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七年级下册第四单元综合检测题
""语文七年级下册第四单元综合检测题
(时间:120分钟  满分:120分)
一、选择题:基础知识(24分,每题2分)
1.下面加点字注音全对的一组是(  )  
A.归省(xǐng)      行辈(háng)    撺掇(cuān duo)  
B.蓦然(mù)      羁绊(jī)     晦暗(huì)  
C.水门汀(tīng)     嗔视(zhēn)     粲然(càn)  
D.呓语(yì)      齁(hōu)      许许声(yǔ)
2.下面各组词语中有错别字的一组是(  )  
A.潺潺  絮叨  仙山楼阁    B.亢奋  冗杂  叹为观止
C.惬意  疏蜜  参差不齐    D.颦蹙  叱咤  尽态极妍
3.下面最能表现中国民间传统艺术的是(  )
A.《社戏》  B.《观舞记》  C《口技》  D.《竹影》
4.选出与例句修辞方法完全相同的一项是(  )  
例句:淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。  
①野花遍地是:杂样儿,有名字,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
②重庆的夜,微波荡漾的江面上倒映着万家灯火,盏盏点点.这是自由诗,这是交响乐。  
③纺车总是安安稳稳地呆在那里,像着陆停驶的飞机,一声不响,仿佛只是在等待。
④就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩!
A.①④  B.②③  C.①③  D.①②
5.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(  )  
A.为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。  
B.只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。  
C.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。  
D.他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为的程度。
6、从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是(  )
     我快乐,是因为我喜欢幻想,所有的石头都开满花朵,              。幻想如此丰富,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?
A.荒芜处都长满了无数的植物。
B.所有的荒芜处都长满了植物。
C.植物都长满在所有的荒芜处。
D.无数的植物都长满在荒芜处。
7.下面标点符号运用不正确的一项是(  )
A.纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
B.著名水稻专家袁隆平认为:成功=知识+汗水+灵感+机遇。
C.谈到怎样教育青少年一代?这位教育家有独到的见解。
D.创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。
8、语意表达不够连贯的是(   )
A. 读课外书会培养学生对某种知识、某门学科的兴趣,而这种兴趣是非常重要的,因为浓厚的兴趣会成为推动学习的巨大动力,甚至会决定一个学生未来的发展方向。
B.有些同学认为,将来不当文学家,写不好文章没关系,的确,将来不可能人人当作家,但能用文章简明扼要地表达自己的思想,却是人人都必须具备的能力。


浏览完整试题C.武侠之类的书可不可以读呢?对其中思想内容较好的,可以读一点,但那些一味讲格斗、残杀的书,则读了益处不大,甚至有害。
D.要学好功课,很重要,打好你的知识基础。课外书帮你扩大知识,开阔眼界,课外书要读,好好读。
9、选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项(  )
A.千树万树梨花开    B.万紫千红总是春
C.万家忧乐在心头    D.千锤万凿出深山
10.下列句子没有语病的一项是(  )
A.经过大家的共同努力,使我们完成了制作怀旧网页的工作。
B.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
C.二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
D.在学习实践中,我们要善于运用科学的学习方法。
11.用下面的六个句子组成一段话,排列恰当的一项是(  )
①美国舆论界惊呼:“拳王自己打倒了自己。”
②美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。
③可见,视自己为对手,战胜和超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。
④不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终致因罪下狱。
⑤一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。
⑥人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。
A.①②④⑥⑤③      B.⑥⑤②④①③
C.⑥⑤①②④③      D.②④①⑥⑤③
12.句式变换后改变了原意的一句是:(   )
A.现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?
改为陈述句:现在我所谓希望,也是我自己手制的偶像。
B.国民党反动派把方志敏同志从上饶解到南昌。
改为被动句:方志敏同志被国民党反动派从上饶解到南昌。
C.要学好语文,得下苦功夫。
改为双重否定句:要学好语文。非下苦功夫不可。
D.轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
改为反问句:轰隆隆的雷声就能把它们吓坏了吗?
二、阅读理解(56分)
                         (一)
    第二天,我晌午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。
    “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆罢?又不肯好好地摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公掉着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。
    “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。
    六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”
    我点一点头,说道,“好。”
    “豆可中吃呢?"
    我又点一点头,说道,“很好。”
    不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道.“这真是大市镇出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
    待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
    真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,—也不再看到那夜似的好戏了。
13.选文选自《        》作者         ,是作者回忆      时代生活的一篇散文。(6分)
14.本选文主要运用       (描写)法表现人物性格。(2分)
15.六一公公性格有何特点:                                    
       (4分)
16.同样是六一公公的豆,为什么六一公公送给我家吃的没有我们“偷”的好吃?(3分)
 
17.文章结尾的含义:(3分)
                            
