常德市优质高中学校联盟·2024年下学期高二期末质量检测语文
本试卷共8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
政权交接仪式报道：1999年12月20日零时，举世瞩目的中葡两国政府澳门政权交接仪式在澳门文化中心花园馆隆重举行。中葡双方代表共同出席，包括中华人民共和国主席江泽民、国务院总理朱镕基等中方代表，以及葡萄牙总统桑帕约、总理古特雷斯等葡方代表。
23时55分，降旗、升旗仪式开始，中葡双方护旗手入场。23时58分，在葡萄牙国歌声中，葡萄牙国旗和澳门市政厅旗缓缓降下。零时整，中国人民解放军军乐团奏响中华人民共和国国歌，中华人民共和国国旗和澳门特别行政区区旗冉冉升起，46秒后，两面旗帜同时升到旗杆顶端，猎猎飘扬。至此，中葡两国政府完成了澳门政权的交接。
（摘编自人民网《1999年12月20日澳门回归》）
材料二：
潮涌濠江，风正扬帆。
1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权，澳门重新纳入国家治理体系，开启了历史发展的新纪元。
也是在这一天，作为国家恢复行使主权的象征，中国人民解放军驻澳门部队高擎军旗，昂首跨过拱北口岸，正式进驻澳门履行防务职责。
铁心向党，坚定理想信念
迎着清晨霞光，来到驻澳门部队氹仔军营。路的那边，车水马龙，一派繁华；路的这边，庄严神圣，哨兵挺拔如松。
走进营区，“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”的红色标语格外醒目。在战士梁伟杰心中，“三个绝对”不仅是驻澳门部队官兵的郑重宣誓，更是融入灵魂的行动自觉。
进驻25年来，驻澳门部队官兵忠实履行防务，没有发生一例违反法律法规的事，没有发生一例军地纠纷，被澳门市民亲切地称为“莲花卫士”。
“在驻澳门部队当兵，必须特别讲政治。”这是采访时，官兵常说的一句话。
对于三级军士长张岩来说，特别讲政治，就是坚决服从组织安排，“革命战士是块砖，哪里需要哪里搬”。
在驻澳门部队，张岩颇有些“传奇色彩”。这些年，由于部队编制体制调整，张岩历经8个单位、4个岗位，每次转岗都毫无怨言，每个岗位都干得出色。
一个士兵的成长，是一支部队铸魂育人的缩影。
近年来，驻澳门部队坚持不懈用党的创新理论武装官兵头脑，常态化组织学习习近平强军思想，引导官兵坚定政治信念，不断增强使命感责任感荣誉感，努力做新时代的好战士。
春风化雨，润物无声。驻澳门部队开展形式多样的学习教育，通过开展微故事、微感言、微论坛等官兵喜闻乐见的活动，把政治理论拉近、把党史军史讲活、把港澳局势讲清，不断厚植官兵忠诚底色，提高政治敏锐性和鉴别力。
“我们不仅是‘一国两制’伟大方针的见证者、实践者，更是坚定的捍卫者。”驻澳门部队某连政治指导员徐可说，“驻澳无小事，事事连政治。在澳门驻防，我们要矢志不渝听党话、跟党走，任何情况下都要做到政治上信得过、行动上靠得住。”

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使命千钧，砥砺胜战本领
“驻澳门部队责任重大、使命光荣。我们要牢记使命，聚焦强军目标要求，坚持战斗力标准，锻造过硬精兵，为有效履行澳门防务发挥更大作用。”驻澳门部队领导说，这是领袖的嘱托，也是人民的期待。
前不久，一架无人机闯入营区，执勤哨兵马彪高度警觉，果断击落。驻澳门部队紧贴实战打造应急力量，具备昼间5分钟、夜间8分钟行动能力，有效维护了营区安全。
这是近年来驻澳门部队实战化练兵的铿锵足迹：多次与澳门警方联演联训，连续2年承办中国一东盟中青年军官交流团参访任务，走出国门参加联演联训，部队备战打仗能力更加过硬，遂行多样化军事任务能力不断提高。
一次次任务，见证着这支部队的成长；一场场演习，见证着这支部队的荣光。
面对“定海神针”的如山使命，驻澳门部队官兵在一次次实战实训中，不断锤炼能打仗、打胜仗的硬核实力，练出一锤定音、动则必成的过硬本领。
鱼水情深，真诚爱澳亲民
12月2日，驻澳门部队氹仔军营礼堂，童声清脆、军歌嘹亮。以“逐梦强军礼赞濠江”为主题的庆祝澳门回归祖国暨中国人民解放军进驻澳门二十五周年文艺晚会举行。
30余名来自澳门大学和澳门菜农子弟学校的师生与驻澳门部队官兵欢聚一堂，会场洋溢着温馨祥和的军民鱼水情。
心手相牵，情意相连。这份与澳门市民的鱼水深情背后，是驻军用真心换真情、以实干换信任的不懈努力。
25年来，驻澳门部队官兵践行人民军队宗旨，把澳门当作“第二故乡”，坚持服务社会、爱澳亲民，持续巩固军政军民团结，广泛开展军民互动交流活动，充分展示了威武之师、文明之师的良好形象。
