"高一（下）语文期中考试试题
一、选择题（21X2=42分）
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一组是    (     )
 A．暮霭(ǎi)     俨(yǎn)然    滑稽(jí)      冠(guàn)冕 
 B．间(jiàn)或   被褥(rù)     谄(chǎn)媚    咀嚼(jiáo) 
 C．炮(pào)烙    撮(cuō)合    苦役(yù)      谗(chán)言
 D．埋(mán)怨    祈(qí)祷     吮(shǔn)吸    驯(xùn)熟
2．下列词语中没有错别字的一组是    (    )
 A．寒喧  告戒    诡秘    张冠李戴 
 B．简捷  精致    孤僻    兴高采烈
 C．安逸  考据    讥俏    九霄云外
 D．放肆  辖制    踌躇    揭杆而起
3．对下列词语中加点字的解释有误的一组是  （    ）
 A．自诩(夸耀)    放浪形骸(身体)    少不更事(经历)
 B．蹙额(皱)      百无聊赖(依赖)    莞尔而笑(形容微笑)
 C．窈陷(深远)    安然无姜(病>      礼尚往来(重视)
 D．磨砺(磨)      耀武扬威(发扬)    经久不息(停止)
4．下列作品、作家及朝代(国别)的对应不完全正确的一项是    (    )
 A．《边城》——沈从文——现代    B．《家》——老舍——现代
 C．《变色龙》——契诃夫——俄国  D．《史记》——司马迁——西汉
5．下面句子中加点的成语运用不恰当的一顼是    (    )
A．秦始皇的暴政引起了人民普遍的不满，当时的情形真可谓沸反盈天。
B．他是一个非常虚伪的人，言行不一，说的冠冕堂皇，做的却卑鄙肮脏。
C．在黑暗的矿井下如同涸辙之鲋一般被困了三天三夜，是生的本能一直支撑着他。
D．这方面的工作应该由宣传部负责，你完全没有必要越俎代庖。
6．下面一则通知中存在三处语病，请选出标有序号的四处中没有语病的一处(    )          关于严禁学生燃放烟花爆竹的通知
    各年级各班：
    为了（A)进一步加强校园安全，(B)创造一个安全文明的学习环境，特通知如下：
    1．严禁学生携带烟花爆竹进入校园，严禁学生在校内燃放烟花爆竹，
    2．对于在校内燃放烟花爆竹的学生，将提出批评，(C)并被扣除班级相应考核分数；对于违纪情节严重者，将给予校纪处分。
    3．以上规定，(D)望各年级主任、班主任认真检查落实，大力宣传督促。
                                                 ××中学政教处

