"延平中学七年级语文下册第二次月考试卷
（1）、积累和运用（40分）
一、给下列各组中加点字注音（　　）  （6分）
　鬻之（      ）　留圉（      ）　　掳掠（      ）  
惮之（      ）  恂恂（      ）    蹙额（      ） 
二、根据拼音写汉字     （6分）
1．piān piān       起舞    2．Juàn    顾       3．温xīn    
4．sì    意               5．涟yī          6．fěi    翠
三、根据下列词语的意思写出相应的成语。（4分）
⑴形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。（    ）
⑵处在优裕的环境中，安于享乐。     （    ）
⑶家家户户都知道。                 （    ）
⑷形容特别有滋味或有兴趣。         （    ）
四、解释下列加点的字词：  （6分） 
（1）帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从。                   
（2）与人不苟合，不伪辞色悦人。                               
（3）旧制，凡讼诉不得径造庭下。                               
（4）课将士注坡跳壕。                                         
（5）衣素衣而出。                                             
（6）奈何忧崩坠乎？                                           
五、请解释下列加点词的古今义：  （6分）
（1）文叔为白衣时            古义：          今义：            
（2）唯见布被覆尸，妻子对哭  古义：          今义：           
（3）关节不到，有阎罗包老    古义：          今义：           
六、默写：  （12分）
（1）……终日不成章，泣涕零如雨。              ，                。

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                 ，                 。《迢迢牵牛星》
（2）                  ，愁云惨淡万里凝。（3）              ，清风半夜鸣蝉。
（4）《渡荆门送别》一诗中描写长江出山峡，渡荆门，天开地阔，逼真如画的名句是                    ，                    。
（5）在《春望》一诗中，诗人用“                 ，                  ”两句，为我们描绘了一个忧国思家者的具体形象，实质上是诗人内心感受的外在表现。
（6）《白雪歌送武判官归京》一诗中，运用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是                        ，                       。
                     （2）现代文阅读（15分）
                          （一）
一个裁缝和一个金匠一起外出旅行。一天傍晚，当太阳落山的时候，他们听到从远方传来乐曲声，而且越来越清脆。乐声独特、悦耳，使他们忘了疲劳，加快脚步往前走。
月亮升起来时，他们来到一座小山丘上，在这里，他们看到一群矮小的男人和女人。他们正手拉着后，一边欢天喜地转着圈跳舞，一边用甜美的歌喉唱歌，这就是两位流浪者听到的乐曲。中间坐着一位老人，他比其他人稍微高一点儿，穿着一件花外套，灰白的胡须挂在胸前。两个流浪者惊呆了，站在那里看他们跳舞。老人向他们招手，示意他们进来，人们也主动松开手让他们进去。金匠是个罗锅，他和其他驼背的人一样鲁莽，他首先进去，裁缝起初有些胆怯，往后退缩；后来，当他看到他们跳得那么欢畅时，他也鼓起勇气走了进去。矮人们又重新拉成圆圈，继续像狂欢一样唱歌跳舞。但是，老人从腰带上取下一个刀片，磨了起来，磨快之后，他回身看两个陌生人。他们感到害怕，可是不容他们多想，老人抓住金匠，转瞬间把他的头发和胡子剃了个净光；裁缝也落了个同样的结局。老人剃完以后，亲切地拍了拍他们的肩膀，好像是说，他们不错，没有反抗，心甘情愿地让剃光了，这时，他们心里也不再感到害怕了。老人用指头指了一下旁边的一堆煤，示意他们把煤装到自己口袋里。他俩虽然不知道这些煤对他们有什么用处，他们还是照办了。然后他们继续赶路，去找住宿的地方。他们来到一个山谷时，附近的寺院的钟声打了十二点：歌声骤然停止，一切都消失了，只有冷清清的月光照着山丘。
两位流浪者找到了一个住处，铺上杂草，盖上外套，因为太累了，忘记了把煤从口袋里拿出来。正由于身上感到压力，所以比平常醒得要早一些。他们从口袋里往外掏时，简直不敢相信自己的眼睛：口袋里装的不是煤，而都是黄金。这时，头发和胡须也恢复了原样儿。他们一下子变成了富翁。但是，生性贪婪的金匠往口袋里装得多，得到的黄金比裁缝多一倍。对一个贪婪的人来说，钱越多，占有欲越强。金匠向裁缝建议再留一天，以便晚上再到山上老人那里去拿更多财富。裁缝不想去，说道：“我够了，已经满足了。我现在成了师傅，要与我心爱的对象（他这样称呼自己的情人）结婚，我便是一个幸福的人啦。”可是他为了照顾金匠，决定再留一天。
晚上，金匠肩上搭了几条口袋又到山丘上去了，他想装回来更多的东西。他发现，矮人们与前一天夜晚一样，正在唱歌跳舞，老人又给他剃光了头发和胡子，示意让他带煤走。他毫不迟疑地尽量往口袋里装，然后心满意足地回去了，又用外套盖在身上。他说：“尽管黄金会压身子，我也要忍受着。”他终于带着甜的预感睡着了，他想着，明天醒来时他就是腰缠万贯的大富翁了。
他睁开眼了，马上起身去查看口袋，但是，他惊讶地发现，从口袋里拿出来的全是黑煤。他想，前一天夜里得到的黄金还在吧，于是他取了过来，他惊奇地看到，黄金又重新变成了煤。他用沾满煤粉的手打自己的前额，感到头发和胡子全剃光了。但是，他的不幸还远远不止这些，他现在才注意到，除了背上的罗锅，前面长出了同样大的鸡胸。他认识到这是对他贪心不足的惩罚，便嚎啕大哭起来。
善良的裁缝被吵醒了，他心力安慰这个不幸的人，并对他说：“你是我的旅伴，就和我一起过日子吧，你可以他享我的财富。”他恪守自己的诺言，便是，可怜的金匠不得不忍受前鸡胸后罗锅的折磨，光秃的脑袋只好用一顶帽子遮丑。
（选自格林童话《矮人的礼物》）
1．概括本篇童话的情节和主题。（4分）
情节：                                                                           
主题：                                                                           
2．第一次老人剃光金匠和裁缝的头发，这个情节的作用是什么？（2分）
                                                                                     