今年是驻澳门部队某连三级军士长孟维华成为护旗兵的第十四年，每次看到五星红旗冉冉升起，他都会感到无比自豪。
2016年，孟维华首次走进澳门当地学校，帮助培训国旗手。8年来，他和战友们已累计为澳门大中小学培训千余名国旗手。“在澳门，爱护国旗、守护国家的意识已经在青少年心中扎根。”孟维华说。
深耕厚植，绵绵用力。这些年，驻军爱澳亲民的坚实足迹不断延伸，将暖意注入澳门市民的心里－
参与特区公益活动，力所能及为澳门社会事业贡献力量，组织义务植树20次、无偿献血90万余毫升，血浓于水的同胞情愈发深厚。
展望未来，驻澳门部队将始终做让党和人民放心的忠诚卫士，澳门同胞信赖的濠江劲旅，维护澳门繁荣稳定的“定海神针”。
（摘编自人民日报《初心如磐，“莲花卫士”护濠江》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 1999年12月20日零时，澳门政权交接仪式在澳门文化中心花园馆隆重举行，中葡双方重要代表均出席见证这一历史时刻。
B. 中国人民解放军驻澳门部队进驻澳门履行防务职责，是中国政府恢复对澳门行使主权的重要象征，他们进驻后被澳门市民称为“莲花卫士”。
C. 驻澳门部队进驻25年来，通过开展多种形式的学习教育活动，提高了官兵的政治敏锐性和鉴别力，其中微故事、微感言、微论坛等活动是最主要的形式。
D. 驻澳门部队在实战实训中不断成长，多次与澳门警方联演联训等，其备战打仗能力和遂行多样化军事任务能力都得到了提升。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 中华人民共和国国旗和澳门特别行政区区旗“46秒”同时升到旗杆顶端，这表明了交接过程 严谨性和规范性。
B. 驻澳门部队某连政治指导员徐可认为，驻澳工作政治要求高，只有做到政治上信得过，行动上才靠得住。
C. 从驻澳门部队三级军士长孟维华培训澳门学校国旗手一事可以看出，驻军在澳门还致力于青少年的爱国主义教育。
D. 驻澳门部队官兵把澳门当作故乡，积极参与特区公益活动等，这些举措都表明了他们在澳门的主要任务是服务社会。
3. 下列选项中，最能体现驻澳门部队“使命千钧，砥砺胜战本领”的一项是（ ）
A. 驻澳门部队某连政治指导员徐可强调“驻澳无小事，事事连政治”。
B. 三级军士长张岩历经多次转岗，在不同岗位都干得出色。
C. 驻澳门部队多次与澳门警方联演联训，走出国门参加联演联训。
D. 驻澳门部队官兵把澳门当作“第二故乡”，坚持服务社会。
4. 材料二在报道驻澳门部队相关事迹时运用了多种表现手法，请简要分析。
5. 从报道形式和侧重点角度比较材料一和材料二的不同之处。
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
我们能“夜访长城”吗？
琼瑶
我在单纯的“探亲之旅”外多出了许多始料未及的事。尽管如此，我仍然不肯放过北京任何一个名胜古迹。北京的名胜，是历代帝王的遗产。那些宫殿园林，那些亭台楼阁，它的华丽、精致，和庭园之美，真非笔墨所能形容。但是，唯一美中不足的，是游人太多了。有一天，我对杨洁提出来：“我们能不能夜访长城？”
“夜访长城？”杨洁惊奇极了，不解地瞪着我：“你为什么要夜访长城？”一时间，我无法把我心中的感觉具体地说出来。事实上，我心中一直有一条长城，这长城是雄伟的，傲岸的，苍凉的，落寞的，孤独的……它是“遗世独立”的！因为它背负着中国几千年来的历史包袱，在诉说着古战场的血和泪，我希望我看到的长城，能让我体会出这一切。而不是看到一个挤满中外游客，熙来攘往有如闹市的长城。再有，这些日子来北京都是烈日当空，烈日下的长城，和“晓风寒月”中的长城，一定是两种截然不同的景象。去长城，迎风伫立，看月下的苍凉吧！于是，我只简单地说：“人人都白天去长城，我偏想夜里去！我觉得，夜里的长城，必然有股萧索和悲壮的味道，我就想去体会那种味道！”
杨洁瞪了我半天，重重地拍了一下桌子：“成！我们就去‘夜访长城’。只要你提得出的点子，咱们就去办！”杨洁说办就办，但是，这题目显然难倒她了。第二天，她告诉我，每天下午三点，就停止卖票，不再放人上去。从长城开放参观以来，还没有人要求过“夜访长城”！“这么说，我们无法夜访长城了？”我很失望。
“别失望。”杨洁立即安慰我，“我们再去试试！”
于是，杨洁一次又一次地打长途电话到八达岭，和那儿的主管商量，是否能破例“夜访长城”。大家的兴致，也跟着高昂起来，初霞说：“整个长城只有我们这群人，岂不是可以随我们怎么疯，怎么闹都行！”“我要站在长城上唱一曲‘空城计’！”杨洁说，她是京戏迷，也是有名的票友，还能拉一手好胡琴。

