"宿迁市2005—2006学年度高三年级模拟试卷
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本试卷分第一卷和第二卷两部分，满分为150分，第一卷为选择题，共30分，第二卷为非选择题，共120分。答案直接写在答题卡上。考试时间150分钟。
第一卷（选择题  共30分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是
A．徇私/驯熟    咆哮/肖像    惬意/提挈    连咳带喘/金蝉脱壳
B．偈语/鲫鱼    畏葸/玉玺    胴体/栋梁    耆年硕德/骐骥一跃
C．投奔/奔命    着急/着火    给养/给以    强词夺理/强人所难
D．丧气/沮丧    殷实/殷红    反省/省悟    罪不当罚/独当一面
2．下列各句中没有错别字的一句是
A．总投资2.5亿元的京兴燃气发电有限公司,自去年9月开工以来,工程进展十分顺利,目前已进入设备按装阶段,预计今年7月中旬峻工投产。
B．宁国府书房里面有一幅对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，宝玉一见，就大喊“快出去，快出去！”他对“人情世故”的厌恶，可见一般。
C．“联通”与“移动”斗得昏天黑地，是许多手机用户和准用户私下里最盼的，鱼蚌相争，用户可以坐收渔利。
D．当时的美国总统在走投无路的情形下，不得不答应摩根提出的条件。这一次，白宫在华尔街面前甘拜下风。
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．新年伊始，行人若再在南京市街头闯红灯或不走斑马线，就可能被守株待兔的协管员逮住罚款。
B．“神六”航天员费俊龙、聂海胜深孚众望，继杨利伟之后再度展示了中国人探索太空的信心和能力。
C．向以编纂工作严谨而著称的上海古籍出版社为编成此书三易其稿，历时十年，真可谓韦编三绝，功在千秋。
D．南京地铁试运行期间，众多市民为了亲身体验一下地铁的方便快捷，如过江之鲫一般，纷纷涌向各大站点。
4．下列各句中没有语病的一句是
A．在世界范围内造成极大恐慌的“禽流感”疫情使人们充分认识到，各国政府必须加强合作，才能寻求到如何应对突发事件的有效方法。
B．“十运会”开幕之夜，灯火阑珊的奥体中心上演了一台精彩纷呈的文艺晚会，令所有现场观众无不为之欢欣鼓舞。
C．北京奥运会吉祥物“福娃”在设计上大量融入了中国特有的文化元素，充分展示了中国文化的多样性。
D．作为一种道德标准，“八荣八耻”积淀着中华民族传统的道德内涵，也折射出中华民族新时期的道德追求，我们能否将我国建设成文明的社会主义强国将直接取决于对这一标准的有效落实。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
手机病毒时代还有多远
     最近，关于手机病毒的报道频繁地见诸报端，瑞星全球反病毒监测网宣布，他们又截获了一个名为“布若达”的手机木马病毒。该病毒虽然目前还没有造成大面积泛滥，但是它至少告诉我们一个信息，手机病毒技术已经有了新的突破，我们已经面临手机病毒的时代。那么，到底手机病毒时代离我们还有多远？
早在2002年，国内就出现了最早的手机病毒——“洪流”，后来这类病毒越来越多，成为手机病毒发展的第一种形式。这类病毒可以被称为“手机短信病毒”，它主要是通过给手机用户发送一些含有奇怪字符的短信，当用户观看这些短信时，就会使手机产生各种异常，一般的情况下是关机，最严重时会删除手机上存储的信息。这类病毒的工作原理是利用手机中固化程序的漏洞，给用户发送一些含有特殊字符的短信，当用户手机查看这种短信时，就会造成手机系统溢出，从而产生各种异常现象。这种病毒，目前已经有了30多种。

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    然而从今年开始，手机病毒出现了新变化，智能手机的概念病毒“卡波尔”出现了。该病毒会感染采了用Symbian手机操作系统的诺基亚手机，并能通过手机的蓝牙功能进行传播感染。这是全球首个完全在智能手机上运动并感染的蠕虫病毒，这意味着，智能手机也将成为病毒肆虐的新场所。在该病毒出现后，各个反病毒公司的专家都预测了将会出现更多的智能手机病毒。果然不幸而言中，在短短两个月的时间里，就出现了一个智能手机病毒“布若达”，它已经可以控制用户的手机并盗取信息了，这是智能手机病毒大量出现的前兆，随着手机的网络功能越来越强和移动平台与互联网的最络融合，这种手机病毒就会泛滥，并且给全社会带来不小的影响。