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                                                  ×年×月×日
7．对下列句子中加点词语解释无误的一组是  (     )
    ①当是时也，商君佐之(佐：辅佐)
    ②南取汉中，西举巴蜀(举：攻取)   
    ③谪戍之众，非抗于九国之师也(抗：对抗，抗衡)
    ④哙遂入，披帷西向立(披：揭开)
    ⑤会其怒，不敢献(会：恰逢)
    ⑥公则置车骑，脱身独骑(置：安排)
    ⑦足以极视听之娱，信可乐也(信：实在)
    ⑧富贵非吾愿，帝乡不可期(期：约定)
  A．①②③⑦    B．①②④⑤    C．②④⑤⑥     D．②④⑦⑧  
8． 对下列加线人称词分类正确的一项是 （   ）
①若入前为寿                    ②若属皆且为所虏
③公为我献之                    ④吾属今为之虏矣
⑤项伯杀人，臣活之              ⑥会其怒，不敢献
A.②④/①③/⑤⑥               B.④/①②/③⑤⑥
C.④/①②③/⑤⑥                D.③④/①②/⑤⑥
9．下列句子中匆画点的词语都有活用，对其活用用法的分类完全正确的一项是(    )
    ①君为我呼入，吾得兄事之    ②会盟而谋弱秦
    ③天下云集响应              ④项伯杀人，臣活之
    ⑤序八州而朝同列            ⑥范增数目项王
    ⑦乐琴书以消忧              ⑧悦亲戚之情话
    A．①③／②⑤／④⑦／⑥⑧    B．①③／②④⑤／⑥／⑦⑧
    C．①／②③／④⑤⑦／⑥⑧    D．①②③／⑤④⑦／⑥／⑧
10．下列句子中加点词语的古今意义不同的一组是    (    ) 
    ①山东豪俊遂并起而亡秦族矣     ②备他盗之出入与非常也
    ③不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士     ④良将劲弩守要害之处
    ⑤叶徒相似，其实味不同    ⑥率妻子邑人来此绝境
    ⑦才能不及中人    ⑧仰观宇审之大
A．①③④⑤⑥    B．②④⑥⑦⑧    C．①②⑤⑥⑧    D．②③⑤⑥⑦
11．下列句子中全部都有通假字的一组是    (    )
    A．合从缔交，相与为一       旦日不可不蚤自来谢项王  
    B．距关，勿内诸侯           余威震于殊俗
    C．张良出，要项伯           然成败异变，功业相反也
    D．故列叙时人，录其所述     愿伯具言臣之不敢倍德也 
阅读下面的文段，完成都12一13题。
    这种奖赏，不要误解为“       ”  的东西，这是“      ”的，说得冠冕些，可以称之为“      ”，我在这里不想举出实例。
    我在这里也并不想对于“送去”说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“      ”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
12．对《拿来主义》中“所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿这句话理解不当的一项是    (    )
  A．这是“拿来主义”者在对待文化遗产时应当坚持的基本原则。
  B．“运用脑髓"即开动脑筋，认真思考，仔细辨别。
  C．“放出眼光"是要求“拿来主义”者放眼世界，广泛吸取。
  D．“自己来拿”强调的是自主性和选择权，唯其如此，才可能避免盲目接受。
13．依次填人文中横线上的词语最恰当的一组是  (    )
    A．抛给  抛来  送来  送去    B．抛来  抛给  送来  送去 
    C．抛给  抛来  送去  送来    D．抛来  抛给  送去  送来
14．下列对文意的理解不恰当的一项是    (    )
A．“实例”暗指1933年国民党政府与美国“麦棉借款协定”运来剩余的小麦、面粉和棉花。
B．从这一“实例"中我们可以清楚地看到“送去主义”的危害：导致自身贫穷和主权丧失。
C．“摩登”这一音译词用在这里是对一些人主张全盘西化的媚外倾向进行讽刺。
D．“鼓吹”和“吝啬"带有贬义，在这里可以理解为“大力提倡我们少送去一些”，是反语。
    阅读下面的文段，完成15一16题。
    她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
15．这段描写所用的修辞手法中不包括  (     )
    A．夸张    B．比喻    C．借代    D．拟人
16．对这段话的理解不恰当的一项是   (     )
    A．这一段文字属于环境描写；环境描写是小说的三要素之一。
    B．这攫的环境给人的感觉是美丽、安静，丝毫没有战争的气息。

展开余下试题

    C．堪受前的环境与前文紧张的情节给人的感觉形成了鲜明的对比，表现了妇女们的革命乐观主义精神。
    D．文中将“荷叶"写成“铜墙铁壁”，将“荷花”写成“哨兵”颇有深意：预示着这里将是埋葬敌人的战场。
阅读下的面的文段完成17—21题。
  项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也？”项王则夜起，饮帐中。有美人曰虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣！身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足以王也。愿大王急渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！”乃谓亭长曰：“吾骑此马五岁，所当无敌。不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户。吾为若德。”乃自刎而死。
[注]：（1）赤泉侯：汉骑将杨喜，后封赤泉侯。（2）舣船：使船靠岸。
17．对下列句子加点词的解释，不正确的一项是        (    )
A、项王军壁垓下   壁：营垒           B、骑能属者百余人耳    属：跟随
C、此天之亡我，非战之罪也  罪：过错  D、项王身亦被十余创  被：遭受
18．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的项是     (    )
A.于是项王乃悲歌慷慨      项伯乃夜弛之沛公军
B.会于会稽山阴之兰亭      此天之亡我，非战之罪也   
C.天之亡我，我何渡为      如今人为刀俎,我为鱼肉,何辞为    
D.不忍杀之，以赐公        云无心以出岫   
19. 与“然今卒困于此”句式相同的一项是       （    ）
A. 亚父者，范增也。         B.不者，若属皆为所虏。  
C. 不然，籍何以至此？       D.大王来何操？ 
20．以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是   （    ）
①力拔山兮气盖世   ②所当者破，所击者服   ③天亡我，非战之罪也 
④大呼驰下，汉军皆披靡    ⑤人马俱惊，辟易数里   ⑥所杀汉军数百人
A、①②③   B、②③④    C、①④⑤    D、④⑤⑥
21．下列叙述不符合原文意思的一项是         （    ）
A.项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。
B.项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，陷入沼泽地，被汉军追及，至东城部下只剩下二十八骑。
C.为了证明“此天之亡我，非战之罪也”，项羽奋起神威，斩汉军一员将，杀数十人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。
D.乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。
22．翻译（6分）
(1).顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”                                                                            
(2).江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足以王也。                                                                        
(3).于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。                              
23.填空（6分）
（1）悟已往之不谏，                。               ，觉今是而昨非。
（2）景翳翳以将入，              。
（3）             ，泉涓涓而始流 。
（4）仰观宇宙之大，             。
（5）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑，何？                     。
    阅读下面的文章，完成24—27题。（18分）
看灵魂      林贤治
    人与自然比邻而居，遂得以常常看风景。
    风景是人类闲居或静处时，对自然的一种选择。所以，陶渊明有南山，梭罗有瓦尔登湖，高更有塔希提岛。即如火山、海啸，也须在不相干的远处，才能观赏到蜿蜒流畅的美丽。列维坦大崖头看海，放声恸哭，其实那已经是病，不是看风景了。 人生多辛苦。看风景是人生短暂的中断，是不带惊恐的逃跑。一直逃至踪影全无时，便是古来的隐者。  
    结庐在人境而无人世的烦忧，或许是令-人种往的呢?然而可惜不能。威猛如魏武，当月明星稀之夜，尚有无枝可依的喟叹；豁达如东坡居土，月下访友，看庭中积水空明，树影绰约如藻荇交横，竞也无端兴起时不再来的寂寥?日落共同昏，雨打梨花，都会被风流倜傥的才子看出血泪来。所谓“相看两不厌，只有敬亭山"，或”我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，或“一树梅花一放翁"，都是在看风景时看到了自己。临到最后，人总是要面对自己。

