"九年级语文上册期中考试试题（二）
（考试时间：120分钟     满分：150分）
一、语文积累。（22分）
1．根据汉语拼音写汉字。（2分）
前pū    后继   坦荡如dǐ        chà    紫嫣红 yǔn    落
2．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在下面方格内。（4分）
人们对真理的认识是一个xún序渐进的过程，人们得到的往往只是相对真理。在大自然面前人类永远是小学生，就像攀登险jùn的山峰，有失败者，也有不xiè追求、善于总结、经过千chuí百炼而成功登顶者。

3．依次填入下列横线处的语句，语气和谐、语意连贯的一项是（   ）（2分）
人们往往喜欢长盛不衰的事物，渴求永蕴魅力的生命，然而，我们冷静地细细想来，__________  春天，桃李熠熠生辉，光彩照人，可一入夏便落英缤纷；夏日荷塘凝碧，幽香暗送，但到了秋天，只留下断梗败叶的满目苍凉；秋天，菊花锦簇，热烈奔放，但当寒风劲吹之际，__________。由此可见，世上再美的事物也不会是永恒的。
①哪有永不衰竭的事物，哪有永不凋谢的鲜花呢？
②永不衰竭的事物是没有的，永不凋谢的鲜花也是没有的。
③红梅傲霜斗雪，独占了严冬的俏枝
④只好让位于傲霜斗雪的红梅
A.①③      B. ②④     C. ①④     D. ②③
4．名著训练（2分）
《西游记》是我国古代小说四大经典之一，故事情节曲折精彩，人物形象鲜明生动，历来深受读者特别是广大青少年的喜爱。你最喜欢小说中的哪个人物形象？请简要说明理由。
                                                                                                                                         
5．补写出下列名句的上句或下句。（任意选做4题）（4分）
⑴人生自古谁无死，                  。
⑵不识庐山真面目，                   。
⑶沉舟侧畔千帆过，                   。
⑷潮平两岸阔，             。
⑸江山如此多娇，                  。
⑹                 ，奉命于危难之间。
6．按提示默写句子。（6分）
⑴“                  ？                    。”崔颢登上黄鹤楼，见江雾迷漫，暮霭沉沉，对故乡的思念之情油然而生。

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⑵登高远眺，万物皆于脚下。这时的你心中便自然会涌起“            ，                ”的豪迈气概。（用杜甫《望岳》中的句子回答）
⑶《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的语句是：             ，              。
7．根据例句仿写一句话。（2分）
例句：如果你是阳光的朋友，就会有红润的面庞和明朗的心境。
仿句：                                                                  
二、阅读（56分）
（一）阅读下面文段，回答问题。（21分）
冬天
朱自清
   说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，好像些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
    又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟Ｓ君Ｐ君在西湖里坐小划子。Ｓ君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。Ｓ君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。Ｐ君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，Ｓ君还常常通着信，Ｐ君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也　并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
8．文章结尾写到；“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。”请你具体说说“这些”指代的是什么内容？（3分）
                                                                                            
                                                                                            
9．“似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。”你怎样理解“空空”的含义？（4分）
                                                                                             
10．冬天是寒冷的，但是朱自清笔下的冬天却是温暖的，你怎样理解作者的这种这种感受？（4分）
                                                                                            
11．仿照例句中画线的句子写话。（4分）

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冬天是温暖的。因为在漫天风雪中，有了父母长久的等待；因为在鞭炮声里，有了电话两头的深情祝愿；           ，              ；              ，
                  。
12．请结合具体的语言，比较下面两段文字的相似之处。（6分）
[甲] 父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。（《冬天》）
[乙]他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。（《背影》）
从主题上看：                                                      
从语言风格上看：                                                  
从选材上看：                                                      
（二）阅读下面文章，完成13——17题。（18分）
①在信息时代，学会获得知识的方法往往比知识学习的自身更为重要，学习网络阅读就是学习一种获取知识的方法。
②所谓网络阅读，是指对国际互联网（因特网）提供的各种资源信息进行有选择、有目的浏览与阅读。因特网上的资源信息像大海一样浩瀚无边，内容包括政治、经济、商业、军事、教育、新闻、历史、地理、体育、影视、旅游、医药卫生、文化、娱乐，等等，可以说应有尽有、包罗万象，即让人大开眼界，又令人眼花缭乱。网络信息不仅量大无比，而且还具有远程、迅速、可交互等特点。 
③对于语文学习，我们需要借助网络进行阅读的大多属于文字内容（网络术语称为“文本”）为了提高网络阅读效率，可以预先在计算机上安装适当的网络阅读软件，借助网络阅读软件，我们就能对想要浏览或阅读的文章，通过关键词检索的方法快速获得。
④通过检索获得的文章，即可以在网上直接阅读，也可以将其下载存放在计算机里。前者叫做在线阅读，后者称为下载阅读。有些文章的阅读是免费的有些文章的阅读则是有偿的，有偿类文章的在线阅读或下载必须通过网络交纳一定的费用。
13．给文章加一个恰当的标题（限在六字以内）（3分）

14．请分别写出“网络阅读”的四个特点来。（4分）
①          ②          ③          ④              
15．下面的表述不正确的一项是（  ）（3分）
A.网络阅读是获取知识的一种方法。
B.借助网络阅读软件中关键词检索的方法可以快速获得想要浏览或阅读的文章。
C.借助网络进行阅读的语文学习材料属于文字内容。
D.在线阅读就是在网上对通过检索所获得的资料进行直接阅读。
16．下面是本文的结构、思路提纲，其中第两②、④段的 内容尚未归纳出来，请你归纳后写在下面空格中。（4分）
①段：网络阅读的意义。        ②段：                             。
③段：提高网络阅读效率的途径。④段：                             。
17．任何事物都有其两面性，请结合你身边的生活实际，简要说说互联网在给我们带来好处的同时，还给我们带来了什么。（4分）
                                                                                    
（三）阅读文言文，完成下面的题目。（17分）
秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
18．解释下列加点词在文中的意思。（2分）
①长跪而谢之曰              ②寡人谕矣             
19．“天子之怒”中的“之”，应取下面     义项。（填序号）（2分）
①到……去。②第三人称代词。他、她。③指示代词。这，此。④相当于现代汉语助词“的”⑤在主谓之间，取消句子独立性。
20．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
                                                                          
21．文中的“秦王”这一形象，对于塑造“唐雎”的形象起到什么作用？（3分）
                                                                         
22．人认为唐雎仅凭言辞占上风，算不上什么英雄，你怎么认为？（4分）
                                                                         
23．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么？（4分）

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⑴公亦尝闻天子之怒乎？
　　                                                                   
⑵与臣而将四矣。
  　　                                                                    
三、语文综合运用。（12分）
24． 6月12日是世界献血日。下面是有关调查机构对某市6月份公民献血情况的调查统计。请你根据表中提供的信息，用文字表述出在不同的日期或时段里献血人数变化的情况（语句要简洁）。（4分）
        日期1日5日8日10日12日14日18日25日30日
献血人数36人35人37人67人268人52人38人36人37人
日期 1日 5日 8日 10日 12日 14日 18日 25日 30日
献血人数 36人 35人 37人 67人 268人 52人 38人 36人 37人
文字表述：                                                                          
                                                                                    
25、校园内有一方曾给同学们带来欢乐的池塘，现在却有各种漂浮物。为了保持池水的清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句恰当的标语。（不要用“禁止”之类的词语。不超过20字）（4分）


26．分析下面两则广告词的妙处。（4分）
⑴某电脑广告：“这部电脑的缺点是不能为您冲咖啡。”
                                                                     &n

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