意大利薄饼的配料。出租车司机一直是一个很粗心的人。但现在,那些长期被他忽略的生活中的细节突然变得栩栩如生。
出租车司机知道自己的这种精神状态非常危险。他向公司递交了辞职报告。一个星期以来,他总是看到自己的女儿和妻子。当然,他不愿意看到她们突然出现在出租车的前面。他误以为自己就是那不可饶恕的肇事者。直到又有货柜车出现在他的视野之中,出租车司机才会重新被事故的真相触怒。他会愤怒地加大油门,从任何一辆货柜车旁边愤怒地超过去。那辆运送图书的货柜车从出租车司机的女儿和妻子身上碾过的时候,他正在去广州的路上。


展开余下试题出租车司机吸干净最后一点可乐之后,将纸杯里的冰块掏出来,在桌面上摆成一排。这是他女儿很喜欢玩的游戏。
星期四办完手续,他就不再是出租车司机了。他决定回到自己的家乡去,去守护和陪伴他年迈的父亲和母亲。他相信只有在他们的身旁,自己的思绪才可能安静下来。他离开他们已经十五年了。他甚至幻想十五年之后,他的女儿和妻子也会这样奇迹般地回到他的身边来。他希望在家乡能够找回他生活的意义和他需要的宁静。
出租车司机将脸从陌生的街景上移开。他发现刚才的那一排冰块已经全部融化了。他动情地抚摸着融化在桌面上的冰水,好像是在抚摸缥缈的过去。突然,他的指尖碰到了他女儿的指尖。她用娇嫩的指尖顶住了他的指尖,好像在邀请他跟她玩那个熟悉的游戏。她的指尖被他的顶着在冰水中慢慢地后退,一直退到了桌面的边沿。在最后的一刹那,他想猛地抓住他女儿的小手。但是,他没有能够抓住。
对这座他忽然感到陌生的城市来说,他已经随着他的女儿和妻子一起离去了和消失了。这种“一起”离去和消失让出租车司机感到一阵从来没有感到过的宁静,纯洁无比的宁静。这提前出现的神圣感觉使出租车司机激动得放声大哭起来。
(有删改)
6. 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 小说开头写值班的老头儿看出租车司机时目光“胆怯”,“马上又侧过脸去”,说明他可能已经知道了关于出租车司机的不幸。
B. 出租车司机其实是一个粗心的人,只是妻女意外离世的变故,让他开始分外思念与女儿在一起的点点滴滴。
C. 从小说中两批客人的遭遇来看,生活在现代化城市里的人,往往也有很多不幸或难题,心灵中也相应地会有纠结和迷茫。
D. 小说倒数第二段描写出租车司机想象与女儿做游戏的情景,极为细腻感人,表现了出租车司机的愧疚、后悔和愤怒的心情。
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 小说开头描写出租车司机停车,叙述语调平直而机械,然而意味丰富,这恰恰写出了出租车司机将要辞职不负责任的情态。
B. 小说两次写到出租车司机“愤怒地超过货柜车”,表现了出租车司机对妻女遭受意外的事难以释怀,为他辞职做了铺垫。
C. 小说反复写出租车司机“没有去留心那辆车的车牌号”,这一细节暗示了他心境的变化,为下文写他将要离开城市埋下了伏笔。
D. 小说刻画人物方法多样,语言简洁,内蕴丰厚,符合海明威小说创作的“冰山理论”,与他的《老人与海》有异曲同工之妙。
8. 本文内容的展开体现了思维的跳跃性,事情的真相在情节发展中逐渐显现。作者是如何展开叙述的?请结合文本简要分析。
9. 不同的时代,一样的烟火。老舍《骆驼祥子》里的祥子是拉洋车的,祥子不就是那个时代的“出租车司机”吗?与《骆驼祥子》结尾相比,请结合文本,分析本文结尾的独到之处。
【答案】6. D 7. A
8. ①开头设置悬念,多次埋下伏笔,让文本前后照应,环环相扣。
②多次运用插叙,让文章内容更丰富,摇曳多姿。
③女乘客电话的内容与出租车司机心理的错接,形成了一种独特的韵味。
④在结构上交织三条线索叙述故事:出租车司机在停车场交车,然后在薄饼店餐饮:载送最后一批客人:回忆妻女出车祸的情节及车祸以前的生活。
9. ①小说结尾,表面上是写出租车司机一家的不幸,实际上写出更多个体在现代化城市中的不幸遭遇(面对的困境),并引发人们对这种现象的思考;