    直接攻击手机本身，使手机无法正常使用，这种攻击方式是手机病毒的最初形式，也是目前手机病毒的主要攻击方式。由于这类手机病毒极易编写，因此还会大量出现。未来还将出现攻击和控制手机“网关”的网络手机病毒。网关是网络之间的联系纽带，如果某些手机病毒的制作者能找到手机网络内的网关漏洞，同样也可以利用这个漏洞研制出攻击网关的手机病毒，一旦攻击成功，将会对整个手机网络造成影响，使手机的所有服务都不能正常执行。
    了解手机病毒是为了防微杜渐，病毒是可以预防的，手机病毒也不例外。对于利用短信攻击用户手机的病毒来说，当用户收到有一些怪字符的短信时，不要观看，应该直接删除，否则很有可能这些短信会将用户的手机毁掉。对一些能上网并能执行网络程序的手机来说，应该做到不要轻易在网上下载、执行不明程序，如果要下载一些小程序，最好到信誉好的网站上去下载。通过手机观看邮件时，不要查看来历不明的邮件，最好是能将这些邮件直接删除。经常注意关于手机及手机病毒的信息，发现手机存在重大缺陷时，及时对手机进行升级或更换手机。这下您应该明白了，手机病毒的时代离我们只有一步，跨过去就是病毒的乐园。
5. 下列对“手机病毒”的理解，正确的一项是
A. “布若达”木马病毒使攻击者能够对手机的智能设备实施远程控制，从而使病毒迅速蔓延，现在又出现了该病毒的多个变种。  
B. “洪流”是我国最早出现的手机病毒，它利用手机中的有关漏洞，通过奇怪的字符给手机用户发送短信，从而使手机的短信系统遭到破坏。
C. “卡波尔”是今年出现的蠕虫病毒，它和互联网日趋结合，使手机病毒泛滥开来。
D. “洪流”、“卡波尔”、“布若达”，这些手机病毒是渐进式发展的，现在智能手机成了它们攻击的重点对象。
6. 根据文意，下列属于“如何正确预防手机病毒”的一组是
   ①手机不要上网，如果上网，不要轻易下载文件 
②要注意手机网络的网关是否有漏洞
③直接删除手机上奇怪的字符和来历不明的邮件     
④经常留意媒体上发布的有关手机的病毒信息⑤手机一旦感染病毒，马上更换。
A. ①③          B. ①④           C. ②⑤            D. ③④
7. 根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是
   A. 智能手机病毒大量出现，会导致手机的移动平台和互联网最终融合
B. 直接侵入手机内部的病毒会导致手机无法正常使用，这类病毒还在大量出现
C. 手机病毒的制造者之所以攻击“网关”，是因为网关是网络系统的枢纽。
D. 手机网关一旦出现漏洞，病毒可以直接通过因特网攻击网关，很可能造成全社会的手机都无法通信。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成8—10题。
居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。黔国公沐朝弼数犯法，当逮，朝议难之。居正擢用其子，驰使缚之，不敢动。既至，请贷其死，锢之南京。漕河通，居正以岁赋逾春，发水横溢，非决则涸，乃采漕臣议，督艘卒以孟冬月兑运，及岁初毕发，少罹水患。行之久，太仓粟充盈，可支十年。互市饶马，乃减太仆种马，而令民以价纳，太仆金亦积四百余万。又为考成法以责吏治。初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。居正令以大小缓急为限，误者抵罪。自是，一切不敢饰非，政体为肃。
居正以御史在外，往往凌抚臣，痛欲折之。一事小不合，诟责随下，又敕其长加考察。给事中余懋学请行宽大之政，居正以为风己，削其职。御史傅应祯继言之，尤切。下诏狱，杖戍。给事中徐贞明等群拥入狱，视具橐饘①，亦逮谪外。御史刘台按辽东，误奏捷。居正方引故事绳督之，台抗章论居正专恣不法，居正怒甚。帝为下台诏狱，命杖百，远戍。居正阳具疏救之，仅夺其职。已，卒戍台。由是，诸给事御史益畏居正，而心不平。
居正喜建竖，能以智数驭下，人多乐为之尽。俺答款塞，久不为害。独小王子部众十余万，东北直辽左，以不获通互市，数入寇。居正用李成梁镇辽，戚继光镇蓟门。成梁力战却敌，功多至封伯，而继光守备甚设。居正皆右之，边境晏然。两广督抚殷正茂、凌云翼等亦数破贼有功。浙江兵民再作乱，用张佳胤往抚即定，故世称居正知人。然持法严。覈②驿递，省冗官，清庠序，多所澄汰。公卿群吏不得乘传，与商旅无别。郎署以缺少，需次者辄不得补。大邑士子额隘，艰于进取。亦多怨之者。
