七年级下册第三单元综合检测题1
（时间：120分钟 满分：120分）
一、基础知识
（一）选择题。（18分，每题2分）
1、下列加点字的音、形完全正确的一项是（ ）
A.磐石pán 含蓄xù 白皙xī 钦佩不已qīn
B.荒缪miù 筹划chóu 褐然hè 兀兀穷年wù
C.彷徨páng 暑名shǔ 深邃suì 迥乎不同jičng
D.涉猎shè 迭起dié 澎湃bài 义愤填膺yīn
2、下列加点字解释有误的一项是（ ）
A.鲜为人知（很少） 死而后已（停止）
兀兀穷年（达到极点） 迥乎不同（不同）
B.家喻户晓（了解） 沥尽心血（滴）
气冲斗牛（直冲） 无暇及此（到）
C.杂乱无章（条理） 岂欲卿治经为博士（研究）
蒙乃始学（于是） 鞠躬尽瘁（劳累）
D.锋芒毕露（全） 可歌可泣（可以）
潜心贯注（连贯） 心会神凝（领会）
3、下列各句中使用的修辞方法不同的一项是（ ）
A.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
B.他，是口的巨人。他，是行的高标。
C.你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。
D.我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门．后脚就不准备再跨进大门。
4、下列各句对文意的分析不正确的一项是（ ）
A.《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来结构全文的，全文结构严谨．思路清晰。
B.《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写作成的。
C.《音乐巨人贝多芬》作者通过一次会见来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。
D.《孙权劝学》以对话描写来推动情节，刻画人物。
5、选出填入空白处关联词语最恰当的一项（ ）
美国总统杜鲁门曾发表声明，表示美国承认中国对台湾行使主权，
朝鲜战争爆发后．美国 派军队侵占台湾． 抛出“台湾地位未定”等谬论，企图制造“两个中国”。对此．中华人民共和国政府理所当然地予以坚决反对．
A、尽管 可是 只有 才 B.尽管 但是 不仅 而且
C．如果 那么 不仅 而且 D.如果 那么 只有 才
6、下列句中没有语病的一项是（ ）
A、“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
B、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策．
C、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
D、他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤．
7、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）
我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A.荒芜处都长满了无数的植物
B.所有的荒芜处都长满了植物
C.植物都长满在所有的荒芜处
D.无数的植物都长满在荒芜处
8．下列各句，表达方式依次判断正确的是（ ）
①还是在第二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。
②没有新中国，乡村里便没有电灯，农民便没有独立自尊的人格；没有新中国，便没有核子弹，更没有今天中国在国际上的地位。
③像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。
④工具书，内容可靠，叙述扼要，而且按照某种特殊编排方式，把知识排列起来，以便人们能随时准确地查到。
A．叙述 议论 描写 说明 B、叙述 议论 抒情 说明
C、描写 议论 抒情 说明 D、叙述 抒情 抒情 叙述

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9．下列短语结构类型完全相同的是（ ）
A．鹦鹉能言 视觉发达 人类语言 风浪很大
B．食品工厂 参天大树 有机物质 光合作用
C．扔往海里 挡住火车 扑上甲板 留在树上
D．更改航线 抛掷飞机 连缀起来 发挥作用
（二）填空题。（8分，每空1分）
10．邓稼先的一生是：鞠躬尽瘁，
11．请看一看罗曼•罗兰的《 》，在那本书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。
12．《福楼拜家的星期天》作者是 国作家 其代表作有 、 。
13．《孙权劝学》选自《 》，是由 主持编篆的一部史书。
二、阅读理解（54分）
（一）
①在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务；慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
②他“说”了。说得真痛快，动人心．鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。
③他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
④他“做”了，在情况紧急的生死关头．他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
⑤闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
⑥他，是口的巨人。他，是行的高标。
14.选段①中所讲的事情，指的是一件什么事？（2分）
答：
15.选段②、③、④段中加引号的“说”和“做”的含义是什么？（4分）
答：
16.课文第②中运用了什么修辞方法？其作用是什么？（4分）
答：
17．划出选文第④段中描写的句子，并体会其作用？（4分）
答：
18.体会选文⑥句的句式和含义？（4分）
答：
（二）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
19.解释下列句中加点的词语。（4分）
①卿今当涂掌事
②蒙辞以军中多务
③但当涉猎，见往事耳
④及鲁肃过寻阳
20.翻译下列句子。（6分）
①孤岂欲卿治经为博士邪？
译：
②卿今者才略．非复吴下阿蒙。
译：
③肃遂拜蒙母，结友而别。
译：
21.出自本文的一个成语是什么？并解释它。（4分）
答：
22.权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”文中用“蒙辞以军中多务”来表现吕蒙的反应。试根据上下情境，以人物对话来表现吕蒙此时可能会说的话？（3分）

23.孙权劝吕蒙说：“孤常读书，自以为大有所益。”联系你的体会，说说读书有哪些益处。（3分）

（三）玫瑰树根
地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：
“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？’’
卑贱的树根说：
“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形后工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是要输送给她的．让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。
天啊！他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：
“天啊．想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！”
24.读第三段，若将加点的“据说”两字删去，与原句的表达效果有何不同？（3分）
25.后来当他看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花味时，他发出这样的感慨：（用选文原句回答．并工整地书写在下面）．（2分）

26.下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是：（ ）（2分）
A.细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时．对细流充满了厌恶之情。
B.树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示它存在的价值。
C.这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。
D.树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。
27.这篇文章揭示的主题是什么？（3分）
28.细流与树根的对话写得生动形象，充满情趣。请续拟一段流水与鲜花的对话。（不超过30字）（6分）
流水说：
鲜花说：

三、作文（40分）
书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯．书寄托着长辈的期望．书演示着成长的途径．书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐……请以书或读书为话题写一篇600字以上有真情实感的文章。题目自拟，文体不限。
七年级下册第三单元综合检测题1答案:
一、
1、A 2. C 3. D 4. C 5. B 6. B 7. B 8.B 9.B
10.死而后已 赛
11《约翰•克里斯朵夫》
12．法 莫泊桑 《项链》 《羊脂球》
13、《资治通鉴》 司马光
二、
14．闻一多的“最后一次讲演”
15.选段②、③中的“说”指的是揭露反动派，发动革命群众的革命宣传活动。选段④中的“做”指的是以宝贵的生命实践了他在第3段中所说的话。
16．夸张，充分表现了闻一多昂扬的斗志。
17．昂首挺胸，长须飘飘。表现闻一多先生的凛然正气，表达出作者对闻先生的颂扬和景仰之情。
18．这里采用了对偶句式，读起来琅琅上口，铿锵有力，充分体现了闻一多先生的言行一致，是一位品质高尚的人。
19.①当道、当权②推托③见：了解；往事：历史④及：到了……的时候过：到20.①我难道想要你钻研经书当博士吗？②以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了。③鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。
21.士别三日，当刮目相看 译为：与有志向的人分别三天以后，就当重新认识。22.略
23.略
24．“据说”是指后面一句话的来源，在这里是一种传说，具有不确认性，与后面神话传说里的土地神搭配恰当，去掉后就成了肯定语气，不符合客观实际，也体现不出原文用语的准确性。
25.天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽。
26. C
27．通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟，揭示了像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。
28.略
三、（略） (220.248.244.2)

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