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“我负责月琴！”初霞说。
“干脆，把京剧院的几个小伙子带去，”承赉说，“像张克，宋小川，他们一定会乐坏了！”
终于，杨洁带来了好消息：“办通了！八达岭为我们破例开放！”“哇哈！”大家欢声雷动。
“不忙！”杨洁大声一嚷，面色严肃，“不过，据八达岭传回来的消息，长城的夜晚，什么都看不到，因为城上没有灯，黑糊糊的一片。而且，长城坡度很陡，走起来非常危险，各位要上去，安全必须自己负责！”
“但是，但是，”我急急地说，“月亮呢？”
“这两天是阴历二十六、七，根本没月亮！”杨洁对我摊摊手。“除非你能请出月亮来！”
这太泄气了！大家面面相觑，都失去了主张。这时，做事最实在的刘平走过来，对我恳切地说：“长城我去了许多次了，那儿四面都是山，长城沿山而建，非常高，爬上去之后，风沙迎面吹来，冷得不得了！夜访长城，听起来很诗意，实际上不但有困难，而且什么都看不到！”
“没关系。”初霞说，“我们可以带很多手电筒去！”
“我们干脆去烽火台举烽火！”鑫涛说。
“至于冷，这更没问题，”杨洁打趣地盯着我们，“听说你们还有条睡袋，至今没派上用场！”
“没派用场的岂止睡袋。”承赉说，“我们还有四只奶瓶呢！”“我看这样吧！”杨洁为我们出主意，“你们四个就裹着睡袋，去躺在长城上，啄着奶瓶看星星。没有月亮的晚上，星星必然明亮！”大家你一言、我一语的说得好不热闹，我终于感觉到，我那“夜访长城”不是什么好主意了。退而求其次，我说：“我们不‘夜访’，去‘晨访’行不行呢？到长城上去看日出吧！”“日出？”刘平皱着眉头认真地思索。“八达岭那一段的长城，在群山之中，好像根本看不到日出，等你看到太阳的时候，太阳已经很高了！”
“好好好了！”我再让了一步，“我们去长城看落日吧！总不会连落日也看不到吧！”
“落日是一定有的！除非那天下雨！”刘平总算同意了我的看法。“下雨是不可能的！”杨洁做了个打电话的手势，指指天空，“我会给老天爷打电话的！”
于是，我们终于去了长城。时间是一九八八年四月十三日。雷抒雁夫妇同工人出版社的几员大将，开来一部中型巴士，我们各路英雄好汉，居然浩浩荡荡的来了二十四个人，杨洁上车时，身上背着胡琴、月琴、响板……全套京戏的乐器，当然，京剧院的小伙子张克、宋小川都来了，记者叶中敏也是初霞好友，唱老生，嗓子第一流，文笔也第一流，赶来参与盛会，真是“济济一车”！
车子一发动，杨洁就拉起了胡，刹那间，我们都掉进了时间隧道，诸葛亮、刘备、孙权、许仙、白娘娘、苏三……都纷纷出场，轮番上阵，我眼望车窗外的风景，耳听各个朝代的种种恩怨，想到自己正坐在一辆中型巴士上，由新认识的二十多个朋友陪同，从北京出发，去长城看落日！一时间，真有“恍然如梦”的感觉。
总算到了万里长城！果然，寒风扑面而来，我们拾级而上，放眼看去，长城绵延不断，似乎一直促展到天的尽头。我站在那儿，迎风伫立，从城墙上往外看，是无尽的山脉，一片苍茫。我几乎不能呼吸了，千想不到，万想不到，我会“真正”地站在万里长城上。以前，我会有一度认为，今生今世，我都不可能站在长城上的。一瞬间，我觉得眼眶湿润。我一步一步远离了人群，往上走，再往上走。长城此时已没有游人，我们是最后的一群。空阔的城墙，带着苍劲的美，一直蜿蜒到天边，蜿蜒到几千年前的历史里。我就这样往城墙上走，走得好有力，似乎要用每一步，证实脚下确实是我梦中的长城。走了好一段，我回头看，朋友们见我一马当先，都纷纷对我挥手高呼，我也挥手，再回头，我继续往上走，心中酸酸的，眼中热热的，喉中哽哽的……我想，那些陪我走上来的朋友们，他们并不知道我此刻的心情：万里长城一向是中国的图腾，而今，我走在这图腾上，感觉着我血液中所流的血，是中华民族的。三十九年的乡愁压在我心头，沉甸甸的，苦涩涩的。而现在，我每走一步，就把一丝丝乡愁踩进了脚下的长城里。三十九年积压了多少乡愁？怎是这一步又一步所能了得？
我抬头往前看，万里长城万里长。即使走完这万里长城，那乡愁又能消得几许？然后，我终于看到了长城外的落日，在重重叠叠的山峦中，落日缓缓地沉了下去。我心中油然浮起的，是我一直深爱的两句诗：“青山依旧在，几度夕阳红！”
（选自琼瑶散文集《剪不断的乡愁》，有删节）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的理解分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A. 作者在描写长城时运用了排比、拟人等修辞手法，生动地展现了长城在作者心中的形象。
B. 作者突发奇想提出夜访长城的想法，只因为觉得白天的长城太过喧闹，游人太多了。