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3．第一次老人要金匠和裁缝装煤，让人莫名其妙，这样设计情节有什么作用？（2分）
                                                                                    
4．金匠第二次转去，这部分能否去掉，为什么？（2分）
                                                                                     
5．童话最后一句的作用是什么？（2分）
                                                                                     
6．假如金匠第二次又得到金子，裁缝会怎样？金匠会怎样，发挥想象，改写一个结尾。（2分）
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                     （3）古文阅读（25分）
（一）《包拯》选段   （18分）
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足供数，岁满不持一砚归。
使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人无言以对。
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
1.翻译下列句子： （4分） 
（1）旧制，凡讼诉不得径造庭下。
                                                                               
（2）关节不到，有阎罗包老。
                                                                                
2.仿照例子，分别用一句话概括选段中另外两段话的意思。    （4分）
 例：第一段：突出写包拯为官廉洁。
第二段：                                                             
第三段：                                                             
3.选段从多角度刻画人物，（4分）
从正、侧面描写的角度来看，选段第一、二段是      描写，第三段是     描写；
从描写人物的方法上来看，第一段主要使用了      描写，第二段则主要运用了      描写。                                                
4.人们把包拯比作什么？为什么？请结合第三段内容回答。 （2分）
                                                                                  
                                                                                  
5.根据你对包拯的了解，结合本文内容，你认为包拯是一个什么样的人？ （2分）                                                                                    

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（二）
董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于厦门亭侯之，乃驻车扣马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不平董少平。”
    在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
1、解释下列加点字：（４分）
（1）后特征为洛阳令  特征：            （2）而纵奴杀良人  良人：              
（3）使宣叩头谢主   谢：               （4）大言数主之失   数：               
2、翻译句子（2分）
陛下圣德中兴，而

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