"　语言交流(写作)专题一
审题立意
　　一、话题结构和类型
　　(1)话题作文由材料、材料的提示语、话题和要求或“注意”组成。
　　(2)话题作文类型：①概念型：如“脸”“纪念”。②关系型(思辨型)：如“意料之外与情理之中”“忘记与铭记”。③句子型：如“答案是丰富多彩的”“一枝一叶一世界”。
　　二、审题立意要领
　　1．审题
　　话题作文审题要做好以下五方面的工作：一是理解字面含义，二是辨明话题词语的内涵和外延，三是明确提示语的内容，四是确定写作范围和重点，五是注意写作的要求。
　　审题切忌：(1)任意扩大话题概念的外延(走题)。(2)阉割话题，然后取其局部，以偏概全；关系型话题只取其中某一对象作为写作话题(偏题)。(3)仅朦胧地存在相关话题的概念，没有明确地表达出来(离题)。(4)抛开话题，另起炉灶(离题)。
　　2．立意
　　(1)立意的宗旨：健康个性，健全人格。
　　(2)立意的标准：①准确集中，紧扣话题；②贴近时代，走出“小我”；③充满哲理，启迪人生。
　　(3)立意的思路与步骤：
　　1)说什么：把握话题内涵和暗示，把握外延，确定内容和切入角度。
　　2)为什么这么说：明确观点或主旨。
　　3)怎么说：确立写作提纲或内容梗概，通过适宜的手法、方式、结构展示观点和主题。
　　好作文力求“我以我笔写我心”，写出“人人心中皆有，人人笔下皆无”的作文。
　　(4)立意的过程和方法：透过表象——把握内涵——抓准实质——归入哲理。
　　三、技巧点化
　　(一)化大为小   以小见大
　　话题作文的写作范围宽泛，如果仅把话题当作一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼统地去做文章，势必内容空泛、文意散乱。所以，我们要善于在一个宽泛的范围内，选择一个点来立意，即“不求面面俱到，只求一针见血”。这样才能在800字的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章来。例如，2005年上海卷由于提供了三个镜头的情境，范围又十分的宽泛，因此考生往往会陷入“吃不准”的境地。这时，你如果能够“化大为小”，那么文章必定出彩。
　　以小见大可以从三个方面着手：
　　(1)在日常的凡人小事、常见情景中，切入重大而严肃的主题。
　　(2)能把具体事物的某些特征同某种哲理、风格、品质联系起来。写作中，要善于进行由此及彼的联想，借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理。孤守一隅、小题小作，只能就事论事。
　　(3)把题材放入广阔的社会背景和时代高度。优秀的文章总是跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神的。
　　【例文】2005年上海卷“流行文化与我的成长”
一枚硬币的两面
上海考生
　　曾几何时，小虎队的动感节奏，刘文正的童年歌谣，伴随着我们从少年步入青年，从花开到花落，从春去到秋来。
　　正如人们常说的那样，一首好歌，能够影响一个人一辈子。回想父辈们高唱《歌唱祖国》，激励了人们为社会主义事业前赴后继，反观今日，周杰伦的歌曲《蜗牛》作为爱国主义歌曲列入学校的校歌。一石激起千层浪，可谓“冒天下之大不韪”。顿时，各大媒体报纸杂志网络都展开了激烈的讨论，而讨论的议题就是流行歌曲是否适合成为校歌。由此，我想只要是积极向上的，内容健康的歌曲，为何不能推广传唱呢。但也有人说，流行歌曲岂能登大雅之堂，更不用说作为校歌，让大家齐声学唱了。但如今我们这些年轻人，不都是整日与周杰伦为伴，孙燕姿为伍?既然都喜欢他的作品，为什么不能认同呢?

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　　我对流行歌曲并不反感，但有一点值得肯定，这样的举措与往常相比进了一大步!我们的社会还是一个比较传统和保守的社会。尽管人们的价值观已经发生了巨大的改变，但在一些传统观念和现代思想发生冲突的时候，我们的老师我们的家长还是会告诉我们要选择前者，这其实跟我们国家的传统文化、历史和思想有关。在今天，社会面临大转型，文化面临大发展，传统的思维模式正在逐步与国际接轨，为什么我们不改变一下思维方式呢?    
　　众所周知，金庸是非常出名的武侠小说家。我也是读他的作品长大的。可以说，他的作品有好的地方，也有不太好的地方。但总体来说，还是精华多于糟粕。他里面有许多人生感悟和做人道理。有一段内容大家都印象很深，在《神雕侠侣》中，当杨过得知郭靖夫妇是他父亲的仇人后，就产生了报仇心理。正在他准备对郭靖下手的当天，他陪郭靖视察襄阳城。当时，郭靖对他说了这一番话：“人们都称我为大侠，殊不知能称侠义二字，有两层含义，其一，忧国忧民，救民于水火之中，此为侠之大者。其二，救苦救难，助人于危难之中，此为侠之小者。”当时的襄阳，四面临敌，郭靖夫妇救民于水火之中，可称为侠之大者!于是，杨过顿时羞愧不已，不忍下手。这段情节，深深地感染了我。并且直到现在，还在影响着我为人处事的方式。
　　因此，不能将流行文化一棍子打死，它们犹如一枚硬币的两面，需要我们去审视与辨析，取其精华去其糟粕。
　　【评析】
　　本文作者将“流行文化与我的成长”这个很“大”的话题转化为“流行歌曲、武侠小说与我的成长”就“小”多了，进而落实到“周杰伦、孙燕姿”“神雕侠侣”对“我”的影响，就更小更实了，这就是所谓的“化大为小”。而“周杰伦、孙燕姿”“神雕侠侣”对“我”的影响又恰好能反映“流行文化”对青年一代戈长的影响，这就是所谓的“以小见大”。
　　(二)巧作思辨  精于提炼
　　关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。
　　1．对立统一关系
　　就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。
　　如：“自由与纪律”——没有自由无所谓纪律，没有纪律也就没有自由——没有纪律，就不可能有真正的自由／人要有自由，但自由要受纪律约束。
　　“平凡与伟大”——没有平凡也就不会有伟大——平凡蕴育伟大／伟大源自平凡／我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。
　　2．是非取舍关系
　　即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。
　　如：“偏见与关爱”——要消除偏见，勇于关爱。
　　“自信•自满•自负”——要自信，不能自满，更不能自负。
　　“向前看与向钱看”——我们要一切向前看，决不能一切向钱看。
　　3．并非绝对关系
　　即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。
　　如：“痛苦与成功”——成功来自痛苦的磨砺——但痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。
　　“名师与高徒”——名师出高徒——名师未必出高徒／高徒未必出自名师。
　　4．并列共存关系
　　即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。
　　如：“谦虚与表现”——既要谦虚待人，又要善于表现自己。
　　“成人与成才”——要成人，更要成才／先成人，后成才。
　　“和而不同”——既要做到和，又要做到不同，意即“既要善于调和矛盾，与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流”。
当然，构成关系型话题的各要素间的关系是多种多样的，如上四种关系是常见的，但远不是关系的全部。审题立意时须根据具体题目作具体分析，从而做到既快捷，又准确。
[写作训练]
“铁杵磨成针”的故事千百年来一直激励着一代代学子们走向成功，很容易使人联想到“坚持就是胜利”的名言。你有过这方面的经历、见闻和感受吗？
请以“坚持与胜利”为话题作文。进行审题立意练习。题目自拟，文体自选，不少于800字，所写内容必须在话题范围之内。 (125.91.101.87)" 

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