C. 文中有好几处对京剧爱好者以及乐器的描写，与长城无直接关联，显得有点喧宾夺主了。
D. 文末引用诗句“青山依旧在，几度夕阳红”，直抒胸臆，表达了作者对长城沧桑历史的感慨。
7. 关于文中讨论夜访长城计划部分，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 展现了朋友们积极热情 态度和丰富的想象力，营造了欢快热闹的氛围。
B. 使文章情节更加曲折生动，表达对夜访长城的执着和期待，增强文章的可读性。
C. 对夜访长城的讨论越激烈，越能反衬退而求其次去看长城落日的失落与遗憾。
D. 通过众人的讨论，反映出大家对长城不同的感受和期待，丰富了文章的内涵。
8. 文中结尾两段一再提到作者的“乡愁”，请结合文本分析其内涵。
9. 从结果来看，夜访长城并未实现，而是去看了长城落日，请问以“长城落日”为题是否更好？请结合文本分析。
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
自余为僇人①，居是州，恒惴栗②。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山、入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席③之下。其高下之势，岈然洼然，若垤④若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿⑤为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。
故为之文以志。是岁，元和四年也。
（节选自柳宗元《始得西山宴游记》）
材料二：
圣人含道映物，贤者澄怀味象。至于山水，质有而趣灵，是以轩辕、尧、孔、广成、大隗、许由、孤竹之流，必有崆峒、具茨、藐姑、箕、首、大蒙之游焉。又称仁智之乐⑥焉。夫圣人以神法道而贤者通山水以形媚道而仁者乐。不亦几乎？
（节选自宗炳《画山水序》）
【注】①僇（lù）人：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。作者因永贞革新失败，被贬为永州司马，故自称“僇人”。②栗：因恐惧而发抖。③衽（rèn）席：坐垫，席子。④垤（dié）：蚂蚁洞边的小土堆。⑤培塿（lǒu）：小土堆。⑥乐（yào）：爱好，喜爱。
10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。

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夫圣人A以神B法道C而贤者D通E山水以形F媚道G而仁者H乐
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 穷，寻根追源，与《屈原列传》中“谗人间之，可谓穷矣”中的“穷”意思不同。
B. 一，一样，与《过秦论》中“合从缔交，相与为一”中的“一”意思相同。
C. 之，结构助词，与《五代史伶官传序》中“世言晋王之将终也”中的“之”用法相同。
D. 是以，因此，与《〈老子〉四章》中“是以圣人无为，故无败”中的“是以”意思相同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 柳宗元认为自己是有罪的人，在永州常常感觉到恐惧不安。空闲时就与同伴们漫无目的地出行，披草而坐，相枕而卧，以此打发时间。
B. 柳宗元的上山之路颇为艰难，他手脚并用攀登而上，一路砍伐灌木杂草，焚烧枯落草叶，直到山顶才停下来。
C. 宴游西山后，柳宗元深有感悟，他亲近自然，在饱览山水的同时，心灵也在山水的慰藉下归于平和，得到解脱。
D. 宗炳认为万物无不具有灵性，与人有“神”一样。正因为山水既有美的形体，又有着神妙不可思议的灵气，所以古人爱游山水。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以为凡 州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
（2）然后知吾向之未始游，游于是乎始。
14. 《画山水序》中“仁智之乐” 说法最先缘于孔子，子曰“知者乐水，仁者乐山”。请你结合《始得西山宴游记》谈谈柳宗元“乐山乐水”的具体表现。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
苏武庙①
温庭筠
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐②，去时冠剑是丁年。