张居正死后祸发，尚书李日宣等言：“故辅居正，受遗辅政，事皇祖者十年。肩劳任怨，举废饬弛，弼成万历初年之治。”
——《明史•张居正传》
注：①饘（zhān）：稠粥。②覈（hé）：整顿。
8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
  A．课吏职，信赏罚                课：考核
B．既至，请贷其死，锢之南京      贷：给予
C．居正以为风己，削其职          风：通“讽”，讽刺

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D．居正皆右之，边境晏然          右：支持、帮助
9．下列句子分别编为四组，全都表明张居正“肩劳任怨、举废饬驰”举措的一组是
    ①居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主 ②又为考成法以责吏治 ③一事小不合，诟责随下，又敕其长加考察 ④帝为下台诏狱，命杖百，远戍 ⑤诸给事御史益畏居正，而心不平 ⑥覈驿递，省冗官，清庠序
     A．①③⑤     B．②④⑥      C．①④⑤        D．②③⑥
10．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
A．黔国公沐朝弼屡次犯法，朝臣们认为他劳苦功高，不便法办。张居正于是借机调开他的儿子，才派人飞快去逮捕他，他才不敢反抗。
B．张居正采纳漕臣建议，责令运粮士兵紧急发运，避免损失，于是太仓粮食充足。受此启发，他命令事事都要按大小缓急规定期限。以后，官员们都不敢延误公事。
C．张居正有时喜怒无常，稍有不合意者，就大加责骂。给事中徐懋学、御史傅应祯请求他宽大为怀，却受到处罚，因此大小官吏怨声载道。
D．张居正还能知人善任，让李成梁镇守辽东，戚继光镇守蓟州镇，两广督抚殷正茂、凌云翼前去破贼，张佳胤前往浙江安抚。一时，边境安宁，社会稳定。
第二卷（非选择题，共120分）
注意：
    请用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔在答题卡上指定区域内作答，在试题卷上作答一律无效。
四、（23分）
11．把第三题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）
   （1）虽万里外，朝下而夕奉行。（3分）
   （2）居正以御史在外，往往凌抚臣，痛欲折之。（3分）
   （3）居正喜建竖，能以智数驭下，人多乐为之尽。（3分）
12．阅读下面一道宋词，然后回答问题。（8分）
清平乐
独宿博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼里万里江山。
     （1）这首词上片的第四句运用了哪种修辞手法？请简要说明。（3分）
     （2）古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗？请依据词意简要赏析。（5分）
13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选一小题）（6分）
（1）小山重叠金明灭，_________▲_______。____▲_____，____▲_____。     ▲       ，____▲____。新贴绣罗襦，____▲___。（温庭筠《菩萨蛮》 ）
（2）风急天高猿啸哀，        ▲        。        ▲          ，不尽长江滚滚来 。 
 （杜甫《登高》）
_______▲_____，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？_____▲________。（柳永《雨霖铃》）
合抱之木，生于毫末；_________▲_____，_______▲_______；千里之行，始于足下。（《老子》）
五、(22分)
  阅读下面文字，完成14一17题。
凄与悲的距离
白水河