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    作为人类而崇尚自然是不可思议的。与其看风景，我想，不如就看灵魂。
    我不能想象，世界上有哪一片大陆会比惠特曼更辽阔。在他那里，群山耸立，奔流，大路箭一样射向远方。在他那里，所有动植物都因为人迹的出现而充满生气，既有疾蹄，巨翮，强壮的枝柯，自然也有知更的啼唱，紫罗兰的芳馥，繁密的草叶在爱抚间变得碧绿和温柔起来。在哥尼斯堡，那个喜欢散步的智者不是仰望灿烂的星空，就是俯视自己的阿心，俯仰之阀，摸索着通往人类的哲学道路。康德是一个宁静的湖，因为浩瀚，致使有翻卷不已的波澜，也全被人们忽略了。灵魂的博大使人敬畏。爱因斯坦飙风似的在宇宙问往来驰骋，虽或不见形迹，但在霹后的圣殿的废墟中，却不难出现他的存在。
我热爱英雄的灵魂甚于太阳，我为他们庄严、热烈而慷慨的照，临而常怀感激。在历史书里，我认识斯巴达克斯。如果说第一一个神是普罗米修斯，那么，斯巴达克斯就是第一个人。自从他和他的兄弟握紧扭断的锁链而躺入血泊，被侮辱被损害的人们由此不再相信眼泪。马尔克斯曾经描画过一位“迷宫的将军”，那是玻利瓦尔，他勇敢地放弃了从殖民者手中夺取的可以垄断的权力。由于鹤标过于远大，结果无人追随，在他所做的自我流放的无比孤寂的旅途中，我读懂了内心的坚强。我喜欢这个外形枯干而灵魂丰满的人，他是不屈的抵抗者、解放者，而不是征服者。我猜想，英雄的灵魂是由爱和意志所构成。有两个生活的蹲狱中的汉子康帕内拉的和葛兰西，为了守卫梦中的太阳城，他们先后战胜了无尽的酷刑、子弹和时间。当我知道他们同是意大利人的时候，是何等地惊服于人文思想的伟大啊!圣地佛罗伦萨，产生了又养育了多少伟大的灵魂!
人这样一些英雄，人生在战场和牢狱之外，却一样作无休止的抗争。他们的力量，仅仅留在纸片上，画布上，留在不可触及的动荡的旋律之中一。
    矮小的贝多芬，以他旋风击电般的音乐，扼住命运的咽喉。米勒毕生以农民的身份抵抗巴黎精致韵藏室艺术，决不肯在自己的土地上让出哪怕是木鞋大小的地方。对于上流社会，他有一种宁静的藐视，当人们向他啧喷描述王子命名仪式的壮观场面时，他感叹道：“可怜的小王子!”然而，他笔下出现的农民，一个个是圣徒般的完美。在铜黄色所铺设的同样的宁静安详底下，分明隐藏着别一种情愫，一一种难言的心的悸动……
    我爱看灵魂。在风景那里，我纯然是一个陌生客，始终无法变做其中的一株树，一只鸟，跟随它们一起摇曳鸣唱，而一旦与灵魂相通，便当即为它所缠裹，无从回避那人性的无言的呼喊与倾诉。风景使人在静止优雅中瘫痪，隐遁和沉迷，惟灵魂使人奋起，逼进，正直地站立着。
24．为什么说“看风景是人生短暂的中断”?  (4分)
                                                                            
                                                                            
25．作者在文中列举了斯巴达克斯、玻利瓦尔以及贝多芬、米勒等人与命运抗争的例子，他们有什么相同点，又有哪些不同之处?(5分)
       

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