②小说结尾,出租车司机找到了一个精神出路,即回归家乡,回归亲情;
③小说结尾给读者带来了希望,产生了一种信仰之力。
【解析】
【导语】这篇小说通过心理描写和碎片化的叙事手法,展现了因妻女意外离世而陷入精神困境的都市人形象。作者运用意识流手法,将现实与回忆交织,逐渐揭示主人公的内心创伤。“货柜车”成为悲剧的象征,“融化的冰块”隐喻无法挽回的逝去。小说以克制冷静的笔调,呈现了现代都市人的孤独与创伤,在平淡叙述中蕴含着深沉的情感力量。
【6题详解】
本题考查学生对文本相关内容的分析鉴赏的能力。
D.“表现了出租车司机……愤怒的心情”错,根据原文倒数第二段描写的情景,尤其是“在最后的一刹那,他想猛地抓住他女儿的小手。但是,他没有能够抓住”的描写,表现了出租车司机的愧疚、后悔和无奈的心情,没有“愤怒”。
故选D。
【7题详解】
本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。
A.“这恰恰写出了出租车司机将要辞职不负责任的情态”错,从后面叙述的故事情节来看,出租车司机交班停车的表现,并不能表现他不负责任,而是表现他失去妻女、送走最后两批客人、辞职前的这种特殊心境下的漠然状态。
故选A。
【8题详解】
本题考查学生赏析文学作品 叙述手法的能力。
①开头说出租车司机发现自己的车位被占,但没有去留意车牌号,其具体原因并未明说,设置了悬念。文中多次提到出租车司机的内心感受和细节,如“他突然对这环境感到隔膜了”“他本想把那个女人当成他的最后一批客人”“他向公司递交了辞职报告”等,这些交代都为后文揭示他女儿和妻子在车祸中去世的情节埋下伏笔。结尾写出租车司机在薄饼店回忆起女儿和妻子,以及他幻想她们会回到他身边的情节,与前文提到的他总是看到女儿和妻子的幻觉相呼应,使整个故事环环相扣。
②文中多次运用插叙,如插入了出租车司机回忆女儿和妻子的细节,回忆自己作为出租车司机的经历以及回忆最后一批客人的对话等。这些插叙不仅丰富了文章的内容,让读者更深入了解出租车司机的内心世界,还打破了故事的线性叙述,使情节更曲折。
③女乘客在电话中说“是的,我已经知道了”“这不是你能够想象得出来的”,这些简短的对话引发了出租车司机的联想,他开始猜测打电话的人是谁,先是猜测打电话的人是一个男人,然后又猜测是一个女人,最后甚至猜测是一个孩子。出租车司机的联想与女乘客的真实情况形成了错接,反映了出租车司机内心的孤独,增强了故事的感染力。
④小说采用三条线索叙事。故事的主线之一是出租车司机在停车场交车,然后在薄饼店餐饮,这展现了出租车司机结束一天工作的场景,以及他在薄饼店的回忆和幻想;载送最后一批客人是另一条线索,展现了出租车司机与乘客之间的互动,以及他内心的孤独和对生活的思考。故事的第三条线索是司机回忆妻女出车祸的情节及车祸以前的生活,展现了出租车司机的过去和他失去妻女的痛苦经历,揭示了他辞职的原因。三条线索交织叙述,使故事更加丰富和立体。
【9题详解】
本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
①小说的核心事件是出租车司机一家遭遇了巨大的不幸,他的女儿和妻子被货柜车撞死,而他当时正在去广州的路上。作者并没有仅仅停留在这一家庭的悲剧上。出租车司机的工作环境和生活状态,反映了城市中普通劳动者的生存现状。他们在城市中奔波劳碌,却可能因为各种意外和不可控因素而陷入困境。出租车司机的不幸,是城市中无数个体可能遭遇的不幸的缩影。所以,小说的结尾表面上是写出租车司机一家的不幸,实际上写出更多个体在现代化城市中的不幸遭遇。因为在现代化城市生活中隐藏的脆弱性和不确定性,这引发了人们对城市化进程中个体命运的关注和思考。
②出租车司机在经历了巨大的打击后,决定回到自己的家乡,去守护和陪伴他年迈的父母。
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