    听《二泉映月》，在优美的乐曲中，你能感受到一种感伤，一种凄凉。它这样的美，美得让人陶醉，它这样的凄怨，凄怨得让人落泪。深入它，才知道它凝聚了—位贫苦艺术家一生的感慨、叹伤，它又凝聚了他一生的流浪。阿炳，这样一位被众人叫做“瞎子阿炳”的人，在无锡市一流浪就是50多个年头。他脖子上挂着笙、笛、琵琶等乐器，在无锡市漫步。他看不见了往日的风景，但他有自己的歌声。曾有一度，在无锡市，谁不熟悉阿炳的歌声、笛声？人们熟悉他，但他又被人们遗忘。在被遗忘的角落里，阿炳保留着自己的尊严，探索着自己的痛苦而又艺术的生活。
    无锡惠山二泉亭附近风景独美。这里有一泉水，号称“天下第二泉”。泉的南面有一所开敞的轩，游客们可在这里休息、品茗。轩的前面有一个长方形的池子，四周围以石栏，池中养了许多金色的鲤鱼，“鱼戏莲叶间”，该是一种别样的情趣吧。有一个石刻的龙头，从池边伸出，向池中喷出山泉。在这里，在阿炳26岁以前的时光里，留下了他的多少欢歌笑语。而今，当无锡市一个瞎眼的老汉拉着名曲在挣着微薄的生活费时，谁在意了他的曲子中的永恒？谁在意他的曲子中的辛酸？这样的乐曲差点儿就要成为历史天空中的一朵云，最终也将烟消云散。不是一名教授偶然听到自己的学生在拉阿炳的《二泉映月》，不是这位教授去无锡找到阿炳录了音，这种优美的音乐恐怕也随着阿炳的逝去而无声了吧。1950年夏找阿炳录音时，阿炳说：“我不奏音乐已经两年了，我的技术荒疏了，我的乐器也都破坏得—件都不能用了。”就这样一个靠音乐技艺吃饭的人，却两年不闻乐曲声，这又何尝不是一种凄苦。在危危之颠终于保存下了这首乐曲。1950年冬，阿炳就与世长辞了。如果不是夏天去找他，而是冬天，何以能让这样的绝唱唱到今。
    现在再听这首曲子，你会由开始莫名的忧伤而转变为一种形象——曲子如泣如诉，叮咚的泉水依然叮咚，但物是人非：一个瞎了眼的衣服破烂的老汉，手拿二胡在认真地拉呀拉呀，多少人驻足侧耳倾听。你又会联想到多少像阿炳一样命运的人，在风雨中艰难地行走着，他们叹息，却没处抱怨。这凄凉比“秋风扫落叶”还要凄，这韵味比“曲终人不见，江上数峰青”还要无穷。这美是如此的美，才有如此的凄，而正因为有这样深沉的凄，才孕育了如此绝妙的美。凄与美结合得天衣无缝，才能给人以力量，给人以震撼，给人以无穷的回味。太凄了则成悲，太美了则“物极必反”。
   《红楼梦》中黛玉葬花又何尝不是一种凄美呢。春天花开，有如少女的粉面，有如少女含羞的笑脸，一旦春归去，花衰至落，落下的花像落下的粉泪，流到树下却浸不进去半分。黛玉拿着笤帚，轻轻地打扫着散落的花瓣。她是那样的轻，害怕再给已落的花瓣染上半点污点。然后她轻轻地把聚积到一起的花瓣装进一个粉红的丝袋里，再轻轻地把口袋的口扎上，已泪湿粉面，泪洒春衫。四周静静的，不时还传来悦耳的鸟鸣。在这样优美的环境里，黛玉轻依花锄，做着这样优美的事，难道不是美与凄的结合？这种结合早已感动了它的第一位听众——宝玉。宝玉的感动与黛玉的导演又是凄与美的结合：天真纯洁的爱情，最终也如这些花，葬送在黛玉自己所设的花冢里。这样的结合才让人感动得叹服，让人在审美的过程中无言以对。
    然而，当我听阿炳的《二泉映月》时我正在看《张良传》，看到吕后造成戚夫人的悲，感受着曲中的凄，才算真正理解了悲与凄的艺术距离。刘邦得天下而称帝后，吕后人老珠黄，当日风采照人的吕后已是雨后黄花了，然而这时的戚夫人却是玉洁冰清、出水芙蓉，深得刘邦的宠爱。刘邦几度要立戚夫人的儿子为太子，无奈太子已请来了刘邦一生都找不来的四位隐士，羽翼已成，不可废立。刘邦指着四位隐士对戚夫人说：“我想废太子，可他们四人辅助着他，羽翼已成，不能再废了。”戚夫人如失魂魄，为刘邦唱了一曲哀歌：“鸿鹄高飞，一举千里。羽翮已就，横绝四海，当可奈何！虽有矰缴，尚安所施！”联想戚夫人平日的幻想，而一旦幻想破灭，这是一种何等的伤痛。及至吕后专权，把戚夫人双眼挖去，舌头割掉，四肢砍掉，衣服扒光，扔在猪圈里叫做“人彘”让人观看，那是一种什么样的悲哀。这悲能与美结合吗？永远不能，它永远只能是悲哀。

展开余下试题

    凄与悲都会让人承受难以想象的痛苦，但它们的距离就在于凄则能与美达到完美的和谐统一，而这种统一是最美的悲剧也无法达到的。                                                                        
（摘自《写作》2005年第3期）
14.请你根据文章前三段，谈谈作者在文中所说的“凄”具体表现在哪几个方面？（6分）
15.你如何理解“人们熟悉他，但他又被人们遗忘”这句似乎矛盾的话？这反映了阿炳处于一种什么样的社会状况中？（5分）
16．（1）文章写《红楼梦》中黛玉葬花的事例和戚夫人被杀的事例各有什么作用？（4分）