(二)
音乐——无处不在
    ①音乐是人类最美的声音。没有它,生活将变得平淡;正因为有音乐的存在,才使我们感到生活的丰富多彩。
    ②自从婴儿刚刚降临,音乐就已进入到他们的耳朵里.伴随着柔美动听的《摇篮曲》,宝宝进入了甜蜜的梦乡里。而此时,大街小巷中,到处飘荡着那柔美的乐曲。
    ③我真正接触音乐,是在5岁学电子琴时。从那时起,音乐就在我身边旋转。无论走到哪里,总会听到一些流行歌曲,它们总是那么美好。长大后,一个人常常静静地听着流行音乐,或者是交响曲,这些都会让我心情舒畅,轻松无比。在家中,也许会听到叮叮的声音,即是“锅碗瓢盆”交响曲,虽然它不是那么悦耳,但也是生活中的音乐。
    ④音乐也能陶冶情操。音乐,无论是抒情,还是热情奔放的,我们都能从中获得启示。从《从头再来》中,我懂得了如何去面对挫折,面对失败;从《生命交响曲》中.我领略到生命的雄壮。正是这些音乐,时时在我们身旁,才使我们的心灵逐渐走向成熟。
    ⑤音乐不仅要听,更要领略它作曲的意图,表达的感情。音乐能够净化心灵。若用心去听音乐,享受到的不仅是这首曲子怎样的优美,怎样好,它使你生活更加丰富多彩。
⑥音乐——无处不在。从小到大,从早到晚,在大街小巷里,在家中,到处都能欣赏到美妙音乐,它使我们的生活充满快乐,充满幸福.
18.修改第①段画线的句子,使之成为15字以内的通顺、连贯、精练的句子。(3分)
 
19.在第①段后拟写一个扣题的语句,并使之与上段衔接得当。(3分)  
20.指出第③段中游离文意的一句,并说明理由。(3分)                                  


展开余下试题21.第④段写到了“音乐也能陶冶情操”,第⑤段写到了“音乐不仅要听,更要领略它作曲的意图,表达的情感”。从全文看,写这些内容是否恰当,为什么?(4分)
22.第⑥段“音乐——无处不在”一句中,破折号是否恰当,为什么?(4分)
(三)
剥豆
    一天,我与儿子相对坐着剥碗豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
    看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?’’
   “对”,儿子眼动手剥,利索地回答。
   “可这不会平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
   “不”,他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的速度。”
    一些喜悦悄悄地在我心里散开。
    一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。
    “在外面竟争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
    小儿手不停,眼却时时在两个容器中瞟。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次.够他累的了……剥豆的动作不觉又缓了下来。
    “不要给孩子虚假胜利。”节奏自然又紧了许多。
    一大袋碗豆很快剥光。一盆一碗,一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真的拿来了碗,先将他的豆倒了进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出来了,像隆起的土丘。
    “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执着。
    “是平局,我本来有底子。”我纠正他。
    “我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。
23.文中画线句说:“一些喜悦悄悄在我心里散开,”作者“喜”的是:         
                                                   
(3分)
24.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明剥豆速度快与慢的原因(每条不超过18字)(4分)
    答:①慢下来的原因
        ②快起来的原因
25.对文中刻画人物采用的主要描写手法判断正确的是(  )(2分)
 A.动作描写  神态描写  外貌描写
 B.动作描写  心理描写  语言描写
C.心理描写  语言描写  神态描写      
D.语言描写  外貌描写  动作描写
26.儿子性格特点表现得十分鲜明,其中最突出的两点是     和     
(4分)
27.“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?为什么?(4分)
      
28.本文的主旨可从多角度去领悟,请你就感受最深一点,用自己的话概括。(4分)
三、作文(40分)
    树,随处可见:高山上有根深叶茂的青松,平原中有参天耸立的水杉,街道旁有遮阴蔽日的梧桐.校园里有香气四溢的桂树,小河边有婀娜多姿的垂柳……。
    请以“树”为话题展开丰富的联想和想像,写一篇不少于600字的文章。
    要求:(1)除诗歌外,文体不限,题目自拟
         (2)字体端正,书写整洁
答案:
 一.
1. A 2. C 3. C 4. C 5. D 6. B 7. C 8. D 9. C  10. D 11.B 12、D
 二、(一)
13.《社戏》 鲁迅 童年
14.对话
15热情好客、淳朴
16.因为其中没有组藏着“我们”昨夜看社戏时所获得的快乐。
17.儿时的宝贵经历一去不返,“我”也对他们念念不忘,非常珍惜。
(二)
18.如:有了它,生活会丰富多彩。意对,语句通顺即可。
19.本题必须满足两个条件:第一,扣题;第二,与上下文衔接得当。如:可以说,在人生的旅途中,音乐无处不在。
20.在家中,也许会听到叮叮的声音,即是“锅碗瓢盆”交响曲,虽然它不是那么悦耳,但也是生活中的音乐。 与文中的所指的音乐不一致。
21.从主旨与材料的关系来回答,表述应清晰。答案略。
22.言之成理即可,可扣住破折号的用法回答。答案略。
(三)
23.既喜与儿子共同劳动,又喜儿子有了竞争意识。
24.①让儿子赢,使他以后对自己多一些自信;因我对儿子心生怜爱而致。
     ②在外面竞争靠实力,成败皆是常事;不要给孩子虚假的胜利。
25. B
26.认真和执着沉静和乐观
27.不可以。瞻前顾后比喻做事情谨慎周密,而优柔寡断是说遇事犹豫,不敢决断。换了表达上就不确切。
28.要信任孩子,让其在生活中竞争,并且乐观对待人生。
三、作文(略) (220.248.244.2)" " 
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