茂陵③不见封侯印④，空向秋波哭逝川。
【注】①：本诗是作者瞻仰苏武庙后追思凭吊之作。②甲帐：汉武帝所造的帐幕。③茂陵：汉武陵墓。④封侯印：苏武持节归来，汉宣帝赐爵关内侯，食邑三百户。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联“魂销”二字，真切地描写了苏武骤见汉使时强烈复杂难以言表的激动心情。
B. 颈联先说去时，后述回日，以去时反衬回日，楼台依旧，甲帐不再，让人感慨唏嘘。
C. 尾联叙述苏武归汉时，汉武帝已寝居茂陵作古，只能徒留思念，更增添了几分伤感。
D. 在时空描写方面，诗人纵横捭阖，驰骋自如，为表达诗歌的主题提供了广阔的舞台。
16. 诗歌运用了不少典故，请结合《苏武传》，指出其中任何一处，并简要分析其艺术效果。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小明游览长城时，面对这一伟大的军事工程，不由得想起《过秦论》中关于蒙恬修筑长城，击退匈奴的句子“_____，_____”，心中涌起无限感慨。
（2）语文课上，老师介绍《诗经》时，说孔子的评价是“思无邪”。小明不由得联想起司马迁在《屈原列传》中对《国风》《小雅》的评价“________，_____”。
（3）“樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒，并以此表达饮酒时的心情，比如“_____”和“_____”。
三、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面 文字，完成下面小题。
字的联想意义最易误用而生流蔽，联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，人走过，人人就都跟着走，愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥，（甲）。从前做诗文的人都倚靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“ A ，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”“杀青”。像这样的例子 B ，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自明得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘。因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；（乙），它引不起新鲜而真切的情趣。一个作者在用字用词上面离不掉“套板反应”，在运思布局上面，甚至于在整个人生态度方面也就难免如此。不过习惯力量的深广非我们意料所及，沿着习惯的去做，总比新创较省力，人生来有惰性，常使我们 C 地一滑就滑到“套板反应”里去。①如果你随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，②就会发现那里面的思想情感和语言，③大半都是“套板反应”而起的。④韩愈谈他自己做古文，⑤“唯陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就真正是“作”出来的，不致落入下成。
18. 文中有多处错别字，请找出两处并加以改正。
19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。
20. 请在括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
21. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
22. 通过评点才子的文章间接表现才子的才华，不失为一种摆脱“套板反应”的运思。请你写一段文字点评才子的文章，要求表现才子的才华，至少使用一种修辞手法，语言流畅，不少于60字。
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用材料中说：“习惯力量的深广非我们意料所及，沿着习惯的去做，总比新创较省力。”但是，囿于习惯，又会使人懒惰与保守，缺乏创新意识。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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