（2）作者理解的“凄”与“悲”分别指什么？二者之间到底有怎样的距离？（4分）
17．作者在文章最后一段说凄与美的“和谐统一”“是最美的悲剧也无法达到的”，你是否同意作者的看法？请结合另外的例子加以说明。（3分）
六、（15分）
18．读下面的文字，从杨义的发言中，归纳出他观点的要点，填在横线上。（不超过40字）（4分）
当今社会弘扬传统文化的途径是怎样的？中国社会科学院文学所所长杨义提出了自己的看法：                         ▲                                。
杨义说，现在的传统文化教育，仁义礼智信、忠孝廉耻到处贴，也可以出很多伪君子，标签往往是靠不住的，这就是说传统文化的教育，要成为人的情怀的东西才是重要的。此外，在当下这个信息和传播途径这么发达的时代，传统文化还要贯穿于风俗。节日风俗非常重要，它是全民的娱乐方式，要进入文化的脉络。比如五大节日非常重要，完全可以根据现代国家的需要搞一点对于中华文明史的记忆有重大价值的活动出来。还有，精于学理也是很重要的。一套令人信服的有号召力的学说的建立不是简单的事情。我们中国的文化经典，我们中国的文化现象，我们中国的哲学，那种有容乃大、创新图强，我们为什么不能利用国家的力量对中国文化的总体进行深刻的探讨？当然，制度正是文化传统、文化战略转化为可操作的能够见成果的现实行为的关键，在制度上进行传统文化弘扬的创新，也是必要的。
19．仿句。要求：①另选描写对象  ②句子结构与例句相似。③内容有一定的哲理。(6分)
    蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个却在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的是生活的垃圾。
                               ▲                                    。
20．当代诗人北岛写过如下诗句：卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。请表述该诗句的写作特点和基本内涵：（5分）
                                 ▲                                              
七、(60分)
21．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
   甲说：曲线比直线美，就因为他有转折，能引导眼睛作变化无穷的追逐，因而能引起多元思考。人生也是如此，没有弯曲是很平淡的。
   乙说：学会弯曲也是人生的艺术。不会弯曲的人难成大事。
   丙说：弯曲的美是病态的美，弯曲的人生是很累的人生。我不要弯曲。
   丁说：你们说得好像都很有道理。
   请以“弯曲”为话题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，题目自拟，除诗歌外文体不限。
宿迁市2005—2006学年度高三年级模拟试卷
参考答案及评分标准
第一卷（选择题  共30分）
一、（12分，每小题3分）
1．B(A、“徇”、“驯”读xùn；“哮”、“肖”读xiāo；“惬”、“挈”读qiè；“咳”读ké；“壳”读qiào。B、“偈”、“鲫”读jì；“葸”、“玺”读xǐ；“胴”、“栋”读dòng；“耆”、“骐”读qí；C、“奔”读bèn；“给”分别jǐ、gěi；“着”读zháo；“强”读qiǎng。D、“丧”读sàng；“殷”分别读yīn、yān；“省”读xǐng，“当”读dāng。)
2、D（A按-安  B幅-副  般-斑  C鱼-鹬）
3、B（A意思不合语境。 C望文生义。 D褒贬失当。）
4、C（A“如何”与“的方法”重复。B“灯火阑珊”意为“灯火将尽”。D二对一。）
二、（9分，每小题3分）
5、B（见原文第三段）
6、D（①文中没有说“手机不要上网”；⑤手机一旦感染病毒，还可及时对手机进行升级。含①⑤的选项应该排除。）
7、A（条件和结果倒置。可根据地三段最后一句推知。）
三、（9分，每小题3分）
8．B（贷：宽恕，宽免。）
9．D（①是张居正执政的政见；④是皇上对张居正及时施以援手；⑤众给事中、御史畏惧张居正。均可排除

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