初2008级语文第三册期中考试试题
时间：120分钟 总分：150分
一、基础知识积累与运用（24 分）
1、下列加点字注音全对的一项是（ ） （3分）
A、地窖（jiào） 寒噤 （jīn ） 蹒跚（pán shān） 呵斥（ chì ）
B、浸透（qìn） 颓唐 （ tuí ） 奔丧 （ sāng ） 琐屑 (xiè ）
C、凹凼（dàng） 拭汗 （ shì） 肿胀（ zhàng ） 愧怍（ zuò ）
D、剥皮（bō ） 提防 （tí ） 差使（ chāi ） 转弯抹角 （mò ）
2、下列有错别字的一项是（ ） （3分）
A、功成名就 惭愧不已 万事俱备 锋芒毕露
B、千钧一发 大庭广众 唉声叹气 溃不成军
C、聚精会神 纷纷扬扬 迅猛异常 异口同声
D、穷愁缭倒 风尘苦旅 长途跋涉 安然无样
3、下列句子中加点的词语不是反语的一项是（ ）（3分）
A、我们要像雷锋同志那样做一辈子人民的“傻子”。
B、我现在想想，那时真是太聪明了。
C、这就是我对英法联军远征中国的赞誉。
D、爷爷思想顽固，孙子开导了半天，他还是不肯用他的渡船跑运输。
4、下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A、新闻一定要三个标题齐全。
B、有的新闻或无引标题，或无正标题，只有副标题。
C、新闻一定要有正标题。
D、引标题概括新闻的主要事实。
5、请在下面的横线上填上简明得体、有说服力的话。（5分）
临近中考，班主任老师对同学们的学习抓得更紧了，真是分秒必争，这样体育活动课又要泡汤了。
学生：老师，下节是体育课，我们出去踢回儿球，行吗？
老师：不行，我要考试。
①学生：老师，______________________________________________________。
老师：那也不行，马上就中考了，怎么一天到晚只想着玩。
②学生：老师，_______________________________________________________。
老师：那，我考试怎么办？
③学生：老师，_______________________________________。
老师：好吧，要注意安全。
6、在“保护野生动物”的综合实践的活动中，不少同学发现，我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟写一条公益广告词（构思新颖，语言生动，20字以内）。（4分）
7、运用简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过26个字）（3分）
哈尔滨一位老人历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给了他痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路
8、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中两年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。（5分）
书名 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示

二、阅读（44分）
（一） 荷包蛋（20分）
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上来。父亲问儿子，“吃哪一碗？”
“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗，“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”
“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。

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“不后悔？”“不后悔！”儿子又一口就把班吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告戒儿子。
儿子显出一脸无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上来，问儿子：“吃哪一碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋，父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教育儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
9、文中的父亲说：“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”这句话的意思是_______________________________________________________。（3分）
10、下面对儿子的三次借用“孔融让梨典故的意图分析不当的一项是（ ）（3分）
A、第一次强词夺理，为自己占便宜找借口。
B、第二次是巧言善辩，还想占便宜。
C、第三次是故做姿态，试探父亲，还怕上当。
D、总之，儿子三次借用“孔融让梨”这一典故都是为了调侃父亲，拿父亲开玩笑。
11、作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是（ ）（3分）
A、揭示人生真理，教育儿子成才。
B、使故事情节富于变化，小说结构更加完整。
C、丰富小说的主题，增添小说的情趣。
D、告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。
12、父亲有三次总结性的语言。文中能显示这种关系的词语依次是_________、______________、____________，这表达了父亲对儿子的________________感情。
13、文中最能揭示主旨的句子是___________________________________。（3分）
14、请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。（4分）
（二）永不贬值的财富 （22分）
那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为我专门请乡电影队来放了电影，以示祝贺。左邻右舍，张王赵李的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情，善良的父老乡亲深深地感动着。
但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。_________________老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出了一张皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。”
怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明只拿着一元钱呀！望着瞎婆婆那满脸刀痕似的皱纹，干瘪的眼睛，我和母亲瞬间都明白了。那么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户啊——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。
许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了；而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
15、给下面加点的字注音。（4分）
干瘪（ ） 用之不竭（ ） 小贩（ ） 永不贬值（ ）
16、本文题为《用不贬值的财富》，表面上看这笔财富是______________________，而实际上指__________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________（4分）
17、根据你的理解和想象，在第二段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子，请把补写的内容写在下面的空白处（字数不少于20字）。（4分）
18、揣摩下面句中加点词语的含义，说说这些词语表现了人物怎样的心理状态。（6分）
（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出了一张皱巴巴的一元钱。
（2）我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。
19、文章第三段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？（4分）
三、文言古诗（30分）
一）按要求默写（12分）
20、《桃花源记》一文中写桃花林美景的句子是_____________________________。
21、《陋室铭》一文中写“陋室”不陋的主旨句是_____________________________。
22、《大道之行也》一文中的总括句是_________________________________________。
23、《望岳》诗中写近望中所见泰山的神气秀丽和崔巍高大的形象的句子是 _________________________________________。诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是__________________________________________________。
24、《春望》一诗中诗人移情于物，表达感时伤世之情的语句是____________________________________________________________。
二）文言文阅读（18分）
请认真阅读下面文章，完成下面问题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
25、 用“/”将选文分为三层。（2分）
26、 解释下列句中加点的词。（4分）
1）有仙则名 名：_______________
2) 惟吾德馨 馨：___________________

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3) 谈笑有鸿儒 鸿儒：________________________
4）无案牍之劳形 劳：_____________________
27、用现代汉语翻译下列句子。（6分）
1）斯是陋室，惟吾德馨
译文：
2）苔痕上阶绿，草色入帘青
译文：
3）孔子云：何陋之有？
译文：
28、下列对文章内容的赏析有误的一项是（ ）（3分）
A、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”表现作者希望为国效力，建功立业的远大志向。
B、“苔痕上阶绿，草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。
C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。“写出了作者生活情趣的高雅。
D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室“不陋的道理。
29、本文表达了作者怎样的思想感情？（3分）

四、创新作文（50分）
人生离不开希望，没有希望的日子，生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望；希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭 幸福有的希望得到别人的理解```````````希望伴随着人的一生。只要守住心中的希望，成功离我们就会很近；只要有美好的希望，幸福就会在我们心里。
请以“希望”为话题，写一篇文章。
要求：内容紧扣话题，题目自拟，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字。
答案：
一、基础知识积累与运用
1、C 2、D
3、D 点拨：A项“傻子”是反语，指全心全意为人民服务的人；B项“聪明”是反语，指太糊涂了。C项中的“赞誉”是反语，指作者对英法联军的谴责和愤慨。D项“顽固”指思想保守，不原意接受新鲜事物，没有使用反语。
4、C
5、1）我们学习太累了，真想轻松轻松。 2）只有玩好，才能学得好，踢球也是休息呀！
3）自习课考，好吗？
6、例：你愿意只能在录音中“听取蛙声一片”吗？让小蝌蚪们都拥有快乐的家吧！ 点拨：所写广告词只要构思新颖，语言生动有意义即可。
7、哈尔滨一位老人骑三轮车声讨日军罪行，到达天津。
8、略 :点拨：开放题，答案合理即可，注意扣住“名著”来说。
二、阅读
一）荷包蛋
9、借典故教育儿子要有谦让精神 点拨：借用典故教育子女是某些家长的一贯做法，这种方法可以对孩子起到一定的教育作用，此文就是一个这样的事例。
10、D 点拨：D项说法有误，儿子三次借用“孔融让梨”这一典故，每次表达的意义有所不同。而不能概括为D项中所说的为了调侃父亲，拿父亲开玩笑，这种分析是不正确的。
11、C
12、告诫 教育 意味深长 关爱 点拨：此题是对文章的一个总结概括，认真阅读文章，找出相应的词语。
13、“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”
14、略。 点拨：只要能谈出自己的看法且言之成理即可。
二）永不贬值的财富
15、
16、瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱 取之不尽，用之不竭，永不贬值的精神财富，让“我”懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
17、略。 点拨：只要符合瞎婆婆身份的描写句子即可。
18、（1）说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”做出重大决策的表现。 （2）我被瞎婆婆的举动深深地感动了，深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚谊，所以这是不能自已的表现。
19、都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中的一元钱的缘由。或者明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元钱，而实际只给了一元钱的事情。（任一种说法即可）
三、文言
一）默写 20-24（ 略）
二）阅读 25、“山不在高——有龙则灵”/ “斯是陋室——劳形”/ “南阳——
26、1）有名、出名 2）香气，这里指品德高尚 3）博学的人 4）使`````劳累
27、略
28、A
29、本文是作者用来自述其志的，通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 (222.181.216.174)

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